对做好高校青年教师党员发展工作的思考

做好在青年教师中发展党员工作是高校党建工作中一项长期的、重要的政治任务。多年的工作实践表明,要做好发展青年教师党员工作,必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,准确把握青年教师群体的思想脉搏,严把发展党员质量关,结合高校实际不断改进工作方法,加强引导和教育,促进青年教师政治上的尽快成熟。     

学习型组织理论视野下的高校青年教师思想政治工作

青年教师已经成为高校教学和科研的中坚力量,加强和改进高校青年教师思想政治工作具有重大而深远的意义。但是由于来自社会、高校及青年教师自身等多方面因素的影响,高校对青年教师的思想政治工作存在领导重视不够、工作过程形式化、组织建设平淡化等问题,一些青年教师思想状况令人忧虑。青年教师的思想政治教育工作可以借鉴学习型组织理论,帮助他们树立积极向上的人生价值观,增强自我超越和团队意识,从而把青年教师的思想政治教育工作落到实处,取得实效。     

高校青年教师思想政治状况调查与对策思考

本文通过对部分高校青年教师思想政治状况的问卷和访谈调查,描述了青年教师思想政治状况及特征,并在此基础上提出创新青年教师思想政治工作的相应对策。     

浅析新时期党建工作的四项基本原则

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。从我们党的发展历史看，无论是民主主义革命和社会主义建设时期，思想政治工作都是制胜的法宝。掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节；思想政治工作，是一切工作的生命线。     

高校青年教师入党问题分析

本文结合当前高校党的建设的实际 ,对高校青年教师入党积极性不高的现状进行了分析和思考 ,提出了进一步解放思想 ,突破“左”的思维习惯禁锢 ,加强思想政治工作 ,提高青年教师入党积极性 ,开创培养和发展青年教师入党工作新局面的工作对策。     

新时期高校思政课青年教师思想政治建设

思想政治理论课教师必须具备崇高的职业道德、心理素质和过硬的业务能力。思想政治课教师队伍建设要从"科学建制、搭建交流平台、强化内涵、鼓励机制、注重实践"等方面入手,充分发挥青年教师主力军作用,鼓励青年教师创新工作方法,提升教学质量,推动高校教育事业稳步向前发展。     

高校青年教师思想政治工作存在的问题及对策探析

党的思想政治教育是高校改革发展的灵魂,从高校的实际出发,对目前高校青年教师思想政治教育中存在问题深层原因反思,对理念创新、内容改革、方法改进、制度推进的本质和内涵,进行时代定位与重新建构是解决高校青年教师存在问题的根本之策。     

思想政治教育工作者权利、义务与责任——思想政治教育工作法制化研究之三

思想政治教育工作者的工作“权利、义务、责任”不明确，实际上意味着思想政治教育工作者就只能在“三无”情形下开展工作，结果是无权利辅佐，难以顺利开展工作；无义务规范，不知道究竞该做哪些工作；无责任的压力，更是可以不去潜心工作。因此，建议通过《思想政治教育法》为思想政治教育工作者明确设定：“参与单位人事安排、获得必要资金保障”等12项权利；“排除工作对象思想障碍、保守工作对象秘密”等6项义务以及行政责任、刑事责任.     

高校青年教师思想状况分析——基于某医科大学部分青年教师的调查数据

青年教师作为高校教学研究工作的主力军,其思想状况一定程度上决定着高校教育教学的质量。通过调查发现,青年教师思想状况的主流是积极向上的,但同时也存在着政治意识、理想信念、职业道德有弱化趋势,价值观呈现多元化、存在一定功利主义倾向等一些不容忽视的消极方面。导致这些思想问题的原因既有社会大环境的影响,也有学校对青年教师政治思想教育重视不够的原因,还有青年教师自身思想不成熟、生活压力大等方面的因素。对此,高校应提高认识,创新教育机制,创设良好的人文环境,有利于青年教师的健康成长。     

加大思想政治工作力度提高青年教师德育素质

道德教育是培养跨世纪合格人才的关键 ,加强思想政治工作 ,提高青年教师的道德素质刻不容缓。其主要途径有 :学习政治理论 ,陶冶革命情操 ;加强思想教育 ,升华思想境界 ;强化人文知识 ,提高综合素质 ;加强校风建设 ,树立职业新风等     

浅议高校青年教师的培养与使用

笔者在分析我国高校对青年教师培养和使用现状的基础上 ,就如何从思想政治工作、生存环境建设、教学科研能力培养、人才的合理使用等几方面加强高校青年教师队伍建设提出了一些建议。     

关于加强在青年教师中发展党员工作的思考

青年教师是高等院校的生力军,肩负着培养高素质人才的重任,其人生追求、价值取向直接影响大学生的成长,决定着党的事业和学校的未来。在优秀青年教师中发展党员是高校党建工作的重中之重。要加强以理想信念为核心的思想政治工作,引领青年教师坚定共产主义理想信念;要发挥共产党员和各级党组织的作用,为青年教师的进步提供积极健康的成长环境;加强针对性、提高实效性,为青年教师的成长、成熟构建形式多样的教育载体。     

思想政治工作的几条方法原则

思想政治工作的几条方法原则○郜良思想政治工作要教育群众，鼓舞群众，团结群众，引导群众，最基本的要素在于它的科学性。同时，方法也是一个重要因素。方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半，甚至会引起逆反心理，会带来不稳定。对方法，虽重在“运用之妙，存乎一心...     

金融改革与银行思想政治工作

金融改革与银行思想政治工作周利平金融改革与银行思想政治工作，从一定意义上讲，是相互联系、相互制约、相互促进的。金融改革是国家经济体制改革的重要组成部分，是经济改革这一社会文明的重要体现，可以促进银行思想政治工作向深层次的发展；银行思想政治也是推进金融...     

高校青年教师思想政治状况与党员发展工作的研究——以佳木斯大学为例

高校青年教师的思想政治及道德行为对大学生有着直接的影响,佳木斯大学青年教师占全校教职工总数的34%,青年教师党员占党员总数的35%,掌握青年教师的思想脉搏,积极吸收优秀青年教师加入党组织是新时期加强基层党组织建设,积极发挥党员先锋模范作用的重要任务。     

对高校青年教师思想政治工作的调查与思考

江泽民说：“现在,青年知识分子在我国知识分子队伍中已占到近半数,他们已经和即将在各项事业中挑起重担。他们能否健康成长在很大程度上关系到我们国家和人民继往开来的重要地位。”因此,深入细致地做好高校青年教师的思想政治工作,把他们真正培养成不仅业务能力强而且思想政治素质过硬的教育者,是高校当前—项既紧迫又重要的战略任务。为了了解高校现阶段青年教师的现状,建立一支素质高,凝聚力强,乐于奉献的跨世纪青年教师队伍,我们对铁路各高校和湖南省部分高校的青年教师发出关于思想政治状况的问卷调查表,现以回收的问卷调查…     

新时期高校青年教师思想政治教育研究

随着我国高等教育事业的发展,高校青年教师队伍人数不断增加,规模不断扩大。目前,高校青年教师的主流积极向上,热爱教育事业,关心学生,拥护党的领导。但同时也存在部分高校青年教师功利化倾向严重、理想信念不坚定等问题。加强和改进高校青年教师的思想政治教育,从提高高校青年教师的工资性收入、加强意识形态教育、改革考核制度等方面入手,逐步增强高校青年教师思想政治教育的针对性和实效性。     

论高校青年教师破格晋升高级教师职务的负面效应

高校青年教师破格晋升高级教师职务的负面效应主要表面在：青年教师片面追求科研成果的质量与数量，忽视了教学工作；增加了正常晋升的难度；影响了职称评审的质量；一部分青年教师过早地晋升高级职务后，失去了上进心。为消除上述负面效应，应采取以下措施：一是突出教学在教师职务评审中的地位；二是严格评审标准，提高评审质量；三是评聘分开，对破格教师实行动态管理；四是实行高级教师职务分级制度。     

论军队思想政治教育的超前性

强化军队思想政治教育的超前性，发挥其预测作用，是我们各项工作取得成功的重要保证。加强思想政治教育的“超前性”能增强思想政治教育的先导性、主动性和针对性。思想政治教育的“超前”是可行的，它可以从马克思哲学、心理学方面找到依据。在实践中加强军队思想政治教育超前性，一是要转变思想观念，以增强预测的思想保障；二是要提高自身素质，增强预测的人才保障；三是要运用科学手段，增强预测的技术保障。     

论思想政治工作的有序性

思想政治工作是一个系统，在这个系统中表现出一个重要特点就是有序性。非正确的思想政治工作表现出一种无序性；与此相反，正确的思想政治工作必定具有很强的有序性。那么，什么是思想政治工作的有序性呢？思想政治工作的有序性主要体现在方向性、目标性上。如果没有方向和目标，在思想政治工作上，就会出现“盲人骑瞎马”的局面，这种工作尽管怎样努力，也不会达到预想结果。因此，要做好思想政治工作，必须遵循有序性的规律，必须要有明确的方向和目标。方向不明，脚下无路。在当今的一切工作，没有哪一项工作盲目地去干便可成功。因此，…