"混沌管理"思想在大学生素质教育中的影响及其应用

“混沌管理”思想是现代管理理论发展内容之一 ,大学生素质教育是现阶段高等学校学生思想政治教育研究的重要命题 ,研究“混沌管理”思想与大学生素质教育的相关性、相互性、相联性 ,探索新时期大学生思想政治教育理论研究的新途径 ,对开展高校学生思想政治教育具有积极而深远的现实意义     

和谐思想在大学生思想政治教育管理中的运用

<正>和谐是古往今来人们孜孜以求的共同目标和普遍理想。在中国社会,从先民的"小康"、"大同"到洪秀全的"太平天国",从孙中山的"天下为公"到当今中国共产党人提出的构建"社会主义和谐社会",无不体现了和谐思想。通过对大学生的和谐管理来营造和谐,是大学生思想政治教育的实践内容。思想政治教育和谐管理要体现科学管理、依法管理、民主管理和服务管理。本文就和谐思想在大学生思想政治教育管理中的运用谈点粗浅看法,不妥之处请大家批评指正。     

论高等职业院校“大思政”工作队伍建设

高等职业院校按照"育人为本,德育为先"的要求,努力为社会培养高端技能型人才。因此,大学生思想政治教育重要性尤为突出,高等职业院校思想政治工作队伍担负着大学生思想政治教育的重任。当前,高等职业院校思想政治工作队伍结构不够合理,大学生思想政治教育还存在空洞的说教,思想政治教育的针对性、实效性和感染力不足。这需要建立了一支以思想政治理论课教师队伍为核心,以辅导员、班主任、学生党务管理和共青团干部队伍为主体,以网络思想政治队伍为补充的高等职业院校专业化的"大思政"队伍。     

试论大学生思想政治教育管理理念

大学生思想政治教育管理理念是大学生思想政治教育管理的灵魂。大学生思想政治教育管理理念的确立有其内在的政治依据、理论依据、现实依据、可行依据,新时期大学生思想政治教育管理理念具有国际性、民族性、导向性、前瞻性、规范性、层次性的特征,当代大学生思想政治教育管理要坚持科学化、和谐化、人本化的管理理念。     

基于微信企业号平台的高校大学生思想教育管理模式创新研究

党的十八届五中全会把"提高教育质量"作为教育事业改革发展的核心和关键,为新时期、新常态下大学生思想政治教育工作指明了发展方向,提出了明确要求。高校学生管理工作者该如何利用好微信的新功能,更好的教育、服务和管理学生,成为高校学生教育管理工作研究领域中一项很重要的研究课题。基于此,本文提出以微信企业号移动轻应用为切入点,研究高校学生管理工作者在新的环境下如何革新管理方法,提出了"三微三观"的大学生思想教育管理模式,使微信成为教育管理的有效载体,更好的教育、服务和管理学生。     

艺术类大学生思想状况与教育管理对策

面对错综复杂的世界形势和西方文化以及价值观的冲击,提高艺术类专业学生的思想道德素质给高校传统的比较严谨的学生思想政治教育和管理带来了新的思考挑战,更是高校思想政治教育工作的一项重要任务。对艺术类专业学生的思想政治教育要根据艺术类专业学生的特点,分析艺术类大学生的思想状况,以便探索提高艺术类大学生思想政治教育的方法和对策。     

依法治校背景下的大学生思想政治教育探析

随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立,依法治校已然成为学校管理的要求。依法治校对大学生思想政治教育提出了新的挑战:在思想政治教育理念上,思想政治教育工作者应树立"人本法治"理念;在思想政治教育内容上,应深化大学生法制教育,提高大学生法律素质;在思想政治教育方法上,应注重将思想政治教育融于学校依法管理之中,使学生在潜移默化中感受法治精神。     

坚持以人为本 提升大学生思想政治教育的实效性

加强和改进大学生思想政治教育必须坚持以人为本,提升高校思想政治教育实效性。尊重、爱护并服务于每一个学生的发展,着眼于学生思想政治素质的培养,更新大学生思想政治教育观念;贴近学生生活,重视思想政治教育对学生个体生活的意义,改进、创新大学生思想政治教育的内容、方法;重视校园文化对大学生的隐性教育功能,营造大学生思想政治教育的良好环境;实行人性化的大学生就业指导、心理咨询、公寓管理等,建立和完善大学生思想政治教育的服务体系。     

坚持以人为本 提升大学生思想政治教育的实效性

加强和改进大学生思想政治教育必须坚持以人为本,提升高校思想政治教育实效性。尊重、爱护并服务于每一个学生的发展,着眼于学生思想政治素质的培养,更新大学生思想政治教育观念;贴近学生生活,重视思想政治教育对学生个体生活的意义,改进、创新大学生思想政治教育的内容、方法;重视校园文化对大学生的隐性教育功能,营造大学生思想政治教育的良好环境;实行人性化的大学生就业指导、心理咨询、公寓管理等,建立和完善大学生思想政治教育的服务体系。     

构建“三全、三分”专业思想教育体系 培养高素质复合型人才

在对大学生专业思想教育研究的基础上,创新性地提出了"三全、三分"的大学生专业思想教育体系,即"全面、全体、全程","分年级、分阶段、分层次"开展大学生专业思想教育工作。通过"三全、三分"大学生专业思想教育体系的构建,达到强化学生专业思想,促进高等教育事业发展,为国家培养高素质复合型人才的目的。     

论行政法概念的哲学视野

学界关于行政法概念的通说,以“规范说”为基本出发点。它存在许多缺陷：视角单一、理论论证困难、适用困惑,因而需要以一种多维、动态、整合的思维来重新予以认识和理解。     

论行政检查的概念:学理研究与法律规定

行政检查的概念在学理研究和实定法上以多种面相出现,厘清这一概念尤为必要.文章梳理了日本、韩国、英美、我国台湾地区有关行政检查的概念,重点探讨了我国学理研究和实定法上有关行政检查的概念,并总结了行政检查含义的演变趋势.排除行政调查中纯粹的资料搜集行为,行政检查等同于行政调查,是指行政主体对行政相对人是否遵守国家的法律、法规、规章的情况,作单方面强制了解的行政行为     

我国高校学生事务管理研究述评

近二十年来,我国高校学生管理工作逐渐引入＂学生事务管理＂思想,并在基本概念、功能定位、要素构成、运行模式等方面展开了持续的理论探讨,取得了一系列研究成果。本文对这些成果进行了述评。     

运用ISO9000质量管理理念 加强高校学生工作过程管理

随着我国高等教育进入大众化时代,学生管理工作中的管理观念、管理模式需适应教育发展的需要。文章探析了ISO9000质量管理体系中"过程控制"和"质量改进"的理念在高校学生工作中的应用,探讨了学生工作过程管理的内涵,提出了学生工作过程管理的几个有效策略,这对提升学生工作质量、促进高校的管理具有重要的现实意义。     

高校学生事务管理网络化建设机制创新研究

加快高校学生事务管理网络化建设是当前一项十分重要的课题.高校应抓住"双一流"建设的国家战略机遇期,坚持一流管理支撑一流大学的发展理念,坚持用户体验度至上的互联网思维,坚持以学生的发展为中心,从组织领导、需求调研、技术实现、业务推广、在线运行以及线下保障六个维度夯实构建高校学生事务管理网络化建设"六位一体"的创新机制,并正确处理好学生信息安全与学生事务网络化、网络平台采购与学校自主研发、线上服务与线下办理的关系.     

论民办高职院校的学生管理工作

分析了制约民办高校(民办高校特指本福建省的高职院校)学生管理的弱势,在此基础上,提出了"家庭、学校、社会"三位一体的学生管理模式,提出了"以人为本"的学生管理工作理念和管理育人、服务育人的创新观念。     

学员队管理对培养大学生协作精神作用的实验研究

强化学员队管理 ,对于深化高校素质教育 ,培养学生的协作精神是一个不可忽视的重要环节。本文通过改革学员队管理措施 ,增设交互式活动等方法 ,研究学员队管理对培养协作精神的作用。结果表明 :“学生骨干轮任制”、“帮学对子”、“联谊会”、“树立先进典型”等措施对于培养学生的协作精神均起到了一定的作用 ,其中 ,“树立先进典型”对于提高协作意识 ,改善协作行为效果最为显著。     

中国传统“治道”概念辨析--兼论中国管理哲学之可能性

"治道"作为中国思想史中本有的概念,其广义的指涉范围包括了中国古代学者们针对如何治理国家的问题所提出的理论、学说、思想等构成的以"治国平天下"为宗旨的知识体系,而其论说范围意味着"(理想的)'治'如何可能"的问题本身。古代思想家们从不同的层面、角度表述了其各自所理解的"治道",并非基于相同的支点命题预设。     

行政行为的重新定位

在大陆法系国家,行政行为一直是行政法学和行政法的核心概念,但对它的定位却大异其趣.当前,我国大陆对行政行为的定位亦不乏自相矛盾之处.在保留行政行为作为行政诉讼受案范围的功能概念的基础上,另外创设"行政处理"等概念来概括具有法律行为特征的具体行政活动,不失为一种可行的选择.事实上,对某个特定的行政行为而言,它通常既有法律行为的属性又有事实行为的特征,理应接受这两种行为元形式的检验.     

多媒体CAI在《工程制图》教学中的应用

多媒体在《工程制图》的教学中应用越来越多,合理地利用教学手段,可以使学生更好地建立各种复杂几何形状的空间概念,有利于学生对形体的分析,提高教和学效果,同时还可以解决学时少内容多的问题。