中国女孩,在巴黎卖"国花"赚百万欧元

网上卖"花"淘到第一桶金 今年 29岁的刘欣美出生在太原市一个普通工人家庭.这个个性鲜明又浪漫的女孩,2003年初到法国留学时,曾经梦想当一个时装设计师、葡萄酒庄园主.     

创新育人理念打造"双优"人才

李克强总理提出:"加快发展现代职业教育,是发挥我国巨大人力资源优势,促进大众创业、万众创新的战略之举""要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,注重改革创新,深化产教融合,推动职业教育发展实现新跨越,并进一步培养高素质的劳动大军".职业教育要根据"以服务为宗旨,以就业为导向"的特点,在积极面向市场、优化专业设置的同时,我们应该充分认识到:职业教育是就业教育,对于职业学校来说,高技能人才还必须同时拥有高素质.因此,中职学生培养中要创新育人理念,注重德育工作和文化建设,打造"德技双优"的高素质技能人才,为社会经济发展提供优质人才保障.     

商海横流方显英雄本色——“中葡公司”营销管窥

中国长城葡萄酒有限公司(下简称中葡公司)自1983年成立以后,凭借优质的产品和精心策划的营销战略,在短短的数年时间里,就让长城牌干白葡萄酒和长城牌干红葡萄酒,走红大江南北长城内外,远销中南亚、日本及欧美。1997年销售葡萄酒17000吨,占全国葡萄酒市场的19.7%,长城干白占干型葡萄酒市场的45%,不断创造着我国葡萄酒行业的新辉煌。     

"一体两翼"校企合作人才培养模式实践研究之"冠名培养"模式

承德工业学校经过多年的教学改革实践,逐步形成了"一体两翼"校企合作人才培养模式,即以校企合作为主线,以"工学结合一体化课程建设"为主体,以"企业冠名培养"和"校内教学工厂全真实训"为两翼,三位一体、梯次有序、良性互动、体系完整的职教人才培养新模式.该课题获得国家教学成果二等奖,其中"冠名培养"模式为"一体两翼"校企合作人才培养模式的主要组成部分.     

看完了这些,你还会把酒瓶、酒塞扔掉吗?

正葡萄酒喝完了,会留下一些软木塞和空空的酒瓶,这些东西难道只能当作废品丢掉吗?其实不然,如果开动脑筋、动动手,这些葡萄酒的"边角料"完全可以变为个性十足的装饰品,成为家里一道靓丽风景线,为您的生活带来意外惊喜,增添艺术气息。下面,就让我们就来欣赏一些关于葡萄酒"边角料"的奇妙创作。     

"一体两翼"校企合作人才培养模式实践研究 ——"教学工厂"培养模式的探讨

承德工业学校经过多年的教学改革实践,逐步形成了"一体两翼"校企合作人才培养模式:以校企合作为主线,以"工学结合一体化课程建设"为主体,以"企业冠名培养"和"校内教学工厂全真实训"为两翼,形成三位一体、梯次有序、良性互动、体系完整的职教人才培养新模式.该课题获得国家教学成果二等奖,其中"教学工厂"培养模式为"一体两翼"校企合作人才培养模式的主要组成部分.     

第八讲红酒知识与品鉴（八）

葡萄酒行业把世界上主要的葡萄酒生产国分为旧世界和新世界两个类型。旧世界主要是以法国为代表的老牌的葡萄酒酿造国家，而新世界主要以美国、澳大利亚为代表的新兴葡萄酒酿造国。     

"贯通培养试验"学籍管理优化与探索

为适应首都经济发展方式转变、产业结构升级和城市管理现代化需要,并培养高水平国际化的技术技能人才,从2015年起,北京电子科技职业学院等部分职业院校与北京市第三十五中学等示范高中,德、法、英、日、瑞士等国外应用技术大学(联盟)及北京市属优质本科大学合作,举办"高端技术技能人才贯通培养"改革试验,即"贯通培养试验",选择对接产业发展的优势专业招收初中毕业生.学生完成高中阶段基础文化课学习后,能够接受高等职业教育和本科专业教育.     

标准好房子占据稀缺资源所有权敢问天下谁人不识"汤"

物以稀为贵. 对一个房地产项目来说,自然是以自然环境、地段为支撑. 那么在北京的房地产市场,别墅项目因不再有同类用地入市而贵;如果它还有优质的温泉资源,那么这个项目自然是众望所归了.     

推进"一体化"教学改革的探索

所谓"一体化"教学,是为了使理论与实践更好地衔接,将理论教学与实习教学在单元教学时间里融为一体.其内涵主要是打破传统的学科体系和教学模式,根据职业教育培养目标的要求来重新整合教学资源,从而逐步实现了个转变,即从以教师为中心如何"教给"学生,向以学生为中心如何"教会"学生转变;从以教材为中心向以培养目标为中心转变;从以课堂为中心向以、实习车间为中心转变.     

民企"八招"助脱贫

2016年2月,湖北省启动了"千企帮千村、脱贫奔小康"精准扶贫行动,广大民营企业踊跃参与,1000家民营企业以"村企共建"为主要方式,以"资源共享、互惠双赢"为目标,结对帮扶1000个建档立卡贫困村,倾情帮扶贫困户.     

"一体两翼"校企合作人才培养模式实践研究 ——以"工学结合一体化课程"模式构建为例

承德工业学校经过多年的教学改革实践,逐步形成"一体两翼"校企合作人才培养模式,即以校企合作为主线,以"工学结合一体化课程建设"为主体,以"企业冠名培养"和"校内教学工厂全真实训"为"两翼",形成三位一体、梯次有序、良性互动、体系完整的职教人才培养新模式.     

云"锦"2009聚焦魅力名城

深厚的文化底蕴,优美的自然风光,在传统与现代的完美结舍中展示出精彩的与魅力.第七届地产年度风云榜以"聚焦中国魅力名城" 为创意;以"绿色、文明、活力、和谐"为主题;以"介绍名城品牌、宣传名城精神"为内容;以"梳理城市品牌理念、提升城市品牌特质"为宗指;致力于所有无素的主题为化表过,在大气中细腻地彰显出中国的"城市品牌、城市精神".     

另类职业"线人"的"刀尖"生活

近年来,为有效遏制各类违法案件对社会的危害,一些公安、工商、市场等部门纷纷推出重金悬赏制,以鼓励群众与违法犯罪活动作斗争.正是在这种背景下,职业"线人"应运而生.     

"三观"引领、"三化"主导、"三训"支撑下的畜牧兽医专业人才培养的创新与实践

经过多年的改革实践,畜牧兽医专业确立了三大理念("成果导向、以学生为中心、持续改进"的核心教育理念、以工作过程为导向开发课程的课程改革理念、以行动导向教学为主的课堂教学理念),以"基于成果导向的教育观、基于工作过程的课程观和基于行动导向的教学观"现代职业教育教学理念为引领,以"课程设计项目化、项目内容职业化、教学实施行动化"的课程开发与实施为原则,构建了"校内实训+岗位实践+顶岗实习"的能力递进实践教学体系.     

美国"整合"中东政策及其困境

为称霸全球,美国在中东开始实行以反恐、防扩、民主改造伊斯兰世界为基本特征的"整合"政策.中东政治的现实虽为其提供了一定的基础,但"整合"政策的缺失,必遇重重阻力.     

中职语文"项目教程"的开发与设计

中职语文"项目教程"的开发与设计是针对培养目标与中职生身心特点,以培养学生的语文素养为重点,以语文为专业与实习教学服务,为学生终身发展服务为宗旨,以提高学习主体的语文应用能力为目的,以阅读理解、交流表达、应用写作为主线,以"项目"为单元构架学习模块,组织教学内容.     

"两会"代表委员关注职业教育

编者按:在今年"两会"上,职业教育成为代表、委员关注的一个热点.为此,本刊特摘录一些"两会"代表、委员有关职业教育和技能人才发展的建言,以同读者一道共同关注职业教育的发展前景,为职业教育的腾飞做出努力.……     

机场"港产城一体化"发展研究

地方政府都在致力于研究以航空港为依托,以临空产业为基础,发展涵盖航空客流、物流产业在内的城市经济.我们要提高认识,坚持港、产、城互动,集各方之力量,走出一条"以港促产、以产兴城、港产城一体化"的发展之路.     

"教学做评"四位一体的财会专业技能教学模式探究

根据会计职业岗位需要,以培养会计职业能力为中心来构建有效的教学模式已成为当前职校教学改革最迫切需要解决的问题. 一、"教学做评"四位一体教学模式的构建及理论依据 "教学做评"四位一体的教学模式,是在教学过程中以教师为主导,以学生为主体,以项目为载体,以实训为手段,并通过有效的评价机制,以达到培养学生创新和实践能力的一种互动式教学模式.