新媒体时代传统媒介融合渠道与路径选择——以《华尔街日报》为例

在新媒体时代,传统媒体大多陷入发行量骤减、广告业务急剧下滑等行业困境.传统媒体的衰退源于新媒体,出路也同样只在于与新媒体的融合.作为美国传统媒介代表之一的《华尔街日报》在2008年金融危机中逆势而上,自2009年成为美国发行量最大的报纸,其骄人业绩源自于能顺应时势,勇于迎接新媒体带来的机遇和挑战,探索报业媒介融合之道.《华尔街日报》的成功媒介融合战略向我们启示,新媒体时代的传统媒介应该立足于与新媒体的内容融合、终端融合和经营渠道融合.     

全媒体出版产业发展的现状与对策研究

目前,我国出版产业正处于传统纸媒向数字化新媒体转型的发展过程,出版与金融地产和信息科技融合成为当下主流,实体书店发展则面临困境。重经济利益轻文化传承,市场份额低、创造性服务价值弱,产业链不均衡、盈利模式不清晰以及民营出版企业竞争力不强等问题成为传统媒体转型的主要瓶颈。未来要整合和延伸全媒体出版产业链,优化和重构全媒体盈利模式;降低出版边际成本,加强行业内多媒体的内容与技术、产品与市场、创新与资金的融合,营造新型全媒体出版业态;加快出版产业的体制转轨与改革,保障出版形态的全媒体常态化发展。     

移动网络内容的生产与营销

我国已经进入智能终端、移动宽带、云计算平台所构成的移动网络之黄金十年,将开启民生、政务、企务、行业市场等重大战略机遇.利用移动网络的发展来开启信息化的新旅程,不失为一种明智的路径选择.传统媒体的生产方式被称为专业生产内容（PGC）,新媒体的生产方式则主要是用户生产内容（UGC）和算法生产内容（CGC）.移动网络内容的健康发展,也离不开专业生产内容的支撑,关键在于处理好这三种内容生产模式之间的相互关系.UGC模式的出现,开启了一个新的媒体时代,这种平民化的内容“众包”模式,同时也带来新的商机;用户销售内容（USC）模式的出现,则加速了新媒体时代的到来.将用户生产内容（UGC）同用户销售内容（USC）相结合的“众销”模式,则可以成功地解决有关内容分销以及新内容创造的动力问题,从而有效地促进UGC的发展,让用户不仅是内容的浏览者、创造者,同时还是其传播者、销售者与获利者.     

论新媒体冲击下纸媒的生存与发展——以报纸为例

互联网的发展、智能手机的普及使传统的传媒环境和格局发生了翻天覆地的变化。新媒体的崛起与壮大给以纸媒为代表的传统媒体带来了前所未有的冲击，但不可否认的是，纸媒自身依然有不可替代的优势。本文主要以报纸为例，从纸媒传播内容的深度和可信度、纸媒对于受众文化素质的要求以及纸媒的表现形式、和受众的互动等方面的特点入手，分析在新媒体的冲击下纸媒所面临的生存现状，并且在此基础上指出将来纸媒应该如何利用新媒体的技术来促进自身的发展，更好地实现新媒体与传统媒体的融合。     

全媒体时代新闻教育改革探析

随着数字媒介技术的发展,传统媒体与新媒体之间不断融合,产生了一种全新的媒介生产和传播平台,即全媒体。全媒体环境下,媒介内容的生产、传播、消费等传统形式已经被改造甚至被颠覆,传统新闻教育也因此需要作出重新的调整和规划。在全媒体环境下,新闻教育应该在重视社会学、哲学等人文综合素养培养的基础上,强化媒体技能培养和训练,同时又要适时调整,促使新闻教育向综合化、网络化、移动化和数字化方向发展,以培养出适应媒介融合需要的跨学科复合型新闻人才。     

全媒体时代新闻编辑融合思维转变的逻辑与路径

加快推动传统媒体与新媒体深度融合发展,建设全程、全息、全员和全效的全媒体是一项紧迫的任务,在建设全媒体的过程中,新闻编辑的思维方式转变是至关重要的环节。从编辑工作内容转变对思维方式转换的现实需求出发,结合传媒信息生产环境和新闻生产方式重塑,通过理论分析、案例研究等方法,研究全媒体时代新闻编辑思维的转变方式和内容、编辑思维转变的具体着力点以及编辑思维转变的全媒体实践逻辑。研究认为:全媒体建设要求编辑打破线性思维,以立体的融合思维来应对媒体融合发展环境; 融合思维本质上是一种综合利用媒体资源的思维方式,新闻编辑需要以用户为中心点、以技术为支撑点、以数据为发力点,实现围绕用户进行信息生产、运用技术为产品创新服务、充分利用数据深层价值; 融合思维可以运用于新闻编辑工作的全过程,基于深度挖掘用户话题、利用原始素材、适配内容与渠道等,在新闻报道选题策划、融媒体产品打造、实现平台效用最大化等方面带动全媒体创新发展。     

新媒体与学报传统模式融合困境与途径

以互联网技术为突破口的新媒体迅速普及,高校学报的传统出版模式面临冲击与挑战。论文分析了新媒体带来的出版模式变化、作者阅读习惯改变、学报传统传播途径单一等困境,提出在内容为上的基础上充分建立稳定的作者队伍,同时提高编辑队伍全媒体素质,改善新媒体服务功能的措施。     

基于真实任务和真实评价的新闻实践教学探索——以重庆新闻学院“新闻1+1”活动为例

传统媒体的新媒体转型与媒体融合发展给传统新闻实践教学带来了极大的挑战.基于互联网与社交媒体的新媒体应用要求新闻传播人才必须具备过硬的跨媒体传播技能,媒体融合和互联网思维则要求其超越传统的单兵作战模式,具备团队协作精神和综合协调能力.重庆新闻学院专业实践课程改革经过数年探索,构建了基于真实任务和真实评价的教学模式.该模式以宣传部与学院的协同策划为特色,以专业教师与行业导师“1+1”联合指导贯穿始终,由学生自主组建项目组并实地完成真实采访任务,较为有效地调动了学生参与实践教学的积极性,全面训练了学生在真实环境下的综合实战能力.在部校共建得以大力推广和地方媒体融合发展背景下,这不啻为一种值得借鉴推广的思路.     

浅谈提升科技编辑适应新媒体的能力

新媒体的出现,无论从出版内容、出版方式还是营销模式上都较以往有较大不同。科技编辑若想策划、出版社会效益、经济效益俱佳的图书,就需要提升适应新媒体的能力——及时更新知识体系,提升选题策划能力,增强市场营销和服务意识。     

学术新媒体:缘何难以脱颖而出——兼及学术传播领域媒体融合发展

当新媒体在大众传播领域高歌猛进、传统媒体节节败退之时,传统学术期刊作为主流学术媒体的中心地位却依然稳固.其原因在于学术信息源与受众的单一性使学术期刊得以垄断信息源,学术期刊体制的特殊性使学术新媒体无法获得合法的学术传媒身份,学术评价机制的不合理使学术新媒体不能成为评价对象,故独立的学术新媒体始终没能产生,但纸本时代的"刊"与互联网时代的"网"之间还是形成了很大的张力.国家层面的媒体融合战略的实施为创新期刊体制提供了契机,从而为"合法"的学术新媒体的诞生提供了机遇,学术期刊将面临真正的挑战,唯有主动开发学术新媒体,让新媒体成长与媒体融合同步进行,方能求得在互联网时代的新生.     

学术期刊与新媒体融合的关键与进路

相对于传统媒体,新媒体具有三个最核心的基本特征:一是传播媒介由传统媒体转移到了互联网和手机媒体;二是内容导向、平台导向、算法导向三种模式,组成了新媒体的组织架构;三是新媒体是一个相对的、动态的概念。学术期刊与新媒体融合的关键在于:从数字化、集约化到分众化、个性化的挑战,从"内容+渠道"到"内容+平台"的挑战,从单一人才到复合型人才的挑战,从体制改革到传媒制度现代化的挑战。学术期刊与新媒体融合的进路有多种选择,媒体融合的公益性模式:建设国家级的数字化学术传播平台;媒体融合的市场化模式:"平台型媒体";媒体融合的专业化模式:由学术集刊到学术新媒体;媒体融合的集群化模式:从学术期刊到学术新媒体;媒体融合的期刊评价模式:从定量评价到全面评价。媒体融合是一场革命,必须思考未来,布局当下。     

从“报网互动”到Instant Articles——“新媒体与新媒体合作”取代“传统媒体与新媒体融合”

[提要]互联网的兴起让传统纸媒的转型成为必然趋势,而转型的目标往往指向“传统媒体与新媒体的融合”。以报纸为代表,纸媒历经了“报网互动”、“两微”、移动客户端等尝试,融合之路却似乎渐行渐远。原因之一是技术的进步让互联网与传统纸媒的力量对比日益悬殊,新老媒体的融合实质上变成了新媒体对传统纸媒的取代;二是在社交媒体等强势平台垄断稀缺注意力资源的格局下,绝大多数纸媒的“渠道失灵”无法通过自己的努力来修正,即使完成了新媒体转型,往往还必须借助社交媒体等平台来实现内容的分发——这在本质上是一种新媒体与新媒体之间的合作。这种合作急需建立一个平衡双方利益的有效商业模式,Facebook的Instant Articles作为这种模式的先行者,具有重要的研究价值。     

论新媒体背景下马克思主义的有效传播

以互联网为代表的第四媒体和以手机为代表的第五媒体等新媒体的强势发展,正在引领着新的信息革命,也改变着信息传播的环境和方式.马克思主义要在新媒体发展的背景下,利用新技术,做好与传统媒体、与人际传播的融合,从而使得相关马克思主义的信息交流更为社会化,实现有效传播,更易被广大人民群众所接受.     

科技时代下的广播电视发展

科学技术是媒介产生和发展的重要因素之一,当依靠科技诞生的广播电视,面对新科技的产物,如网络、手机等新媒体时,明显有些估计不足.传统媒体是否会被新媒体所取代,已经成为一个大家都非常关注的问题.新媒体的诞生不会绝对取代传统媒体,但是会对传统媒体的受众占有产生巨大的影响.面对挑战的广播电视要继续发展,就必须改变传播观念,提高传播手段,加强与其他媒体融合,这是所有媒介发展的方向.     

纸媒变革的趋势分析：互联网思维与媒体融合

互联网思维正在推动传统媒体的变革,这种推动迫使两类媒体不断融合。 去年,传统媒体和新媒体的竞争关系更为突出,今年,他们的融合表现抢眼：传统媒体砸大钱搞互联网,做全媒体：互联网企业借助纸媒的公信力拓展自己的阵地……经典融合案例层出不穷。     

甘孜藏区传统媒体融合发展路径及策略探析

互联网的快速发展引起了传播生态格局的变化,即便是处于内陆少数民族地区的甘孜藏区也不例外。面对着传播主体 多元化和舆论复杂化的甘孜藏区传播生态新格局,传统媒体走上了融合转型的发展道路,以期在融媒体时代增强甘孜藏区的 舆论引导力。而现实情况是甘孜藏区传统媒体的融合转型面临着重重困难,目前还处于初级融合转向内容融合的路径中,深 度融合未见动作。为此,甘孜藏区传统媒体需通过正确认识互联网思维、加强媒体矩阵化运营和注重传统媒体的品牌延伸等 策略推动自身媒体的融合转型发展,为促进本地社会经济的发展和维护民族团结统一做出应有之责。     

新媒体传播转型视阈下的意识形态建构

勃兴的新媒体在传播属性上发生了根本性改变,不仅远远超越了传统媒体的大众传媒属性,还大大突破了互联网与手机的传媒和通讯工具角色,成为与人类社会深度融合并促引国家社会发生全面变革的社会化媒体。新媒体在传播属性上对于传统媒体的超越主要表现在网络化、全球化、社会化与个体化四个层面。传播转型使得新媒体极大影响着传统的意识形态构建方式,新媒体时代的中国意识形态安全问题很值得关注。     

新媒体视域下文摘类杂志的生存态势探究

随着互联网民用化和商业化的完成,互联网的广泛应用使人们进入到一个高度信息化的社会,新媒体逐渐开始挑战传统媒体在社会信息系统中的主流地位。新时期,随着手机、可视电话等新兴技术日新月异的发展,媒介在内容、渠道、功能等层面不断融合,呈现出多功能、一体化的趋势,并不断影响着受众的阅读习惯和消费习惯。文摘类杂志作为报刊大军中的后起之秀,如何迎接新媒体视域下的生存压力,而又伏枥前行,是笔者探讨的重点所在。     

新媒体对传统文摘类杂志的反哺路径

文摘类杂志在我国近万种期刊中,一直扮演着文化沉淀的角色。虽然数量不占优势,但其文化效应和市场表现却一直非常突出,涌现了一批大刊、名刊。新媒体的兴起改变了传统的阅读习惯,传统文摘类期刊遭遇了前所未有之冲击,但它对传统文摘类期刊也产生了一定程度的反哺。主要体现在内容生产、编辑角色和品牌传播三个方面,并且这种反哺也是暂时的。随着内容、渠道、功能等层面的不断统合,传统文摘类杂志和新媒体必然在展示各自优势的基础上,呈现出多媒介生态、多功能形式合而为一的深度融合。     

高校学报融合新媒体发展的思考 ——以黑龙江省为例

高校学报融合新媒体的发展对"科教兴国",产学研结合具有重要意义.新媒体给传统的学报带来前所未有的冲击和挑战,高校学报应直面挑战,抓住机遇,通过创建高校学报展示交流平台、高校优势学科、学报优势栏目专业平台、高校学报业务人才交流微信群、高校学报新媒体产业联盟等形式,在内容层面、专业学术层面、专业业务层面及经营产业层面等方面,加速推进高校学报与新媒体的大融合.