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1.
高校构建和谐校园探析 总被引:1,自引:0,他引:1
李远贵 《重庆交通大学学报》2006,6(3):91-95
构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是高校全面、协调、健康、持续发展的必然要求。高校和谐校园是民主法治、公平正义、减信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的校园。构建高校和谐校园,要以科学发展观为指导.领导带头、率先垂范.人际关系和谐.依法:告校、民主治校,建设和谐的校园文化,维护校园稳定,努力完善构建和谐校园的长效机制。 相似文献
2.
高校构建和谐校园探析 总被引:11,自引:0,他引:11
李远贵 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2006,6(3):91-95
构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是高校全面、协调、健康、持续发展的必然要求。高校和谐校园是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的校园。构建高校和谐校园,要以科学发展观为指导,领导带头、率先垂范,人际关系和谐,依法治校、民主治校,建设和谐的校园文化,维护校园稳定,努力完善构建和谐校园的长效机制。 相似文献
3.
马景泉 《西北民族大学学报》2006,(2):150-152
构建社会主义和谐社会是党为之奋斗的重要目标和历史任务。构建和谐校园是构建和谐社会的不可缺少的组成部分。所以要构建和谐校园的文化体系;要把改革创新、科学发展作为构建和谐校园的中心内容;妥善协调各方面的利益关系;以法治校。 相似文献
4.
贯彻落实党中央提出的构建社会主义和谐社会的任务要求,高校应把建设"和谐学校"作为追求目标和治校理念.统一战线在创建和谐校园中处于重要地位,发挥着重要作用.切实发挥统一战线参政议政、人才荟萃、协调关系、联系广泛的优势,实现高校民主办学、人才各尽所能、人际关系和谐、引资聚才促进发展,这是构建和谐校园的内在要求. 相似文献
5.
陶晚成 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(5):113-115
中共十六大提出了本世纪头20年中国全面建设小康社会的发展目标,"社会更加和谐"是其中一个重要内容,十六届四中全会明确提出,要"把和谐社会建设摆在重要位置",十六届六中全会通过了<中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定>.高校作为社会科学文化的前沿,应当在和谐校园的构建中率先垂范,从而在和谐社会的构建中发挥巨大作用.本文从高校工会工作的职能出发,探讨高校工会工作如何促进和谐校园的构建,提出高校工会在和谐校园乃至和谐社会的构建中可以大有作为,应该发挥也必须发挥不可替代的重要作用. 相似文献
6.
树立和谐理念,构建和谐校园 总被引:2,自引:0,他引:2
裴正轩 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2008,22(5):40-43
和谐校园是和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园必须从理念入手,要树立以人为本、科学发展、公平正义、和谐人才、生态文化等理念,要始终以和谐的精神、和谐的理念推动学校稳定、协调地发展。 相似文献
7.
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,高校构建和谐校园对促进大学的可持续发展,构建和谐社会具有重要的意义。针对目前校园建设存在的新情况、新问题,构建高校和谐校园应坚持以人为本,完善教育管理体制,活跃校园文化,使高校成为构建社会主义和谐社会的排头兵。 相似文献
8.
蒋艳 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2009,(S1):121-123
校园信息文化是信息时代高校师生与信息交互过程中产生的一种校园文化,它是校园文化价值取向的重要表现形式,对和谐校园的构建具有重要意义。文章从信息文化的文化内化和主流、高校信息素质教育现状及信息文化的规范化建设等方面总结了当前高校信息文化建设过程中存在的问题,为此,就信息文化建设的主导方向、信息素质教育的方法、高校网站的特色化建设及图书馆的作用方面提出了在构建和谐校园中加强校园信息文化建设的途径。 相似文献
9.
落实科学发展观 构建和谐校园 总被引:1,自引:0,他引:1
郝瑞经 《山西大同大学学报(社会科学版)》2008,22(2):73-75
学校是社会的细胞,社会是学校生存和发展的环境,构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。高等院校应深刻领会“和谐社会”的内涵,充分认识建构和谐校园与和谐社会的意义与特征,努力建构科学文明的和谐校园,为贯彻落实科学发展观、建构和谐社会做出自己应有的贡献。 相似文献
10.
《山西大同大学学报(社会科学版)》2022,(2)
学校是社会的细胞,社会是学校生存和发展的环境,构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。高等院校应深刻领会和谐社会的内涵,充分认识建构和谐校园与和谐社会的意义与特征,努力建构科学文明的和谐校园,为贯彻落实科学发展观、建构和谐社会做出自己应有的贡献。 相似文献
11.
和谐社会视野中的大学和谐校园构建探究 总被引:1,自引:0,他引:1
孙玉红 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2007,21(4):103-106
和谐社会的提出是我们党执政理念的一个发展和升华,这一理念落实到大学校园,必然要求构建和谐校园.构建大学和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分.文章在对与和谐社会构建相适应的和谐校园特征进行分析的基础上,对构建大学和谐校园应着重把握的几个"和谐"进行探讨. 相似文献
12.
兰小平 《淮海工学院学报(社会科学版)》2007,5(3):80-82
高校统一战线作为团结和联合其内部成员为实现共同目标和利益而奋斗的组织形式,所蕴含的和谐理念与和谐校园的本质要求具有高度的一致性。在和谐校园建设中,统一战线具有团结凝聚功能、校区整合功能、体制完善功能、文化亲和功能,这些独特的功能和优势是其它组织形式所无可替代。构建和谐校园是一个系统工程,需要各方面的共同努力,为此统一战线在构建和谐校园的工作中,要立足自身的职能和优势,找准着眼点和着力点。 相似文献
13.
党的十六届六中全会和党的十七大提出了构建社会主义和谐社会的重大决策,和谐校园是和谐社会的重要组成部分。本文就创建和谐校园中的几个问题谈几点认识和体会。 相似文献
14.
杨乃鹏 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(17):131-134
围绕大学生心理和谐与和谐校园的内涵进行阐述,分析和谐校园与大学生心理和谐的相互关系,以及大学生心理问题对发展和谐校园的影响,并从重视素质教育、建设校园文化、情话艺术审美、重视心理健康教育、构建就业扶困服务资助体系等方面提出促进大学生心理和谐的有效途径. 相似文献
15.
高校和谐校园建设不仅关系到学校自身的发展,更关系到整个和谐社会的构建。在阐释和谐校园基本内涵的基础上,分析了高校和谐校园建设中存在的不和谐因素,并从“优化决策机制,提高建设能力;倡导先进文化,营造人文氛围;创新工作机制,形成制度体系;坚持以人为本,构筑人际关系”等方面提出了高校建设和谐校园的实现途径。 相似文献
16.
大学校园和谐文化建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
郑元宁 《贵州大学学报(社会科学版)》2009,27(2):117-120
大学和谐文化,是社会主义先进文化的重要组成部分。创建和谐文化,构建和谐校园,是大学文化建设的重要内容。本文坚持以科学发展观为指导,紧密结合学校实际,以和谐校园为思想内涵,以和谐文化为表现方式,将学校的核心价值、大学精神、制度建设、校园文化、舆论宣传融为一体,对创建和谐文化,构建和谐校园进行总体的感受、认识、评价、研究和总结,以实现大学和谐目标的价值追求,提升大学和谐文化精神、境界、品位,推进大学和谐文化建设,努力构建和谐校园,推动高水平大学建设。 相似文献
17.
徐求真 《南昌大学学报(人文社会科学版)》2011,42(6):162-166
正确的和谐观具有对立、整体、个体和实践等四种面相。对立和谐是尊重差异、包容多样的统一,是矛盾调和的过程;整体和谐意味着重视全局,有大局意识;个体和谐关注每个个体的各方面素质的提升,为和谐的达成准备条件;实践和谐决不是自然形成的,而是要付出努力,在实践中实现和谐。把握和构建和谐校园应遵循这样的和谐观,明晰和谐校园构建的主体、目标、实质、路径和方法,构建以人为本、全面发展、关系协调和管理科学的和谐校园。 相似文献
18.
莫文秀 《中华女子学院学报》2007,19(3):1-5
建设和谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求,是以科学发展观为指导全面推进女子高校创新发展的必然要求,是促进女性人才健康成长的必然要求。女子高校建设和谐校园面临着诸多有利形势,也存在一些不和谐的状况。需以科学发展为前提,用发展的眼光和方法解决不和谐问题;以师德建设和女大学生思想政治教育为重点,巩固和谐校园建设的思想道德基础;以加强校园文化建设为载体.营造和谐酌校园氛围:以建立健全和谐发展机制为保障.扎实推进和谐校园建设。 相似文献
19.
李晓智 《吉林师范大学学报》2008,36(5):111-113
随着经济的发展和社会的进步,和谐的社会环境和人际关系已经是人们的共同心声。而作为社会的一个重要组成部分。高校的和谐校园建设也成为了重中之重,和谐社会强调“以人为本”,这也恰恰是高校思想政治工作的核心。 相似文献
