对西部高等教育和人力资源现状的思考

在认识西部高等教育和人力资源的现状的基础上 ,借鉴国外高等教育促进经济开发的成功经验 ,对西部高等教育提出一些战略性思考 ,以便使西部高等教育充分发挥其应有的职能 ,尽快适应西部大开发战略要求 ,走向经济建设的主战场 ,培养更多、更好的高素质合格人才     

西部地区高等教育发展战略构想

随着我国政治经济体制改革的不断深化,中央提出了实施“西部大开发”战略,高等教育特别是西部高等教育的发展着前所示有的机遇和挑战。没有西部高校的协调发展,西部大开发战略就会因为缺乏智力、人才资源而很难成功。西部高等教育应抓住机遇,在西部大开发中有所作为。     

地方院校工科高等教育的发展与思考

西部大开发战略的启动和实施,给贵州的发展带来了千载难逢的机遇。在经济建设中工业建设占着重要的地位,需要数量多、质量高、留得住的高层次工程技术人才。但目前贵州的工科高等教育不仅规模和质量与贵州的经济建设以及西部大开发的需要差距很大,而且工科高等教育的结构也不够合理。因此,贵州必须采取超常规的跨越式发展战略,加速贵州工科高等教育的发展。     

西部开发与新疆高等教育面临的机遇与挑战

经济全球化和我国西部大开发战略 ,对新疆高等教育的发展既是机遇 ,又是挑战。本文就新疆高等教育如何适应时代的变化和发展等问题 ,从一些区域经济的发展与高等教育发展的环境、战略及有关合理模式 ,以及 2 1世纪人才培养的途径等作了探讨     

高等教育应在西部大开发中实现双重跨越

在西部大开发中,高等教育起着举足轻重的作用.在实施科教兴国与西部大开发战略的过程中,高等教育应该抓住千载难逢的机遇,实现促进西部大开发与高教大发展的双重跨越.     

成人高等教育如何适应西部大开发战略

随着我国西部大开发战略的制定和实施，为该地区的成人高等教育速写为了新的机遇和挑战。本为了避免因开发过热导致的过度调整，清醒地面对西部现实，作就成人高等教育应采取的改革对策提出了自己的看法。     

西部大开发与高校教学改革

党中央、国务院为贯彻邓小平发展战略思想 ,总揽全局 ,面向新世纪的发展提出了实施西部大开发战略。西部大开发 ,经济要起飞 ,要实现“跨越式”发展 ,教育必须先行 ,必须促进教育同经济、科技的密切结合。这是西部大开发战略的制高点。东部与西部存在着经济上的差异 ,也存在着教育上的差异。东西部在教育观念、教育水平、师资力量、教学设施以及对外开放程度等方面都存在差异。今天 ,要实施西部大开发战略 ,对西部的高等教育提出了历史性的要求 ,要“跨越” ,就不能因循过去的模式 ,而是要立足西部社会现实 ,探索西部教育改革 ,实施科教兴西…     

继续推进西部大开发战略之研究

根据西部大开发战略实施五年来取得的成效和存在的严重问题,基于“十一五”规划,提出了西部大开发的基本宗旨应当是居民的富裕,而非地域的繁荣;为了居民的长期持续富裕,必须培育西部地区的自身造血功能;西部地区自身造血功能应当根源于民营经济,基于自主创新能力;西部产业发展要突破资源启动型约束,开发基于知识创新的现代产业;着力发展教育尤其是高等教育,从根本上消除知识贫困;控制人口增长,提高人口素质;压缩居民经济活动的地域空间,实现空间格局的规模经济;东西部地区优势互补,实现区域经济协调发展等继续推进西部大开发战略的观点。     

论西部大开发战略目标的层次性

在考察西部大开发战略的历史背景和依据的基础上 ,论述了西部大开发战略与区域经济平衡发展、全国市场经济一体化发展以及区域经济协调发展的辩证关系 ,强调西部大开发是全国经济发展战略和区域经济协调发展战略的重要组成部分 ,指出西部地区优先发展 ,加速西部地区市场培育 ,促进西部 (包括中部地区 )与东部地区的协调发展 ,是西部大开发战略系统中相互联系的依次递进的三大战略目标。     

从必要性和可行性看陕西高等教育大众化

在分析陕西省情及其高等教育现状的基础上,认为陕西作为中国重要的高等教育基地,实现高等教育大众化是经济、社会发展和实施西部大开发战略的必然要求。根据研究,提出了毛入学率20%是陕西高等教育进入大众化阶段的最低标准,并论述了陕西高等教育大众化的必要性和可行性。