大学生勤工助学之我见

<正> 一、大学生开展勤工助学的必要性 自从社会主义高等教育体制改革以来,高校的特困生问题显得较为突出。据有关资料统计,贫困生占学生总人数的28％,特困生比例为8-10％,随着招生规模的扩大,特困生的绝对数字还在增加,这些学生月生活费用还不足90元,他们背负着沉重的经济负担,却毅然选择了求学之路,在节衣缩食中,艰难地维持着学业。然而贫困的重压却使他们举步维艰,这严重地影响了他们在校的学习和生活。有的学生甚至难以维持学业。这无论对其本人,还是对我们社会都将是一个巨大的损失。高校中大批特困生的出现是高等教育体制改革中一个亟待解决的问题。     

特困生虚荣心理分析及解决途径

特困生在承受着物质贫困的同时,也承担着心理压力,出现了心理贫困现象。在高校特困生中一定程度上广泛存在着虚荣心理,这不仅直接影响了特困生的健康成长,而且会对家庭、社会造成很大的痛苦和危害。因此,给予特困生心理解困,克服虚荣心理应引起我们的重视。通过对特困生虚荣心理的主要表现、产生原因及其危害的分析,可以找到主要解决途径。     

解决高校特困生问题的探索与实践

特困生做为高等院校学生中的一个特殊群体受到党和政府、社会、学校的广泛关注，本文对高校特困生的状况，形成原因，经济贫困对大学生造成的影响，解决特困生问题的途径进行了探索和总结。     

高校贫困大学生的心理问题及调适

高校贫困大学生问题已成为社会和高等院校共同关注和研究的焦点、热点问题之一。本文对这一特殊群体所表现出的各种心理特征进行归因分析,并加以剖析,旨在帮助贫困生摆脱心理“贫困”,以一种健康的心理去学习与生活,同时也为高校心理健康教育工作以及做好特困生工作提供实践的。     

注重高校特困生综合素质的培养

伴随高校特困生的经济扶贫工作的开展 ,特困生中出现了一些使人不愿看到的现象。提高特困生的综合素质 ,已成为当前特困生工作的重要一环。因此从如何增强特困生的思想素质、心理素质、专业素质、社会交往素质等方面作了一些探讨     

职技高师院校特困生问题的探索与对策

随着高校招生及收费制度的改革,高校中逐步出现了“特困生”这一特殊群体。特困生是高校教育改革中出现的一个新问题,受到了党和政府、社会、学校的广泛关注。为了深入细致地做好职技高师院校特困生的教育管理工作,对特困生的形成原因进行了分析,从特困生存在的问题出发,经过深入地探索和思考,总结出了解决职技高师特困生问题的对策。     

浅析教育体制改革后高校的特困生问题

随着教育体制改革的不断深化和高校招生制度改革的深入 ,招生规模的不断扩大和学费的不断上场 ,高校特困生的比例也逐年增大。特困生问题已成为一个社会热点问题 ,能否妥善解决 ,关系到教育的整体形象和高校秩序的稳定 ,关系到高校招生体制改革的深化。一、高校特困生的现状1 .特困生形成的原因(1 )历史的、现实的原因使高校特困生人数逐年增大。改革开放 2 0多年来 ,由于经济发展的严重不平衡 ,造成贫富差距悬殊 ,东部沿海许多地区已达到小康 ,而西部的许多地区还在为解决温饱而奋斗。另外 ,经济发达的省份 ,发展也不平衡 ,如广东省就有 1 …     

高校特困生心理健康状况浅析

高校特困生作为高校校园中一支特殊的群体,其心理健康程度直接影响他们的学习、生活,因此尤为引人关注。本文就特困生心理健康状况及存在的问题、特困生心理健康教育存在的主要问题与不足、加强和改进的工作措施三方面进行分析论述,力图寻求适当的解决方法,有针对性地做好高校特困生的思想政治工作。     

关于高校特困生现象的思考

特困生问题已经成为中国高等教育的难点,引起了社会各界的广泛关注.本文通过对高校中特困生形成的原因和特征的分析,指出了目前高校在解决特困生问题方面存在的不足之处,并提出了帮助特困生顺利完成学业的对策.     

高校特困生资助体系刍议

对目前高校中特困生的现状和心态进行了分析。并就如何资助特困生，帮助他们顺利完成学业进行了探讨。     

高校特困生心理透视及教育对策

高校特困生是高等教育改革出现的新问题。由于经济上的贫困，特困生较之其他同学有更多的心理负荷和心理包袱。笔者认为：解决特困生问题，不只是物质上的资助，还要在心理上给予更多的关注与研究     

谈如何做好特困生工作

高校招生实行“并轨”后，学生中产生了一个特困生群体，直接影响到教育改革和学校稳定。如何保证经济困难的学生顺利完成学业，已成为高校工作的一项重要任务。建立特困生激励保障机制，在物质和精神两方面建立“助学工程”的运作机制，是目前我校正在实行的行之有效的方法     

高校特困生的“精神解困”工作探析

随着高校特困生数量和困难程度的增加,他们的"精神困惑"日益凸现,迫切需要重视解决。通过对高校特困生形成的原因及现状探究,总结分析出他们"精神困惑"的内在成因,即不同社会、经济、文化背景的影响以及家庭因素的影响和个体心理素质的影响。进而提出解决"精神解困"的途径,即建立特困生档案,对高校特困生进行系统的思想教育,关注特困生心理问题,加强班集体建设,增强班集体的凝聚力和亲和力。     

我院特困生的心理障碍及解决对策

随着高校招生及收费制度的改革，高校中逐步出现了特困生的一个特殊群体。为了深入细致地做好我院特困生的教育管理工作。本文对我院特困生存在的心理障碍及其原因进行了分析，并提出了解决我院特困生心理障碍的方法     

试论特困大学生中的若干心理问题及矫治

高校特困生是伴随着教育改革而诞生的特殊群体。据有关资料显示，目前，我国在校大学生中，特困生约占20％，总数达60多万人。部分特困生因处于特困地位，产生一些心理问题。对于他们的心理健康问题，理应受到全社会的普遍关注。在此，本文仅选择了部分特困大学生的若干心理问题为切入点，试图从心理学、教育学等角度分析、探求、培养特困生健康心理的有效方法和途径。     

高校特困生工作的几点思考

特困生是当代大学生中的一个特殊群体,特困生工作关系到社会稳定、教育事业发展、国家的强盛,也是关系到高校的改革、发展、稳步。本文分析了高校特困生的成因,并从物质扶贫与精神解困两个方面进行了论述。     

高校特困生形成的根源及解决途径

我国的改革开放进入攻坚阶段,高等教育体制改革也逐渐深入,高校中经济困难学生的人数比例明显呈现逐年上升的趋势,解决特困生学习、工作及思想问题已经成为一项关系校园稳定和育人质量的重要工作。所以,我们很有必要探讨特困生群体形成的根源,详细掌握特困生思想、心理及学习、生活状况,坚持正确的助困育人导向,积极寻求解决特困生问题的有效途径,进而保证特困生的身心健康成长,顺利地完成学业,早日成才。      

谈高校特困生的教育引导和资助

随着教育体制改革的推进，高校特困生逐渐增多，解决特困生的问题已成为一个全新的课题。文章分析了特困生的现实状况和心理状态，提出了国家助学贷款、勤工俭学等多个物质资助途径，并阐述了思想引导，心理辅导，诚信教育三个教育引导的主要内容。     

高校特困生的问题与对策

高校特困生的问题与对策靳如军随着社会主义市场经济体制建设的不断发展和高校试行收费制度改革的进一步深入，“特困生现象”已成为高校教育过程中一个突出的问题而引起社会各界的反响和重视．据有关统计资料表明，目前各高校在经济方面比较困难的学生约占在校生的２０—...     

新形势下高校特困生工作的探索

在我国高等教育体制改革的新形势下,特困生已经成为各高校客观存在的一个特殊群体.在经济和心理的双重压力下,特困生具有独特的心理和行为特点,深入地分析这些特点,研究相应的工作方法,将使我们的特困生工作更有成效.