论巴马瑶族自治县民族干部的培养

我国是一个多民族的社会主义国家,实行民族区域自治,是中国共产党运用马克思列宁主义解决我国民族问题的基本政策,也是我国的一项重要的政治制度。《中华人民共和国民族区域自治法》,是实施我国宪法规定的民族区域自治制度的基本法律,是党的民族政策的具体化、条文化,它规定和保障各少数民族当家作主,有管理本民族内部事务的     

论民族地区市场经济型干部的培养

一 我国是一个统一的多民族国家,我们党在社会主义革命和建设的各个历史时期,都十分重视民族干部的培养,一大批出类拔萃的民族干部在革命和建设的实践中脱颍而出,为统一的多民族的社会主义国家的建立和巩固奠定了坚实的干部基础。当前,我国正处在发展社会主义市场经济的新的历史时期。如果说,在民族地区实行民主革命和社会主义革命需要培养造就     

关于黑龙江省培养和使用民族干部问题的思考

黑龙江省是多民族杂居的边疆省份,除汉族外还有满、朝鲜、回、蒙古、达斡尔、锡伯、鄂伦春、鄂温克,赫哲、柯尔克孜等45个少数民族,人口计199.07万,占全省人口的5.65％。由于历史的原因,大多与汉族杂居在一起,并散布于全省的农村和城市。随着自然资源的开发及对外经济开放,这种杂居现象还将逐步发展。鉴于这种情况,如何使散居各地的少数民族人民同区域自治地方一样,也都能享受到民族平等的权利,平等地参与国家事务的管理,自主地发展自己的经济和文化等项事业,这确实需要我们认真研究和解决。下面就如何培养和使用杂散居地区少数民族干部的有关问题,谈谈自己粗浅看法。     

浅谈非民族地方少数民族干部的培养使用问题

<正> 我国是一个多民族的国家,少数民族人口分布呈“大杂居,小聚居”的格局,少数民族干部主要分布在各民族地方(民族区域自治地方)。但是,随着我国经济文化的不断发展,越来越多的少数民族出身的干部,进入了非民族地方(汉族地区和没有实行民族区域自治的各民族杂居地区)的各级各部门。作为非民族地方的少数民族干部,他们因其独特的文化背     

浅谈湘西民族干部选拔培养

大力加强少数民族地区的建设和发展,这是由我国的基本国情决定的。然而,民族地区的发展离不开一支高素质的少数民族干部队伍,他们是连接政府与民族地区之间的纽带,是民族地区发展的关键所在。本文通过对湘西少数民族干部选拔培养工作进行梳理,总结出湘西自治州在少数民族干部选拔培养方面取得的成绩和主要的一些做法,并试图找出其中存在的问题,提出自己的思考和建议。     

加强对民族工作干部的培养

加强对民族工作干部的培养阳盛海加强民族工作部门少数民族干部素质的培养，是新时期党的少数民族干部工作中一项关系全局的工作。民族工作部门少数民族干部的综合素质和行为能力直接影响着党的各项民族政策的贯彻实施。加强对民族工作部门少数民族干部的培养，对于较好地...     

论民族地区的建设与民族干部的培养教育

民族是一种社会现象,是人类历史长期发展的产物。在当今世界上,并不因为经济高度发展,民族问题就随之消失;也不因社会制度的变革,民族问题就随之很快解决。民族的生存比之阶级、国家的生存期都长,当人类社会还没有分化出阶级,也还没有产生国家以前,民族就产生了。即使阶级、国家消亡之后,民族也还会在一定时期里存在。总之,只要民族还存在,民族问题就必然会存在。由于民族问题是社会总问题的一个重要组成部分,它同社会的政治、经济、文化发展相联系,井往往同宗教问题交织在一起。因此,民族问题比较敏感、复杂,若处理不得当,往往会引起社会动荡、政局不稳。从一个国家的稳定和发展来说,解     

健全机制 强化措施 积极培养民族干部

湖南省慈利县是一个以土家族为主的多民族山区大县,全县68万余人口,少数民族40.91万人。近几年来,县委、政府十分重视民族工作,认真贯彻执行党的民族政策,把培养选拔少数民族干部作为民族工作的重要内容来抓,取得很大成效。到目前为止,全县有少数民族干部7940人(含教师),占全县干部总人数的76.79%,其中专业技术人员6670人,副科级以上少数民族干部有1850人。一、立足全局,切实加强对培养选拔少数民族干部工作的领导为促进民族地区繁荣发展和社会稳定,自2000年以来,慈利县委、县政府切实加强培养选拔优秀的少数民族干部工作的领导,主要抓了三…     

适应新体制改革民族干部培养方式

适应新体制改革民族干部培养方式杨序岩我们国家正在实施从高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡，要在民族地区顺利实现这个变革，就必须大力培养适应这个变革的干部。用传统方式培养出来的干部只能适应传统体制。要使民族干部适应新的体制，就必须根据民族...     

西部开发与民族文物干部的培养

在西部开发过程中 ,要保护民族文物 ,离不开民族文物干部。举办民族文物培训班 ,是培养民族文物干部的捷径。     

怀化市关注民族干部的培养与配备

怀化市是一个多民族聚居的山区，全市有侗、苗、瑶、土家、白、回等３１个少数民族，１６８万人，占全市总人口的３４％。近几年来，怀化市委、市政府加大家对少数民族干部的培养力度，从而使少数民族干部队伍不断壮大。全市共有少数民族干部３０５５８人，占全市干部总为数的３０％。到目前止少数民族干部中，大专以上学历的２２３０７人，占少数民族干部总数的７３％。其中少数民族专业技术人员２００１３人，占全市专业技术人员的３２．４％，其中，在这些专业技术人员中，有高级职称的３５０人，中级职称的６０７１人，初级职称的１１５…     

中国共产党的民族干部培养实践与民族地区政治制度变迁

中国共产党在政权建设中培养了一个具有"双重身份"的少数民族干部治理阶层。通过实行民族区域自治,顺利实现了民族地区政治制度的变迁,民族区域自治制度使少数民族干部培养制度化和法制化;少数民族干部的实践成为民族区域自治制度的关键和支撑力量。二者相辅相成,实现了少数民族群体自身利益的表达和国家方略在民族地区的实施,民族干部的培养实践与民族地区的政治制度促进了国家与民族地区的整合。     

论培养造就回族干部

少数民族干部是无产阶级政党和社会主义国家干部队伍的一个重要组成部分,是民族地区进行革命和现代化建设的重要力量。大力培养少数民族干部已成为党和国家民族政策中的一个非常重要的内容和解决民族问题的一条重要历史经验。同时也是党和国家的一项重大任务。因此,本文就培养回族干部的理论和政策、现状及认识等问题提出自己一些粗浅看法,请指正。     

关于天祝县民族干部的培养选拔使用问题的几点思考

天祝是一个以藏族为主体的多民族聚居地区，在全国最早实行区域自治，被誉为“全国民族自治第一县”。自治县成立以来，特别是改革开放以来，各级党委、政府高度重视少数民族干部队伍建设，认真贯彻执行《民族区域自治法》，采取一系列行之有效的特殊政策和措施，使少数民族干部从无到有，由小到大，一批以藏族为主体，包括土、回、蒙古、满等几个民族的少数民族干部队伍迅速发展壮大起来。     

论少数民族干部创新能力的培养

本文认为 ,提高少数民族干部的创新能力是当前少数民族干部培养工作中一个必须重视的重要问题。文章结合当前少数民族干部队伍的实际 ,从强化质疑心理、强化创新心理、提高意志素质、营造良好环境四个方面探讨了如何培养和提高少数民族干部创新能力问题     

论民族干部学院图书馆的信息服务

文章论述了民族干部学院图书馆开展信息服务的优势、对象、前提、方式和运行格局。     

民主革命时期中国共产党民族干部培养历史述略

干部培养不仅是中国共产党历来十分重视的基础性工作,也是党的建设关键性工程。中国共产党从成立之日起就意识到民族干部培养的重要性,并积极地进行了探索。民主革命时期中国共产党大力培养民族干部的生动实践,为民主革命的胜利奠定了坚实基础,也为日后新中国的民族干部队伍建设提供了理论指导和实践前提。     

关於培养少数民族干部问题

普遍而大量地培养同人民有联系的民族干部,是圆满地实行民族区域自治政策、发展少数民族政治、经济和文化建设事业、彻底解决我国民族问题的关键。早在1949年,毛主席在对西北少数民族工作的指示中就曾     

努力办好民族学院 大力培养少数民族干部

民族学院是我们党和国家为解决我国民族问题、培养少数民族干部的社会主义新型的高等学校。它是根据毛主席关于“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部是不可能的”指示和周总理主持制订的“培养少数民族干部试行     

民族干部茁壮成长

凉山解放后,认真贯彻执行中央关于“推行区域自治和训练少数民族干部是少数民族工作中两项中心工作”的指示,大胆、放手地选拔培养少数民族干部。40年来,一大批少数民族干部茁壮成长,无论在数量上和素质的提高上都取得了可喜的成绩。目前,全州有各类干部72189人,其中少数民族干部19027人,占25.4％。在民族干部中,大专1739人,占9.1％;中专8198人,占43.1％;高中1514人;占8％;初中及其以下7576人,占39.8％;45岁以下的15768人,占82.9％;中共党员7727人,占40.5％;共青团员2650人,占13.9％;地州级领导干部18人,占62.1％;县级领导干部316人,占38.4％;区科级干部1556人,占33.4％;乡(镇)级基层领导干部1989人,占68.8％。 40年来,这些干部同汉族干部一道,团结战斗,