地方农林院校生物学理科基地建设的实践与探索

结合福建农林大学试办“国家理科基地”生物学专业点的实践与探索,阐述了地方农林院校生物学理科基地建设应紧密结合学校实际,坚持“以理为本、理农结合”的办学思路,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以深化教学改革为核心,以教学基本建设为保障,以全面提高学生综合素质为根本,以特色求发展。     

北京林业大学国家理科(生物学)基地的建设与改革

北京林业大学国家理科(生物学)基地建设8年来,学校高度重视,办学目标明确。学校在集聚全校之力办基地的思想指导下,不断加强基础,实施师资队伍建设,改善办学条件。基地明确提出“厚品德、尊个性、强基础、重实践”的人才培养理念和“一主两翼、两渠相融、三位一体”的人才培养模式,构建了“4 (2 ) +1”课程体系,建立了“全员、全程、全方位”的学生管理模式,引入各种竞争和激励机制,为国家培养了一批优秀的本科毕业生。北京林业大学理科基地建设对全国林业高等教育教学改革起到了积极的示范和辐射作用。     

福建省连江县第二实验小学简介

福建省连江县第二实验小学创办于1995年9月,现有31个教学班,80名教职工。办学11年来,学校坚持贯彻两全方针,着眼于素质教育,形成了以“素质为本,五育并举,全面和谐发展”的办学格局,现已成为连江县教育教学和课改的实验基地、县美术和英语教科研基地。近年来,我校先后获得了“全国红旗大队”、“全国雏鹰假日文明小队”、“福建省文明学校”、福建省示范小学”、福建省首批‘五无’学校”、福州市绿化先进单位”“、福州市暑期工作先进单位”等十多项市级以上荣誉称号。原国家教育部总督柳斌莅临我校视察、指导,并亲笔题词“走五育并举道路,…     

师专理科专业改革的思考

师专理科专业应当主动适应社会发展的需要,走内涵发展的路子;努力扩大社会服务,实行联合办学;坚持实事求是原则,紧紧围绕办学宗旨.唯此,改革才会目标明确并富有成效.     

西北大学学科基地结硕果

“基地”是国家基础科学人才培养基地的简称 ,分为理科和文科两种 ,是国家为了保护和发展基础科学 ,培养基础科学人才而设立的。从 1 993年开始 ,西北大学的地质学、物理学、化学、历史学、经济学 5个学科先后被列入国家基地进行建设 ,基地数在全国高校中列第 9位 ,在全国地方高校和陕西省属高校中位居第一。近年来 ,该校将基地作为“特区”进行建设 ,在各项政策上给予倾斜 ,基地专业的建设得到了优先发展。在探索基地人才培养的模式上 ,建立了一套科学、规范和完善的基地教学管理制度。对基地专业的学生实行提前单独录取、减免学杂费等措施…     

试论西北大学办学传统与精神

简要阐述了大学传统精神的内涵。深入探讨了百年学府西北大学的办学传统与精神:坚持“兴学报国”,面向西部,“培养高深专门人才”的办学宗旨;坚持“中西结合”开放式的办学道路;发扬“求真务实”的办学风格与优良学风;传承“爱国荣校,科学民主”的光荣传统;发扬“艰苦创业,自强不息”的办学精神。论述了优良办学传统与精神,对大学事业发展的影响与促进作用。     

试论农业高校科研基地建设问题——以西北农林科技大学为例

农业高校建立科研基地是提高学校办学水平、办学能力和学校知名度的一个重要途径。它的建设必须坚持创新性与“产、学、研”相结合的原则,其建设内容主要包括国家级、省部级及地方或部门设立的重点实验室,工程技术研究中心,大学科技园,以及试验、示范场站等。它的作用既是学校本身申请和争取农业科研项目的重要因素,又是广大科教人员获取科技成果以及进行成果转化的重要场所,更是培养农业高级人才的“摇篮”。     

对高校理科基地人才培养的分析与思考

国家理科基础科学研究和教学人才培养基地建立是为了培养高水平的理科基础人才和教学人才,我国理科基地人才培养在不断发展的同时还存在一些不可避免的问题,文章对理科基地人才培养进行分析思考,并提出一些理论指导性的改革策略。     

对现代高校办学若干重要原则的思考

为了突破传统的高等教育的模式，建设“现代高校”，必须要在科学发展观的指导下，探索一些具有普遍意义的“现代高校”办学原则。笔者从各原则的涵义、坚持这些原则的必要性等方面阐述了现代高校办学需要坚持的四个重要原则，强调了成功理念、诚信品格、开放意识和创新精神对成功创办现代高校的指导性意义。     

知识经济与高等学校人才培养

面对知识经济的挑战,高校面临的首要任务是要培养大批高素质、具有创造性的人才。高等学校是培养高级人才的重要基地,要主动适应知识经济对人才培养的要求。坚持社会主义的办学方向,更新观念,坚持厚基础、宽专业、强能力、高素质的人才培养目标。做到大力开展素质教育,培养学生成为“四有”人才;着重培养创新能力,迎接未来科学技术的挑战;建立一支高水平的教师队伍,发挥教师的主导作用;努力创造良好的教育环境,全面实施“科教兴国”战略。     

浅谈高校教师的师德与师能建设

阐述了师德师能的基本含义,指出新时期高校教师师德师能的具体特征,教师应在“以人为本”的教育理念下对科学真理进行不断地追求和探索;创新能力的提高是师能的灵魂,现代教育手段和方法是师能的基础,高等教育教学思想和观念是师能的保证;师德师能的建设应该从个人和社会两个方面进行。     

孟子思想中“仁义”与现实联系的中介——“时”

孟子思想中"仁义"的实现离不开对"时"的把握。孟子"时"的思想主要体现在身、家、国、天下这四个层面。在"身"层面上的"时",主要是讲个体行为不应拘泥于"仁义"之名;在"家"层面上的"时",主要是讲家庭成员之间不应拘泥于"人伦"之名;在"天下"与"国"层面上的"时",主要是讲执政者不应拘泥于尊卑有别之名。     

家庭课税制与个人所得税综合改革

家庭课税制相对于个人课税制来说,在税制设计上更为公平有效、更符合相关法律的规定、更能准确地反映经济行为决策的微观主体.家庭课税制应是我国个人所得税改革的方向.家庭课税制的优化创新,包括重新确定纳税单位、实行综合所得税制、规范税基、优化税率并改进相应的征管手段和方法.     

万州移民与经济发展模式选择

万州经济发展有四个基本特点,在战略上应突出四大策略原则。区域经济类型应定位为生态型经济、城市一郊区型经济、滨水型经济和“窗口”型经济;区域产业功能应定位为商贸旅游区;在经济结构模式上,应加快城市—农村型经济向城市—郊区型经济的过渡、“二三一”产业结构向“三二一”产业结构的过渡、国有经济为主体的所有制结构向民营经济为主体的混合型经济过渡;在区域经济运行模式上,应坚持走物流先行、市场带动产业的发展道路。     

论马克思主义中国化研究范式的问题向度

“马克思主义中国化”虽然在事实上已经成为中国马克思主义研究较为自觉遵循的研究范式,但对这个范式进行自觉深入地研究却一直不够,现有研究虽然重视研究范式的问题向度,但缺乏系统而深入的探讨.历史地看,马克思主义中国化促进了中国人“问题意识”的觉醒和强化;基于解释学的立场,解读“中国问题”必须紧扣当代中国的历史方位、人性发展状态和社会公正三个基本视角;判明问题向度成立的依据,可以从研究范式成立、研究价值、研究拓展三个方面着眼;确立马克思主义中国化研究范式的问题向度需要理性、人本、公共、公正等核心理念的引领.     

纵观普京连任

普京连任俄罗斯总统,令人关注。尽管人们对他前四年的执政有所了解,但仍有许多不解之谜;对他连任后的安邦治国方略、对外政策取向等缺乏完整、严谨的见解。尤其是中俄关系,尽管框架已定,但仍存在变数。纵观普京连任,其治国的“三套车”未必奏效,振兴俄罗斯经济目标难以在短期內兑现,对外政策中的中国因素有待释放,中俄关系中的深层次问题亟待解决。在国际关系中,平等、互利、双赢、互谅、互信是至关重要的。中俄双方应在建立互信机制、推动战略关系等方面,针对双方敏感性问题和具有战略意义的领域,主动提出可行性举措,诸如建立中俄相互通报机制、扩大交流等,以推进双边关系。     

论意思自治原则在诉讼时效制度中的体现

本文认为。意思自治原则在诉讼时效制度中的体现有三：诉讼时效不得约定排除或延长,但可以缩短;法院不应该主动延长诉讼时效;已完成的诉讼时效利益可以抛弃。     

论女性文化自觉

所谓“女性文化自觉”是女性对女性文化的自觉、女性对文化的自觉和人类对女性文化的自觉的统一,是女性意识和文化意识的统一。女性文化自觉在女性层面讲,是女性发展和解放在当代的实践和理论诉求。在文化层面而言,它增强了当代文化的批判意识,是人类文化良性发展的润滑剂。因此,我们要探索女性物质生产活动和日常生活的合理方式,自觉地建设和发展女性文化。     

世界三类猪肉进口市场的SPS措施分析

该文根据SPS措施的严厉程度,将世界猪肉进口市场划分为三个类型进行分析,认为一类市场的进口标准高于国际标准;二类市场遵循国际标准;三类市场的标准一般低于国际标准,对价格更为关注。对于中国而言,进入一类市场的遵从成本太高,中国猪肉目前还难以达到,二类和三类市场是中国猪肉出口的主要选择。因此,我国应努力利用区位优势,切实加强生猪的疫病预防和控制,加强生猪屠宰加工厂的卫生、环境和猪肉品质检测,确保出口猪肉达到国际标准;应努力巩固俄罗斯和香港市场,积极拓展韩国市场、日本市场以及东盟市场。     

情报与情报公开法的概念探讨

情报一词,经历了从窄到宽、从专用到通用的变化。情报与信息有别,在政府或行政的情况公开方面,使用情报一词更为恰当。行政情报,应当包括行政机关及其公务员在履行职责中制作、取得或管理的文书、图画以及电磁等非常规载体所作的记录。情报公开,指国家机关掌握的情报向公众公开,包括主动公开和依申请公开。情报公开法,是国家或地方公共团体集中规定公众的知情权和行政机关及其他国家机关的公开情报义务的立法总称。