中美大学学生管理工作的比较分析

文章对中美大学学生管理工作内容的特点进行了比较,通过对我国高校学生工作现状的分析,借鉴美国高校在学生事务管理方面的先进经验,提出对我国学生管理工作方面的几点意见。     

高校学生管理工作的后现代转向

后现代主义思潮对传统的高校学生管理工作是一次重大改造。后现代视野中学生管理工作的核心理念是“以学生为本”,主要表现为：学生自主发展是学生管理工作的价值取向;关注学生的生活世界及其实践活动是学生管理工作的重要内容;对学生进行真情实意的关怀是学生管理工作的伦理诉求。学生管理工作的后现代转向作为一种新的视角,有助于提高学生管理工作的有效性,从而更好地促进学生的发展。     

高职高专学生管理工作方法之初探

了解掌握学生在新形势下的思想状况,明确学生管理工作的中心,逐步向以人为本的柔性化管理转变,在坚持学生管理工作两个原则的前提下,积极构建学生管理工作的运行目标,树立看的见的学习榜样,充分发挥学生典型示范的辐射作用,努力打造学生管理工作的三个平台,实现学生管理工作的五个结合,使学生管理工作上一个新台阶。     

高校学生管理工作信息化模式的探讨

随着高校规模的不断扩大,面对日渐繁重的学生管理事务与不断膨胀的各类学生信息,高校学生管理工作信息化已是必然趋势。高校学生管理工作信息化模式力求以网络为平台细化学生工作指标,着力构建学生基本信息数据库和学生管理工作数据库,利用网络技术、服务器和数据库管理实现B／S三层架构,并通过动态管理,努力构建学生管理工作者与学生在常规管理、校园文化建设、学生政治思想认识、职业生涯规划等方面交流、沟通与反馈的平台,通过信息化来提高学生管理工作效率,优化学生管理工作的育人目的。     

激励: 新形势下学生管理工作的重要手段

文章研究了激励及其在高等学校学生管理工作中的意义 ,在对学生管理工作规律进行分析的基础上 ,重点研究了学生管理工作中激励方式、作用机理以及激励手段的运用技巧 ,为新时期高等学校学生管理工作激励机制的建立 ,提供了理论与实践研究的成果。     

学生院长助理制度——学生管理工作的创新

高校学生管理工作是高校管理工作的一项极其重要的内容.在独立学院设置学生院长助理岗位,使学生直接参与到学院的管理工作之中,不仅体现了高校以人为本的管理理念也是高校学生管理工作创新的有益尝试.实践证明学生院长助理制度作为一种新的管理模式在学生管理工作中发挥了重要作用.从学生管理工作的视角对这种管理制度的积极作用和创新价值进行了深入的探讨.     

依法管理学生,维护高校和学生的合法权益

随着高等教育的迅猛发展,学生管理工作暴露出的问题越来越突出,高校学生管理工作进入了一个特殊变革时期。在此新形势下,对高等学校及学生都提出了一个新的课题,即当今高校如何解决学生管理工作中出现的新问题,维护学校和学生的合法权益,使高校的学生管理工作与时俱进,适应时代的要求。     

浅谈民办高校学生管理工作的问题及对策

民办高校学生成分复杂,分布较广,对学生管理工作是一个严峻的挑战。思想政治教育工作者要充分认识学生的时代特征,开动脑筋,深入研究,在多渠道、多途径开展思想教育的同时,切实加强学生管理工作,积极探索符合时代要求的高校学生管理模式,大胆改革和创新高校学生管理工作,切实为学生管理工作探索出一种新思路、新办法。     

学生管理工作中的人文视野

学生管理工作在很长的一段时间里都在强调学生对制度的服从,诚然这在很大程度上维护了学校的秩序,规范了学生的行为,但随着社会的进步,在这个提倡以人为本的社会中,"以学生为本"的观念逐渐融入到学生管理工作。本文就是通过探讨学生工作深入学生内心、学生管理工作与教师的人文素养及全员育人等,来揭示学生管理工作中的人文视野。     

以评估为契机 提高学生管理水平

促进学生管理工作的规范化,注重学生整体素质的提高,注重学生自由、充分、全面的发展,是学生管理工作的重点。     

坚持“以人为本”全面推进独立学院学生管理工作的创新——以浙江海洋学院东海科学技术学院学生管理工作为例

学生管理工作是高校学生工作的基础。随着独立学院规模的扩大,其学生管理工作也面临着新的问题。在坚持“以人为本”,全面建设社会主义和谐社会的今天,在高校学生管理中贯彻以人为本的理念是非常必要和及时的。文章结合东海科学技术学院学生管理工作的实际情况和实践经验,论述独立学院的学生工作如何做到以人为本,以推进学生管理工作的创新。     

网络信息时代学生管理探讨

从网络信息时代学生管理工作面临的新问题出发,分析了网络信息时代学生管理工作面临的各种问题,提出了一些解决问题的策略,这对网络信息时代的学生管理工作有一定的参考意义。     

成人教育学生管理工作的现状分析与对策研究

成人教育学生管理工作面临前所未有的新情况、新形势,积极探索新时期成人教育学生管理工作的新模式,是一个急待解决的现实问题。成人教育学生管理工作要以人为本,注重学生的全面发展。从制度管理、情感管理、学生自我管理、学生党团组织建设和学生工作队伍建设等几个方面入手,以达到培养目标。     

独立学院学生管理工作创新的几个基本着力点

做好学生管理工作这篇文章,实现学生管理工作创新,对于推进独立学院教育教学改革,实施创新教育和素质教育,培养创新型人才有着重要的意义。独立学院是近年来发展起来的一种新的高等教育办学形式。随着在校学生数逐年增多,学生管理工作所面临的新情况和新问题也随之增加。因此,如何适应形势发展的要求及社会对人才的需求,积极研究新情况,探索新方法,解决新问题,努力营造学生管理工作创新氛围,使独立学院学生管理工作不断取得新的突破,是当前学生管理工作中所面临的一个重要课题。笔     

浅论市场经济条件下的学生管理工作

在市场经济条件下,学生管理工作遇到了许多新的挑战,因而形势要求和推动学生管理工作发生相应的变化,为适应这种变化,我们只有解放思想,研究新情况。最后本文对改进学生管理工作提出了一些具体设想。     

浅析网络环境下高职院校的学生管理工作

网上纷繁复杂的信息对高职院校的学生产生了深远的影响,影响着高职院校学生辨别是非的能力、现实人际交往的能力以及消解了高职院校学生长期以来积淀的民族精神。加上高职院校的学生管理工作管理理念落后、队伍专业化水平不高、管理工作忽视网络带给学生的身心健康等问题,使得高职院校的学生管理工作面临巨大的挑战。通过对网络的影响以及学生管理现状的分析得出加强高职院校学生管理工作的主要途径。     

浅谈高校辅导员学生管理工作优化策略

学生管理工作是高校教育工作的重要组成部分,辅导员作为学生管理工作的组织者、实施者和指导者,既要抓好管理的原则和尺度,又要随教育需求不断优化工作模式。本文针对高校学生管理工作中普遍存在的问题,提出了解决问题的对策及建议,就如何实现辅导员学生管理工作的优化进行阐述。     

建设管理团队与学生管理工作提升思考简

学生管理工作范围广泛,内容多样,是一项系统工程,建立高效有序的学生管理团队是做好学生管理工作的关键。通过运用项目团队管理的有关原理,分析了学生工作管理团队的建设准则,从任务分解、信息沟通、反馈控制等方面,打造一支优秀的学生管理团队,促进学生管理工作水平的不断提高。     

对高校学生管理工作的探索

探索新形势下学生管理工作的思路和方法是高校学生工作的一个重要课题 ,该文试从构建新的学生管理模式、加强班级管理工作和搞好学生管理工作的对策等方面进行探讨     

树立以学生为本的学生管理新理念

高校学生管理工作的目的是实现学生自由全面发展。面对新形势,高校在学生管理工作中应当确立以学生为本的理念,强化服务意识,努力促进学生全面发展。