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1.
赵叶珠 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2011,28(3):73-77
从社会性别视角切入,通过对研究型大学367名专任女教师的工作满意度进行了问卷调查,结果显示教师工作满意度存在一定性别差异,表现在女性对校园学术环境、国际化、人际关系等方面较男性满意,但在课题经费的获得、课题的获批、接触学术前沿等研究资源获得方面远不如男性教师。此研究表明缺乏学术资源是女性职业生涯发展中"玻璃天花板"的构成之一。 相似文献
2.
刘伟 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2012,(5):51-52
教师职业状况是影响教师幸福感的主要来源。来自自身、学校因素和社会外界压力的影响使大学英语女教师的职业幸福感不断流失。分析影响她们职业幸福感的因素,对促进教师积极追求和创造幸福,提升自己的职业价值观和专业发展内在动力,帮助学生健康成长将起到积极的作用。 相似文献
3.
正都市快节奏的生活压力,让大学女教师周曼患上了轻度抑郁症。她经常整夜失眠,渴望能过一种平静的田园生活。两年前,周曼不顾全家人的反对,独自一人来到农村,租下几亩地,养猪种菜。简单的生活让周曼原本浮躁的心也随之沉淀,抑郁症不治而愈。 相似文献
4.
武小燕 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2012,31(5):45-50
二战以来,日本社会在政策引导下,长期处于“男人工作、女人持家”的状态,女人走向社会的机会很少,大学也不例外。然而在联合国的妇女政策和日本国内少子化的影响下,20世纪90年代以来,日本政府开始推行“男女共同参划”政策,致力创建男女双方都能兼顾工作和家庭的社会。作为社会改革的先锋,日本的大学开始积极推出各种措施,努力提高女教师比例,并改善工作环境,使工作和家庭可以兼顾。21世纪以来,大学女教师的人数和高级职称比例都有所增加,但其增长速度仍然十分缓慢,有待进一步提高。 相似文献
5.
北京信息科技大学是一所合并院校,现已逐渐发展成为以工为主,工、管、经、文、法协调发展的教学研究型大学。随着学校的发展,专任教师数由合校初期的573人增加到现在的792人,比合校初增加了27.65%;其中女教师由原来的278人增加到462人,增加了39.83%,现在女教师的比例已经占我校教师总数的58.33%,在数量上撑起了学校的"半边天"。为了更好地适应学校转型以及人才培养的需要,充分发挥我校女教师的地位和作用,我们对我校女教师队伍的整体状况进行了调研分析,特别是对专任女教师进行了较为系统的分析 相似文献
6.
不久前,北京市怀柔区人民法院审结了一起诈骗案。这个诈骗团伙的5个骗子,在征婚网站上假冒单身富豪港商,引诱通过婚介网站征婚的一位大学单身女教师上当后,在电话里精心设置连环骗局,分别扮演港商、机场票务人员、安检工作人员、负责安检的处长和机场公安队长,诈骗这位从未谋面的大学女教师30余万元。 相似文献
7.
林健 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2012,(4):103-107
在中国的传统文化背景下,高校女教师既要在家庭生活中承担更多的责任,又要担负大量的教学科研任务,她们比男性教师经历着更为严重的工作家庭冲突。高校女教师工作家庭冲突存在着组织、家庭等影响因素,以及冲突的内在与外在多种表现形式,为此应从社会、学校、家庭和个人等四个方面实施平衡策略,以避免或缓解她们的工作家庭冲突。 相似文献
8.
方小斌 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2004,6(3):136-138
进入21世纪以来,我国高等教育管理体制发生了深刻的变化,在高校合并后实质性融合的过程中,各个二级学院相继成立。随着高校内部管理体制改革的进一步深化。校院二级管理体制的确立,学院办公室作为学院党务行政综合部门,如何适应新形势,搞好办公室工作.更好地为教学科研服务,为改革发展服务,是高校内部管理体制改革工作应认真思考与探讨的问题。文章对如何结合新形势下学院办公室工作的特点搞好学院办公室工作做了一些探讨。 相似文献
9.
秦国柱 《汕头大学学报(人文社会科学版)》1997,(6)
80年代广东各地相继创办了10余所多科性或综合性大学,新大学的崛起与广东地方经济社会的发展互为依托。本文分别从建校目的、办学宗旨、规模效益和“大学效应”等四个方面概括并总结了其基本特征。 相似文献
10.
文章采用质性研究方法,通过对五位农村女教师的访谈和观察,对她们的工作家庭冲突的现状、原因和对策进行了研究。农村女教师在现实生活中存在严重的工作家庭冲突,主要表现在有限时间与多重身分、职业周期与家庭生命周期、归属需要与自我实现需要等方面的矛盾和冲突,并影响着她们的专业发展。教师对自我角色的传统认知、社会对女性的双重期待、性别支持系统的缺乏以及农村女教师的岗位特殊性是农村女教师工作家庭冲突产生的主要原因。农村女教师工作家庭冲突的有效缓解,需要社会、学校以及女教师自身的共同努力。 相似文献
11.
12.
13.
眭依凡 《江苏大学学报(高教研究版)》2014,(1)
文章选自作者新近出版的《理性捍卫大学》,该书由北京大学出版社正式出版,经作者和出版社授权,同意将该书的序言节选刊登于此,为的是让更多的读者了解作者对大学的爱,对大学的敬畏,对大学的期待包括对大学较之他人更加深刻的认识,较之他人更多的批评甚至批判的意识。透过这篇序言的文字倾诉,反映了一位大学理想主义者锲而不舍地坚守大学理性和发自肺腑的"大学必须回归科学理性,必须牢记对国家负责的使命,必须弘扬和守持理想主义"等学术呼喊。 相似文献
14.
大学教师在身份建构过程中呈现出明显的性别向度。从一所研究型大学女教师的叙说中发现:大多数女教师在漫长的社会化过程中,主动认同了社会赋予她们的母性、关怀与亲和力,从而觉得“教师身份”和“教学工作”与自己的“本质”具有高度的同构性,而对“学者身份”与“科研工作”存在明显的疏离感。这一认知深刻影响了女教师在大学中的身份认同与身份确立。 相似文献
15.
正家住日本横滨的田中是一名在殡仪馆工作多年的殡葬美容化妆师。殡葬美容化妆师的工作就是给死人擦拭身体、穿衣服、脸部化妆等,是为了让死者能够安祥地与亲人和朋友告别。由于孩子的出生,田中辞掉了殡仪馆的工作,因为他想换一份薪水更高的差事。辞掉工作的田中来到各公司求职,可是都被用人单位婉拒了,原因是老板们无法接受他曾经的工作经历。这天,田中求职再次被拒,垂头丧气的他正准备坐公交车回家。此时,候车亭里有位 相似文献
17.
康宏 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2003,21(3):90-93
广东中心城市大学是广东普通高等学校的重要组成部分。目前,中心城市大学在高教大众化进程中面临着学术性与地方性、数量扩大与质量提高等诸多困惑。在高教大发展的新时期,中心城市大学应不失时机地选准自己的发展方向,内涵与外延并举,充分发挥其在高教大众化中的生力军作用。 相似文献
18.
大学国际联盟逐步成为中国大学提高国际交流效率与效益, 提升核心竞争力和影响力的战略新选择。通过梳理大学国际联盟内涵与特性, 对中国“985”高校参与或组建大学国际联盟进行分类, 指出中国高校在实施大学国际联盟战略所面临的定位匹配、机制协调、内涵建设和合作升级与扩展四个典型性问题。认为:中国大学在组建或运行大学国际联盟过程中要加强对大学国际联盟的认识, 积极发挥自身主导作用, 注重合作中的协同多赢, 立足实际选择合作伙伴, 实事求是地做好组织与运行, 并坚持务实竞合以提升自身的核心竞争力。 相似文献
19.
大学学院制改革的形式与效率分析 总被引:1,自引:0,他引:1
林志铨 《福州大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
目前我国综合性大学实行学院制管理体制改革,所涉及的层同十分广泛,内容十分丰富,从组建形式分析,主要有由系升格为学院,以学科群组成学院,按行业设置学院等五种形式;从效率角度分析,大学中的学院制改革,较好地配合了我国高教管理体制改革,有利于适应“两个转变”,有利于推进教学领域深化改革,实行产学研结合,提高办学质量和效益 相似文献
20.
曾华 《徐州工程学院学报(社会科学版)》2010,25(4):76-80
中国现代大学制度的选择,经历了一个曲折的过程。德国大学制度代表着现代大学制度的形成,而美国大学制度则是发展并完善了现代大学制度。中国大学制度的选择要结合自己的国情,正视本国的教育状况,从而选择出一种适合本国大学存在与发展的制度。 相似文献