国际贸易专业剧本式实习模式的设立与实施

剧本式实习模式是通过教师给出进出口企业仿真的操作背景,学生通过扮演进出口贸易中的各种角色进行进出口业务操作,以提高学生处理进出口业务的能力,同时解决国际贸易专业实习难的问题。通过对剧本式实习模式的设立与实施的论述,分析了剧本式实习模式中计算机模拟实习软件开发的现状、拟解决的关键问题、拟采用的主要技术及运行环境及其功能模块的设计,提出了在国际贸易专业在教学实践过程中采用剧本式模式的实习方案。     

模拟公司实训：经济管理类本科人才培养新模式

经济管理类专业应用型、创新型人才培养需要改革实习与实训教学模式.本文通过揭示高等本科教育实践教学方面存在的问题,提出了模拟公司实训解决方案.这种新的模式将为学生提供在仿真的经营环境中模拟企业经营过程的实训.在教师的指导下,学生自己组建创业团队,自行策划公司经营项目、进行方案论证,自已经营公司.通过应用性、创新性学习使学生能够参与企业经营管理实践,掌握未来职业岗位工作技能.将专业知识与理论应用于企业实践,实现全面培养学生能力的目标.     

法学本科人才培养方案改革背景下的毕业实习问题研究

毕业实习是法学本科实践教学的重要环节,是培养学生专业素质的重要手段,伴随着高校扩招和社会人才需求模式的巨大变化,法学本科人才培养方案改革成为法学院系共同面对的一项工作。在法学本科人才培养方案改革的背景下,毕业实习面临新的问题,需要多维的解决方案。     

试论高校健美操教学中学生实践与创新能力的培养

为了探讨高校健美操教学对大学生实践与创新能力的培养，设计了以教师理论讲授与技术指导相结合，以学生自学自练为主的教学实验方案，进行教学实践。该教学方案对于培养学生的实践能力、创编能力，提高学生的审美观具有一定的效果。健美操教学采用这种教学组织形式，把学生的实践与创编能力的培养放在首位。教学效果良好。     

动物学实验和实习教学改革的探讨

本文阐述了动物学课堂教学与实验、实习教学之间的关系，并针对动物实验和实习教学中存在的问题，及如何加强对学生能力的培养，提出了动物学实验、实习教学改革的建议。     

在数学教学中培养学生的数学应用意识与能力

培养和提高学生的数学应用意识,是中学数学教学的迫切要求,在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材在每章开头的序言,问题引入,例、习题,实习作业和研究性课题中都编排了大量的应用问题,应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学,培养学生的应用意识和应用能力。     

民族地区高师院校生物学专业实习的问题与对策分析

野外实习是生物科学专业实践教学中的重要环节,在发挥学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣和创造力,培养学生的团队精神和协作意识,提高学生的实践能力和创新能力等方面具有重要的意义。为适应民族地区师范院校培养学生目标的要求,有必要对传统的野外实习进行改革,结合民族地区野外实习的情况,对野外实习的现状、存在的问题进行了分析,并对野外实习改革的主要内容进行了探讨。     

浅谈高校市场营销专业实习基地建设

实践性教学在现代的高等教育教育体系中是相当重要的教学环节,它在培养学生的综合素质、创新能力以及对专业知识的感性认识,提高学生分析问题、解决问题的能力等方面,有着特殊的不可取代的作用。因此,因地制宜地建设和发展多种形式的实习实训基地,有利于增进高等院校与社会的密     

自然地理野外实习教学过程中的环境保护理念

在当前我国环境问题日益恶化的情形下,加强大学生环境教育具有重要意义。自然地理野外实习是地理科学专业大学生亲近和认识自然环境的过程。把环境保护理念融合到野外实习教学环节中,减少野外实习活动对实习基地环境的破坏,增强实习学生爱护大自然和保护环境的意识。在此以庐山自然地理野外实习为例提出实习教学环节中环境保护理念实施的具体方案。     

评判性思维培养教学法在外科护理教学查房中的应用

目的探讨外科护理学教学查房中应用评判性思维培养教学法对培养学生评判性思维、提高学生综合能力及教学满意度等方面的影响。方法200名在外科实习的护理专业学生分为传统教学组（102名）和评判性思维培养教学组（98名）,进行外科护理查房教学,最后对有关10项指标进行评定。结果评判性思维培养教学组在详细了解病情、有效收集资料、查阅相关文献、发挥主观能动性、理论联系实际、提高思维能力、提高分析解决问题能力、融合相关基础知识、掌握专科知识、提高语言表达能力等方面与传统教学组有显著性差异（P〈0.05）。结论在外科护理教学查房中,评判性思维培养教学法在培养学生评判性思维、提高学生综合能力及教学满意度等方面优于传统教学法。     

中职旅游酒店专业餐饮实习中实习导师的指导策略初探

实习是旅游洒店专业教学过程中的重要环节,作为实习导师,采用的指导策略有:借实习激发学生学习兴趣,教导做人做事;及时引导学生进行角色的转换,确定服务者的心态;充分估计可能遇到的困难,提前做好实习准备;加强实习纪律管理,注重学生自我约束能力的培养;实习的教学方法灵活多变,引导学生主动学习;适时地开展实习点评和总结,加深学生对知识的理解;借实习锻炼学生的团队意识,提高协作精神;实习导师应坚持做好现场巡视工作,发现问题及时解决。     

教师在麻醉本科生临床实习带教中的主导作用

麻醉专业本科生进入临床实习以后,在向临床医师角色转换的过程中,指导教师将会起到重要的指导作用。通过临床带教,帮助学生理解麻醉工作的意义及本质,逐渐融入到临床角色当中;重视理论与实践相结合,提高解决临床实际问题的能力;关注人文精神,培养职业素质,加强职业道德教育。指导教师要以高度的责任感和认真严谨的工作态度去教育学生,在带教中融教授知识、培养能力、提高素质为一体,起到实习教学上的主导作用。     

关于培养数学教育专业学生职业能力的认识

合格数学教师的培养决不是件简单的事情,学生的职业能力也不是短短几周的教育实习就能培养好的,它需要落实到日常的教学中去.在日常教学中,不仅要培养学生良好的职业技能,而且要培养学生良好的职业素质,从而培养和提高学生良好的职业能力,使学生一跨出校门就能适应社会,并能符合新时代数学教育的需要.     

基于“3D打印技术”的金工实习教学改革研究

针对地方应用型本科院校金工实习理论与实践教学中存在的师资薄弱、教学设备缺乏、实践与理论分离、教学内容落后等方面问题.提出了基于"3D打印技术",建设以先进制造技术为中心的新型制造设备和工艺教学体系.金工实习教学中逐步引入三维数字化、3D打印等先进制造技术,使金工实习向满足市场需要的方向发展,激发学生学习兴趣,培养学生创新意识和动手能力,以期毕业生能更好地融入社会,实现个人价值.     

高职院校医学人文素养的探讨

国家和社会正在飞速发展,为了紧跟时代的步伐,各大院校在教学方面也接收到更加明确的培养方案。医学类专业学生在今后的发展中有着较为广阔的前景,即便是在这一专业背景下,也需要注重自身对于专业课程的学习程度。在今后的就业中首先要面对的问题主要包含两个方面,一个是实习阶段在临床过程中出现的状况,另一方面是如何处理好与病人和其家属之间的关系。这两方面包含了专业知识和学生的自身素质,在高职院校中如何重点培养他们的人文素养是当代教师首先要解决的问题。     

医学院学生课间实习方法浅谈

医学是理论性和实践性均很强的一门科学。因此在医学教学中,既要重视医学基本理论和基本知识的教学,也要重视临床实习的教学,二者相辅相成,不可偏废。课间实习教学是临床实习教学的第一环节。学生在课堂所学习的理论知识,在课间实习中,通过患者、模型或幻灯片等形式的形象教学加深对其内容的理解和掌握,使理论知识和临床实践进行初步的结合。笔者多年来从事医学院学生课间实习的教学,对如何搞好课间实习成文如下。一、注重培养学生的自学能力和思维能力。自学能力是各种能力的基础,在教学中应反复强调自学能力的重要性,并循序渐进…     

如何提高学生对专业课的学习兴趣

在对专业课教学中存在的问题进行思考时,提出了在制定教学大纲、教材的编写、电化教学、现场实习及实际操作时,应注重培养学生对专业课的兴趣。     

实现"五结合" 塑造昌航金工实习特色

本文着重叙述江西赣江机械厂作为南昌航院的教学实习基地 ,在金工实习教学中 ,始终坚持实习工件与生产产品相结合 ,传统工艺与先进技术相结合 ,多层次实习与强化能力培训相结合 ,技能训练与创新实践相结合 ,实习教学与实习育人相结合的“五结合”的教学改革 ,办出了特色 ,为社会培养了一大批既有一定理工科理论基础又有较强的动手能力、创新意识较好的复合型工程技术与管理人才 ,受到了学生的好评、社会的赞扬、领导的肯定     

神经病学毕业实习教学中的情商培养

传统的医学教育只注重学生的智力培养,而忽视情商培养。因此,临床教师和实习学生均应改变观念,在医学生的临床实习过程中注重情商培养,以提高实习学生的自我认识能力和人际交往能力,增强主观能动性和挫折承受能力,发扬团结协作精神,使他们成为一名合格的医师。     

机械制造技术基础课程实践教学体系的探索研究

针对机械制造技术基础课程实践性强的教学特点和实践教学中存在的问题,从提高实践教学的质量,加强学生工程实践技能的培养出发,结合我校实际情况,从实验教学、课程设计、实习实训教学等环节进行实践教学的改革研究。构建"一主线、分层次、多模块"的实践教学培养体系,从多角度提升学生掌握机械制造技术的知识和能力,满足现代制造技术的发展对机械专业人才的要求。