山东省高等师范教育发展战略设想

教育是“富强之本”师范教育是“群学之基”。在各级师范教育中,高等师范教育处于关键地位。因此,认真研究我省高等师范教育的发展战略问题是一个十分重要和紧迫的课题。本文拟就此问题,谈些粗浅的想法。一、我省高等师范教育事业发展的战略思想我省高等师范教育事业发展的战略思想是:认真贯彻“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的战略方针,遵循邓小平同志关于教育要“面向现代化,面向     

高校教育事业发展规划评价与监测研究综述

实施战略规划是高等教育事业发展的必然要求,对战略规划进行评价和监测是保证高等教育事业实现战略发展的必须途径。对高等教育事业战略规划的重要性、高等教育事业战略规划的评价要素、高等教育事业战略规划评价内容、高等教育事业战略规划评价指标体系、高等教育事业战略规划监测等问题的研究成果进行系统总结,并展望进一步研究的方向。     

新世纪中国教育发展战略论析--到本世纪中叶我国教育事业要赶上发达国家

到 2 0 0 0年我国已实现现代化建设前两步战略目标 ,全国进入了经济小康阶段。进入新世纪 ,“十五”计划开始实施第三步战略部署 ,即到 2 0 50年达到中等发达国家水平。实现这一目标 ,最重要的是必须及早奠定坚实的人才基础 ,做好人才准备。为此 ,应将“到本世纪中叶我国教育事业优先赶上发达国家”作为一项长期战略 ,即大办教育 ,特别是高等教育。这是知识经济持续、快速和健康发展的动力和龙头产业 ,也是社会稳定和发展的核心产业。我们认为 ,这项长期目标的实现不仅十分必要 ,而且有现实可能性 :首先 ,中国的人力资源之丰富为世界之最 ,…     

以高等教育创新发展助推江苏“两个率先”

以科学发展观统领经济社会发展全局,实现“两个率先”是新世纪头20年江苏经济社会发展的战略目标,实现这一发展目标,必须突破自主创新能力不足和创新型人才缺乏这两大制约因素,高等教育的创新发展是破解这两大难题的战略选择。     

四川人口问题上的“二难选择”与教育改革

九十年代是实现现代化建设第二步战略目标最后和最关键的十年。在这十年里,我省人口面临着双重“二难选择”的尖锐矛盾,这个问题解决得如何,将直接关系和制约着第二步战略目标能否实现以及实现的程度。而解决这个问题的关键,则在于卓有成效地改革和发展教育事业,特别是农村教育事业。     

试论安徽教育发展的战略重点

教育作为一项社会系统工程,包含并涉及到很多方面、很多层次,在组织施工时,不能平均用力,必须选准战略重点。这个问题解决好了,可以使有限的人力、物力、财力产生巨大的、长远的效益,带动并促进整个教育事业的发展。关于我省教育发展战略重点这个问题,我省教育界的认识很不一致。有的认为是基础     

关于创新我校人才队伍建设的思考

推进人才强国战略,教育事业尤其是高等教育事业起着基础性作用。在加快高等教育发展的进程中,高校自身的人才队伍建设工作至关重要。在新时期,加强我校人才队伍建设更是具有现实和长远意义。为此,在科学发展观引领下,结合我校人才队伍建设实际,提出我校人才队伍建设的总体要求和目标任务,从而为创新我校人才队伍建设提供一些有益的尝试和思考。     

二000年广州工业发展战略试探

本文提出必须对发挥广州工业应有的战略作用进行再认识,指出广州工业的地位作用在下降,剖析了下降的原因,并对广州工业发展的优势条件及制约因素作了简要分析。认为2000年广州工业发展战略方向应是:以出口为导向,发展具有资金技术密集、省能省料而又效益高的以轻工业为中心的轻型结构工业体系。并提出要分两个阶段实施发展战略。即从现在起至1995年为调整建设阶段,从1996年至2000年为完善发展阶段。提出了实现战略目标的四大对策:一是以国际市场为导向优化产业结构;二是以技术进步促进产业结构的调整优化;三是以专业化协作化为原则优化组合企业生产组织结构;四是为产业结构优化创造良好的社会经济环境。     

加强高等教育研究,实施高教强省战略、高校扩张战略、科研兴校战略

:高等教育改革和发展的现状和趋势 ,要求重视和加强高等教育研究工作。高教强省战略、高校扩张战略和科研兴校战略是我省高等教育发展的三大主体战略 ,三者有着内在统一性 ,科研兴校战略是前二者实施的基础。为保证我省高等教育发展战略的顺利实施 ,应提高认识 ,加强领导 ,努力开创我省高等教育研究工作的新局面     

预测与设定:教育发展战略研究的两个基点

教育发展战略研究对于未来教育事业的健康发展十分必要。但教育发展战略必须在深刻洞悉中国社会发展前景的基础上才能形成,必须在主体实践性和可操作性上表现其质量水平。作者在本文中提出,预测和设定是保证教育发展战略研究最终形成具有主体实践性战略谋划的两个基点,并对预测方法和界定方法和作了较透彻的分析、探讨。     

评《中国西部高等教育发展研究》

在激烈的国际竞争中 ,最重要的是人才的竞争。面对严峻的挑战和我国社会发展的内在需求 ,迫使我们不得不对我国教育现状及如何改革教育进行思考。教育是面向未来的事业 ,需要我们用战略的眼光研究教育问题 ,提出一些思路 ,为教育发展战略研究提供依据和宏观决策参考。为促进我国西部地区的经济和社会健康发展 ,开展“中国西部地区高等教育发展战略若干问题研究”被列为全国教育科学“九五”规划国家重点课题 ,陕西省教委、陕西省高等教育学会和西北大学非常重视 ,组织力量迅速投入研究工作 ,比较快地提出了“中国西部地区高等教育发展战略研…     

成人教育发展对地区经济增长的影响——关于云南大力发展成人教育的思考

云南省教育事业相对教育发达省区 ,还存在一定差距 ,长此下去 ,势必影响我省人口素质的全面提高 ,影响云南省经济持续稳定增长 ,影响云南现代化进程 ,影响云南战略目标的实现。成人高等教育是提高国民素质的重要途径 ,云南要采取切实可行的措施 ,加快成人教育发展速度 ,为云南经济持续、稳定、快速的增长 ,提供人才、技术、信息、产品、决策等方面的强力支持     

认清形势,突出重点,切实加强四川高校领导班子思想政治建设

在实施科教兴国和人才强国战略的历史背景下,在全国高等教育进行管理体制和结构布局战略性大调整的重要时期,我省高等教育实现了连续多年的超常规、跨越式发展.但与此同时,我省高校领导班子和领导干部的整体理论素质,尤其是思想政治素质有待进一步提高;高校领导班子驾驭全局,科学决策和解决重大问题的能力尚需进一步培养;高校领导班子民主集中制和党委领导下的校长负责制需进一步完善;高校领导班子的党风廉政建设需进一步加强.对此,我们认为,必须深刻认识高等教育的发展趋势和面临的巨大挑战,以提高领导现代大学的能力为重点,切实加强我省高校领导班子思想政治建设,进一步推动我省高等教育事业全面、协调、可持续地向前发展.     

“教育大省”视野下河南地方高校发展的战略选择

从世界范围来看,高等教育区域化已经演变成高等教育发展的一种趋势。作为"教育大省",河南地方高校发展迅猛,但同时也面临诸多问题和挑战。在大众化背景下,河南地方高校要顺应从"教育大省"到"教育强省"的呼唤,实现长远健康发展,必须准确定位,发挥优势,实施特色发展战略;狠抓内涵,提高质量,实施内涵发展战略;根植区域,立足行业,实施协同发展战略;建立现代大学制度,增强自主创新能力,实施创新发展战略;加强合作交流,做到强强联合,实施抱团发展战略。     

围绕教育发展战略目标创新高校基层党支部建设

高校基层党支部是党在高校的全部工作和战斗力的基础,是推动高等教育事业改革和发展的战斗堡垒。面对国家中长期教育改革和发展战略目标的新要求,高校基层党支部建设意义重大。本文紧紧围绕高校发展战略,客观地分析了目前高校基层党支部建设存在的主要问题,从思想理念、工作方法和管理机制三个方面提出了创新高校基层党支部建设、促进高校事业科学发展的思路。     

为办好海南经济特区的高等教育而努力——《论特区高等教育》代序

如何办好海南经济特区的高等教育,这是人们关心的问题。海南省教育厅从海南建省开始,就组织全省高等教育工作者就这个问题开展了研究,各高等学校的领导、教授、干部联系自己的工作实际,积极对办好特区高等教育的问题进行了探讨,发表了许多很好的意见。《论特区高等教育》这本书,可以说是这些宝贵意见的集结。海南建省,办全国面积最大的经济特区,标志着海南进入了一个新的发展时期。从长远利益出发,我们应当重视发展教育事业。而要发展我省的高等教育事业,必须实行三个面向,坚持社会主义方向。这要作为我们的指导思想,一以贯之。教育要面向现代化、面向世界、面向未来。这是邓小平同志在新的历史时期提出的具     

2008-2020年河南省高等教育发展规模、师资及经费预测

高等教育适龄人口的预测是科学制定高等教育发展规划的基础。根据河南省2000年人口普查数据,运用中国人口预测CPPS软件对河南省2008-2020年高等教育阶段适龄人口数量进行了预测,并在此基础上运用CCM法对河南省高等教育全口径规模进行了预测;构建了河南省高等教育的常规发展、快速发展和跨越发展三种模型;对三种发展模式下河南省普通高等教育的师资、经费需求进行了预测。最后提出了采用跨越发展模型的建议。     

河南省普通高等工程教育师资队伍的现状、问题及对策研究

《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”因此,各级政府部门、各学校都将以汇集人才、稳定人才、培养人才的师资队伍建设,作为学校建设中最重要的基本建设,将其视为教育改革和发展成败的关键和百年大计。同样,我省高等工程教育师资队伍的素质及水平将直接影响我省高等教育事业的发展,影响我省工业的飞跃,甚至影响科教兴豫战略的落实。为此,本文将着重探讨我省普通高等工程教育师资队伍的现状,力图找出存在的问题,并初步提出解决这些问题的途径和对策,不当之处,请指正。     

新形势下进一步加强高校领导班子建设研究

高校领导班子是高校可持续发展的决策者、推动者和组织者,班子的领导执政能力和科学化水平影响着学校的办学方向和发展质量,是制约学校改革发展、创新进步的关键性因素.在我国高等教育改革发展的攻坚阶段,要办人民满意的高等教育教育,必须立足实际、解放思想、把握机遇,不断加强领导班子的思想建设和办学能力建设,推动学校教育事业健康可持续发展.     

基础教育是发展教育事业的“重中之重”

基础教育,包括学前教育、小学教育和中学教育,在我国教育事业中占有十分重要的地位。抓好基础教育尤其是九年义务教育,是今后一个时期内发展我国教育事业的“重中之重”。 基础教育是发展高等教育的奠基工程。实现现代化,需要大批科技人才和各个领域的高级人才。这些人才的培养主要靠高等教育,而高等教育的生源在基础教育。即使那些未能进入高等院校而自学成才的人,同样离不开基础教育阶段所掌握的知识和本领。根深才能叶