大学生村干部与传统村干部之心理资本比较——基于湖南省湘潭市的调研

为提高大学生村干部和传统村干部的工作成效,从心理资本视域对大学生村干部与传统村干部进行比较分析,发现二者在心理资本方面确实存在差异：大学生村干部与传统村干部同样具有感恩之心,但对象不同,并且大学生村干部较传统村干部更有信心、对未来抱有更高的希望,而在韧性、乐观和亲和力上要逊色于传统村干部。造成大学生村干部与传统村干部两者心理资本差异的原因主要有个体因素（年龄、文化程度、知行脱节）和社会因素（薪资待遇、群众期待、组织环境）两方面。可通过号召村民积极配合、加强村干部们的心理暗示及设置合理的激励机制来提升大学生村干部与传统村干部的心理资本,以促进大学生村干部和传统村干部为社会主义新农村建设和伟大中国梦的实现贡献力量。     

乡村廉政建设中大学生村官介入困境及其对策研究——基于社会资本理论的分析

大学生村官不仅是转变农村发展观念,创新农村发展模式,带动农民创业氛围的经济型精英,而且更是改变农村村干部思维理念和领导方式,推动农村基层民主建设的民主型精英,然而大学生村官在发挥其民主功能面临着人情社会、身份障碍等等问题,与以信任、互惠规范、公民参与网络为内容的社会资本理论具有内在的一致性,因此为分析和解决大学生村官介入乡村廉政的问题提供全新的理论框架。     

大学生心理资本的调查研究

为了解大学生心理资本状况及其规律,应用自编大学生心理资本问卷,对北京市3所高校的672名大学生进行了调查。调查结果发现:(1)大学生心理资本现状良好,总分及各维度呈现出明显中等偏上的水平。(2)大学生心理资本总分及各维度得分年级差异显著,且存在一定的发展规律,大一及研究生的心理资本水平明显高于大四学生;大一至大四逐年下降,大四到达最低点,研究生阶段又逐年回升。(3)从心理资本的维度来看存在性别与专业差异:男生的自我效能水平显著高于女生,感恩水平显著低于女生;文科学生的自我效能与韧性水平显著低于理科与工科学生。(4)大学生心理资本总分在性别、城乡、独生子女及家庭社会经济地位等方面未呈现明显差异。     

大学生积极心理资本对就业的影响研究 ——基于安徽某高校的实证分析

对安徽某高校2019届458名毕业生就业过程中的心理资本水平进行问卷调查,研究发现大学生就业过程中心理资本状况良好.运用定量分析方法对大学生积极心理资本及维度的影响因素进行差异性分析,分析表明影响路径受到性别、年龄、生源地、专业背景等因素的影响,而且各个因素影响方向和程度均不相同;采用probit和logit方法进行实...     

大学生职业倾向与心理资本关系研究

以广州地区651名高校大学生为研究对象,采用 Holland职业倾向问卷和大学生心理资本问卷,调查大学生职业倾向与心理资本之间的关系。得出结论：（1）实际型、调查型、社会型和事业型四种职业倾向类型与心理资本呈非常显著相关;（2）调查型职业倾向、事业型职业倾向正向预测心理资本;常规型职业倾向、艺术型职业倾向负向预测心理资本。     

基于心理资本理论的大学生创业教育研究

心理资本是一种积极的心理状态,主要包括自我效能感、乐观、希望、韧性四个维度,心理资本理论为大学生创业教育提供了新的视角。基于心理资本理论的运用和指导,就心理资本在大学生创业教育中的重要性作以阐述,并围绕大学生心理资本开发问题进行探讨,以期对提升大学生创业的综合素质和培养创新型人才提供理论的借鉴。     

心理资本与大学生就业能力的关系研究——以浙江某高校大学生为例

本文从心理资本视角出发,分析浙江某高校在校大学生的心理资本与就业力的关系。研究发现大学生心理资本与就业力具有正向相关关系,心理资本中的四个维度均与大学生就业力的总体和各维度呈显著正相关关系。     

江苏省大学生村官工作满意度实证研究

大学生村官工作满意度对其工作积极性与绩效有直接影响。目前江苏省大学生村官整体工作满意度不高,尤其对报酬福利、个人成长方面满意度偏低;此外,不同性别、年龄、工作地区、工作年限、教育背景的大学生村官在工作满意度方面有不同程度的差异。因此,应有针对性地建立大学生村官激励机制,提高其工作满意度,进而为新农村建设留住人才。     

大学生“村官”在农村信息化进程中的作用及对策研究——以湖南省大学生“村官”为例

湖南省自2008年8月选聘大学生到村任职已两年有余,至今已有三批大学生到农村任职,他们在农村经济社会发展中发挥了一定的积极作用。同时,湖南省高度重视农村信息服务的建设与发展,在开展农村信息服务活动、基础设施建设等方面取得了重大进展。但以上两个方面都存在一些问题。作为新型人才的大学生＂村官＂,在新农村建设及农村信息化进程中发挥了一定的作用,但从农村社会对大学生＂村官＂的期待来看,其发挥的作用应进一步加强。     

基于心理资本干预理论的大学生职业生涯规划教育路径研究

近年来,随着高校应届毕业生人数持续攀高,大学生就业问题日益突出,在社会经济全速发展对人才的大量需求与大学生工作难找这个悖论之中,高校教育工作者们开始关注大学生职业生涯规划教育,以期通过及早介入大学生的高等教育过程,提升大学生的就业竞争力。文章在分析当前大学生职业生涯规划教育现状的基础上,以心理资本干预模型为理论来源,以...     

大学生村官跟踪培养机制探索

阐述了大学生村官培养机制取得的有益成果,对大学生村官机制推进中存在的很多新情况和新问题进行了分析,认为,大学生村官培育按照成熟的机制推进,是培养社会主义接班人的必由之路。在此基础上,对大学生村官跟踪培养机制进行了探索和研究,提出了源头选拔跟踪制、农村实践淘汰制、跟踪培养导师制、跟踪培养联动制等多种培养大学生村官的路径。     

大学生村官与农村基层政府权威的塑造

政府权威是一种源于政府合法性的力量,社会转型期的政府权威一般面临着从传统权威向法理型权威转变,既需要确立新的政府权威,又容易流失原有权威。政府权威的合法性和有效性由政府及其成员的管理方式和权力运行方式决定,农村基层政府权威的塑造很大程度上通过村官的管理方式和公共形象来实现。学生村官作为农村基层政府建设的一支新兴力量,在社会转型期需要立足乡村,以法理性政府权威为目标,从法治思维的培养、法治方式的实施、民主治理的推进、公共产品的供给和社会角色的转换等方面着手,塑造新时期的农村基层政府权威。     

关于大学生村官群体价值实现的路径思考

大学生村官工作是党中央的一项重大战略决策,培养了一大批社会主义新农村建设骨干人才和党政干部队伍后备人才。随着该群体的不断扩大,也暴露出了一些问题,如工作定位与身份模糊、日常管理的不规范、功利性的“创业示范”、缺乏农村经验、心态浮躁等问题。因此,多措并举,努力解决村官身份问题、为其提供锻炼平台、改革村官培训和考核方式、消除功利化的宣传方式、培养健康的心理,才能真正实现大学生村官群体的价值,才能真正让他们做到“激情奋斗基层,无悔人生选择”。     

论高校共青团对大学生“村官”能力素质的培养

选聘优秀大学生到农村担任村干部,有力地促进了社会主义新农村建设。结合大学生＂村官＂能力素质调查的结果,探寻了高校共青团组织的品牌工作与大学生＂村官＂能力素质培养工作的结合点,加强对有意愿担任＂村官＂的在校大学生在创业、协调人际关系、组织管理、创新、自我调适等方面能力素质的培养,对现阶段高校共青团工作具有一定的指导意义。     

浅谈大学生村官对基层团组织建设的作用

大学生村官计划的实施,为基层组织注入了新鲜血液,同时也为夯实团的农村基层组织和活跃农村团工作带来了机遇。以灌南县大学生村官团建为例,研究当前大学生村官对基层团建的作用,探索和完善新形势下大学生村官开展团建工作新模式、新手段、新载体,更好地推动共青团工作上一个新台阶。     

大学生村官服务基层现状与对策研究--基于扬州、镇江、南通、泰州四市的调研

选聘高校毕业生到村任职,对于建设服务型马克思主义执政党具有重要意义。基于对扬州、镇江、南通、泰州四市八个县区的调研发现,各地建设了一支心系百姓、干事创业的大学生村官队伍,他们参与基层服务型党组织建设,给基层党组织带来了生机与活力。调研发现,大学生村官队伍中存在着稳定性差、适应难以及心理困惑等问题,影响了大学生村官队伍作用的发挥。要加强大学生村官的人文关怀和心理疏导,增强大学生村官为民服务意识,构建大学生村官参与基层服务型党组织建设的长效机制,使大学生村官人尽其才。     

湖南通道侗族织锦技艺调查

文章结合文献和田野调查,对湖南通道侗族自治县的侗族织锦技艺(以下简称通道侗锦)的基本类型与制作工序进行了详细梳理与总结。通道侗锦按颜色可分为素锦和彩锦,按用途可分为日用锦、寿锦、法锦等,根据织造工具不同可分为机织锦和手工编织花带,根据构图方式可分为大花锦和小花锦;侗锦有斜织机和木梳式手工编织两种织造方式,其中斜织机织锦有十三道主要工序,每一道工序都没有图谱,仅靠织娘口耳相传。通道侗锦是侗族传统生活方式的重要组成部分,丰富多彩的纹样是侗族民间信仰的符号化表征,它的保护与传承需要唤醒当地织娘的文化自觉,营造良好的整体文化生态;同时还必须在传统与创新之间不断调试,既实现对技艺及其文化内涵的坚守与保护,同时又能实现创新和传承。      

高校大学生“村官”能力素质培养探析

近几年全国30个省、市、自治区都开展了大学生村官计划,大学生＂村官＂已成为新农村建设中一面鲜亮的旗帜。开展大学生＂村官＂能力素质培养,建立大学生＂村官＂能力素质培养机制,是大学生＂村官＂适应农村基层工作,开展社会主义新农村建设的重要保证,政府、高校、企业和社会各界都要高度重视,确保这项工作扎实有效地长期开展。     

乡村传统风貌空间的变迁——基于禄丰县叽啦村的个案研究

乡村传统风貌变迁是当代乡村文化研究的重要课题。以传统风貌空间的变迁为视角,考察叽啦村建筑空间、历史与文化空间、功能空间的演变机制和内在动因,认为乡村空间的变迁机制与地方社会人群的文化观念存在内在关联,且乡村空间中各要素的变迁是一个动态与持续的历史过程。