如何激发学生学习说明文的兴趣

在初中语文教学中,对于说明文的教学,特别是初一语文教师应该感受最深。因为万事开头难,初一语文教师的责任感应该较强烈一些,初一学生刚接触说明文,教师要考虑到培养学生学习说明文的兴趣。可是教师们教了一年又一年,每到教说明文时都欲思考又     

如何激发学生学习初中数学的兴趣

正很多学生不喜欢数学,特别是到了初中以后,这样的学生就更多了。为了使初中生爱学数学,做为教师的一定要注意激发学生学习数学的兴趣。具体来说可以从教学环境、教学内容、教学思维三方面引导受教育者,更好地完成教学活动。一、重视数学基础知识学习数学知识要从基础着手,要求学生从定义、公理、公式、性质与判定、使用条件、方法6个方面进行全方位的理解、     

激发学生学习兴趣 提高物理教学效果

我是一名初中物理教师,在初中物理教学探究过程中,通过多年的总结。我认为激发学生的学习兴趣就是把教学大纲对学科知识的要求,转变为学生求知的欲望。物理学是与实际紧密联     

浅议如何激发技校学生的英语学习兴趣

本文分析了当前技工学校英语教学存在的问题,针对技校学生英语基础较差、缺乏学习兴趣的现状,提出了将情感效应融入教学实践、改革教学方法、创设生动多样的教学环境等方式培养和提高技校学生学习英语的兴趣.     

在数学课中如何创设悬念情境来激发学生的学习兴趣

数学是一门思维严密、逻辑性很强的学科。但教师对所授内容的平铺直叙,势必会给学生的学习带来不便,使学生感到所学内容枯燥无味。因此,教师要研究如何在教学过程的各个阶段启发诱导学生积极主动地学习,也就是说要想方设法激发起学生对数学的学习兴趣,这样才能使学生在迫切的要求下主动地进行学习。     

如何激发学生学习思想政治课的兴趣

文章从提倡教学互动,创新教学方法,利用案例,联系事例和运用现代化教学手段来激发学生的学习兴趣。     

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。孔子曰:知之者不如好之者,好知者不如乐之者。由此可知学习需要兴趣。从某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。我们都知道,中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果使用传统教学方法进行机械地讲     

浅谈机械基础的教学

《机械基础》是机械类专业的一门很重要的专业基础课,是为今后学习专业课打基础。由于该门课程的内容涉及面广,概念、理论多,实践性较强,同时学生的文化素质较低,采用以往传统的教学方式很难达到良好的教学效果。针对这一情况,在教学中我采用不同的教学手段,取得了较好的教学效果。     

文言文学习兴趣的激发

初中语文教学中,文言文既是教学的重点,也是教学的难点。那么怎样才能调动学生学习文言文的兴趣呢?我主要从以下几个方面着手:     

激发电类专业学生学习兴趣的教学方法

本文通过结合电工课程的特点及中等职业教育学校的生源特点,在专业课的教学上采用一系列教学方法激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果。     

如何激发学生学习医学微生物学的兴趣

医学微生物学是一门基础学科,内容繁杂、抽象枯燥、难以记忆。在学习中只有先激发学生的兴趣,才有可能让学生主动学习,掌握其基本知识。本文就如何激发学生学习医学微生物的兴趣,谈几点浅见。     

如何激发学生学习文言文的兴趣

初中语文教学中,文言文既是教学的重点,也是教学的难点。那么怎样才能调动学生学习文言文的兴趣呢?我主要从以下几个方面着手:一、拉近文言文与现代生活的距离现在学生的眼光很开阔,他们接触的信息量也相当大,记得上《公输》这篇课时正值伊拉克战争,课下他们对此十分关注。我开始积极搜集材料图片,找好现代战争与墨子思想的切入点,以图拉近文言文学习与现代生活的距离,调动学生的兴     

思品新课程教学如何激发学生的学习兴趣

新课标特别注重学生思维、情感和行为方式的培养,这对我们思想政治课教师既是一个转变教育观念的好机遇,也是一场改革传统教学模式的严峻挑战。因此,我们必须大胆改革,充分激发学生学习的兴趣,调动其积极性、主动性,培养其创新精神,让学生真正成为学习的主体。     

浅谈新课程下如何激发学生的化学学习兴趣

托尔斯泰曾经说过:成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。本文通过对教师如何有效利用实验教学,紧密联系生产生活实际,设计优美课件,重视师生情感等手段,阐发了对培养、激发学生学习兴趣的重要性及变强制学习为主动学习的重要性。     

如何激发学生学习应用文写作的兴趣

通过分析应用文写作课程的特点和目前教学现状,提出集中激发学生学习兴趣的途径和方法,充分调动学生的学习积极性,实现教学效果的有效提高。     

生物教学中如何激发学生的学习兴趣

就生物教学中如何培养学生学习生物的兴趣,我个人在此发表一下个人见解,我认为在课堂教学中必须坚持乐学情绪的培养。在此基础上,学生才会主动地参与到学习中来。近几年来,我在这方面做了一些有效的尝试。     

如何激发小学阶段学生的英语学习兴趣

英语属于小学阶段的重要学科,小学阶段英语教学成效对于学生日后的英语学习都有重要的影响,本文主要分析培养小学生英语学习兴趣的对策。     

如何激发学生学习英语的兴趣

兴趣使人们对一定事物有趋向性的心理特征,是带有感情色彩的一种积极的认识倾向。那么学习英语的兴趣是学习动机中最现实、最活跃的心理因素,它既是影响学习进程与学习效     

如何激发学生学习信息技术课的兴趣

信息教育课程按教育部的规划已成为了中小学的必修课。虽然信息技术教学课程已开设,但仍然存在许多关键性甚至是尖锐的矛盾问题未得到解决。在学生当中普遍存在着会玩电脑,但     

探讨如何激发学生学习英语累积词汇兴趣

在英语教学的过程中,词汇教学是非常重要的一个教学内容,但是词汇通常会给人一种枯燥乏味的感觉,所以想要提高学生的学习效果,就必须要采取有效的措施来激发他们的学习热情,本文主要分析了激发学生学习英语累积词汇兴趣的方法与途径,以供参考和借鉴。