经济危机时期英国的移民报道及其对中国的启示——从广州媒体报道非洲黑人说起

2009年7月15日广州黑人冲击派出所,以及随后网上对《东方天使》的参赛者“黑女孩”娄婧的一些讨论,使得黑人群体受到全国媒体乃至世界媒体的关注,境外媒体称“中国首次爆发了有关种族歧视的不同寻常的公开讨论”,“中国人对黑人抱有天真的种族主义”。与此同时,移民大国——英国国内关于移民的讨论也达到了白热化的程度,移民报道在文化与政治领域的重要性得到了前所未有的关注。通过分析经济危机时期英国媒体的移民报道策略、成因和危害,并与中国媒体的黑人报道做简单比较,以期为正在走向世界的中国传媒以启示。     

英国老年人福利服务制度及启示

英国推行“从摇篮到坟墓”的福利政策,其老年照护服务一直非常发达。白20世纪20～30年代,英国步人老年型国家,1946年首相艾德礼宣布建成福利国家,直至80～90年代推行私有化改革,逐渐从以国家福利为主导,转向以企业为主导,对老年人家庭及其保健、照护服务等进行经营的模式。目前英国所面临的老龄化挑战极为严峻,     

开展社区老年人教育的途径研究

随着社会不断发展,人口老龄化问题日益突出.大多数老年人精神层面的需求提升,使得老年人教育问题得到社会的重视.现阶段,为老年人提供丰富的精神文化内容可以使老年人享受到社会发展的成果.通过开展老年人教育,为老年人提供新鲜知识,是时代发展的必然要求.该文对老年人教育展开分析,针对如何开展社区老年人教育提出有效的措施,为完善老年人教育提供发展思路.     

英国城市治理创新经验及对广州的启示

英国大城市治理着眼于优化物理空间与完善行政管理体制,同时以品牌塑造和人才国际化为基础提升城市品质。广州在迈向引领型全球城市过程中借鉴英国大城市治理创新经验,应把握以下着力点:一是强化城市有机体思想,焕发城市发展活力;二是增强城市综合承载力,创建舒适城市环境;三是高度整合信息资源,创建综合型社会治理模式,四是重塑社区自治组织,合理划分权责边界;五是加强对外形象宣传,提高城市国际知名度。     

老年人社区服务需求与社区工作专业化

本文以南京市鼓楼区某街道为例,探索了老年人不同层次的社区服务需求及其满足状况。本文认为,当前老年居民低层次的社区服务需求已经基本得到满足,但高层次的社区服务需求难以满足。必需加快社区工作者的职业化和专业化,提升社区服务的质量才能更好地满足老年人的社区服务需求,实现社区和谐发展。     

英国高等教育经费管理制度及其启示

英国高等教育拨款委员会负责各高校教育经费的发放,在确定各高校教学、研究及设施等核心项目的拨款安排后,要求各高校必须在规定的时期内提交各自的资金使用方案,并对方案进行评估和审查.     

英国的知识产权保护及其对我国的启示

英国是世界上最早建立知识产权保护制度的国家,整个社会已经形成了完善的法律保护体系和职能齐全、高效的管理机构,人们也具有良好的知识产权保护意识。这些都对我国知识产权保护制度的完善具有重要的借鉴作用。我国应尽快加强知识产权保护的法律法规体系建设,提高知识产权管理部门的工作能力和服务意识,增强人们的知识产权保护意识和企业的创新能力,为建设创新型国家服务。     

南京市创建文明城市的特点和启示

南京市成功创建全国文明城市,具有十分突出的特点:领导重视、以人为本、协调有力、宣传有方、责任落实等。从广州与南京创文工作的对比中,我们可以看出广州市创文工作在某些方面的确存在一些差距,需要采取有力措施加以改进,把创建文明城市的目标变为现实。     

深度学习对高职教育的启示

目前,高职教育进入了提质培优的关键时期,对人才培养质量提出了更高的要求。该文首先从高职教育改革发展面临的机遇和挑战出发,引入深度学习理论,对深度学习的起源、发展及特征等进行了详细的阐述。在借鉴深度学习理论的基础上,为高职教育的改革和创新带来了一些启示,包括：准确把握教育定位、回归教育本源;鼓励学生积极参与教学互动,提高教学成效;积极开展以问题为导向、以任务为驱动的项目化教学;健全反馈和评价机制,精准提高目标达成度等。     

广州社区教育活动的基本状况、特征及发展思考

广州正积极推进社区教育的建设。文章从社区教育活动实施主体的角度,阐述了广州社区教育活动的基本状况及特征,提出要提高社区教育活动组织实施者的积极性,社区教育活动的开展仍需要参与各方提供厚实的知识动力和智力、经济支持。     

社区老年学习社团发展的支持策略研究

社区老年学习社团,是推动社区教育发展的重要主体,也是老年人继续社会化的主要形式。但多数社区老年学习社团的发展,由于缺少专业师资,活动平台有限,管理模式单一等问题存在,制约着社区教育的发展。新形势下,社区老年学习社团的发展,要立足于专业化,从发挥老年人自身主动性出发,优先为老年学习社团建立导师工作室,引导社团成员开展志愿服务,培育社团实践基地,组织社团成果展,为社区老年学习社团搭建“以学促学”的可持续发展路径。     

小组工作在社区长者服务中的运用--以南国颐景老年公寓为例

小组工作是社会工作的一种专业方法,它不仅是社会工作者经常运用的工作方法之一,同时还是一个重要的中介,贯通和连接着宏观社会工作和微观社会工作。运用小组工作的专业手法为社区长者开展小组工作是我们教学实践的一种新的尝试,通过小组活动和互动交流的方式,使长者放松心情,享受欢乐,体现了社区专业工学结合植根于社区的教学理念,也为小组工作服务社区长者提供了经验。     

The Local and the National in Community Care: Exploring Policy and Politics in Finland and Britain

International literature on community care tends to focus on the national level of welfare institutions and policies. However, community care is largely a locally tailored service and this paper makes a case for local comparisons of community care policies. Using local case studies from Finland and Britain, the paper argues that focusing on the local level contributes to the comparative study of community care in two ways. First, local comparisons highlight the often distinctively local nature of community care policies and thereby add to our understanding of community care. Second, local comparisons extend existing cross‐country explanations of community care by showing that community care is largely shaped by local politics, together with indirect structuring by national contexts. As such, the local case studies highlight the importance of the relationship between policy and politics, which has often been neglected in comparative research.     

Depression and Suicide Among Community Elderly

Abstract

The phenomena of hopelessness, depression and, suicidality among the elderly have been long recognized as a social problem. It is commonly agreed that the rates of depression, sense of hopelessness and, suicidality in that age group are higher among older people. Due to its sensitive nature, the gerontological literature has been paid more theoretical and empirical attention to the understanding of such phenomena at the last two decades.

The present study concerned hopelessness, depression and, suicidality among an elderly community population. It aimed at providing a demographic profile of factors contributing to depression and suicidality among old people. At five senior citizen centers at the north of Israel, 316 old people living in the community were randomly selected. Subjects were administered the Beck Depression Inventory (BDI), the Beck Hopelessness Scale (HS), and the Scale for Suicidal Ideation (SSI). The data suggest that four main demographic variables contributed to the explanation of suicidality, depression, and hopelessness among the elderly. Practical implications are discussed.     

近代早期英国律师阶层的兴起及律师参政

十六七世纪是英国从传统社会向近代社会转型的重要时期,法律规范开始取代宗教和道德规范而成为社会调节的主要手段,普通法律师就是在这种新形势下兴起的。作为诉讼的设计师和国家的管理者,在律师阶层的兴起和律师参政的过程中,普通法的权威得到进一步的巩固,这有助于英国社会结构的改善,并为法治社会的建立奠定了基础。     

The New Social Policy in Britain

This paper starts from the proposition that approaches to crime and penal policy in contemporary Britain are of a piece with approaches to social policy across a number of fronts. "The New Social Policy" is examined in terms of "the stakeholder idea", its implications for how people are meant to behave, and the distance between this and socio-economic realities. The paper then explores various sectors of stakeholder social policy in their new order of importance—employment and training, education, health care, social care, housing, social security—before commenting on policies in respect of crime and crime prevention, in the light of the foregoing observations and with particular reference to the "lock-'em-up" tendency. The paper concludes that stakeholdership is no recipe for crime prevention.     

社区教育助推社区治理的思考

助推社区治理,是当前社区教育服务社区建设的重要议题,也是社区教育研究的热点命题。依据治理的基本特征,结合当前我国社区治理实践中存在的问题和困境,本文认为,社区教育应该从提升公众参与的组织化水平、提升居民的社区归属感、培育社区居民的现代公民意识等三个着力点推进社区治理创新。     

社区教育经费投入的理论研究

社区教育经费不足一直困扰当前我国社区教育发展。实际上,社区教育的经费投入是一个循序渐进逐步推进的过程。在这一过程中,政府作用、资金用途和资金管理都在发生变化。这种循序渐进的过程既不能操之过急,也不能听之任之。我国目前的社区教育经费投入还处在由萌芽向初级阶段的过渡过程中,最缺乏的是投入机制上的系统、互动联系。文章分析了社区教育经费投入的四个阶段,并研究我国社区教育各机制之间的互动。     

高职教育与社区教育联动发展研究

通过对高职院校、社区进行调研,我们发现高职教育与社区教育联动发展存在诸多问题,政府应做好统筹安排,制定相关制度和政策,为高职教育与社区教育联动发展提供动力支持。高职院校和社区应以项目为纽带,实现资源互补,推动高职教育与社区教育联动发展。