谈谈社会学研究

今天中国社会学学会举行常务理事会扩大会议,费孝通同志让我来参加,我愿意就此机会讲几句话。 中国社会学学会从1979年3月成立后,七年间,为重建社会学,同志们做了很多工作:建立了研究机构,在几个大学里建立了社会学系;招收了社会学专业的研究生,培养起一支队伍;也出版了一些教科书和专著,各方面对社会学逐渐重视起来。社会学工作者用自己的工作赢得了社会的重视。     

计算机犯罪的多因素分析与犯罪社会学的发展

近年来 ,由于因特网走向普及 ,计算机犯罪问题浮出水面 ,开始受到广泛重视。计算机犯罪作为新世纪各国共同面临的社会问题 ,理应也是社会学研究的对象。历史上 ,工业化引起的犯罪浪潮曾刺激了1 9世纪美国犯罪社会学的发展。“在高等院校 ,比如中西部的芝加哥大学、西部的斯坦福大学和哥伦比亚大学 ,都新建了社会学系 ,开设特殊社会问题方面的课程 ,第一门社会学方面的功课就是犯罪学。这样 ,对犯罪的研究 ,也像对其他社会问题的研究一样 ,成了理论社会学的一个组成部分 (昆尼 ,1 988:42 )。今天 ,随着信息社会的来临 ,我们也为信息化社会来…     

华中工学院社会学学科建设情况

华中工学院早在1981年11月就成立了社会学研究室,1983年3月成立社会学研究所,1985年9月成立社会学系。 1986年经国家批准有社会学硕士授予权。国家教委于1987年11月,正式行文批复同意华中工学院增设社会学专业(侧重工业社会学)。从1988年起,华中工学院社会学系将由国家     

中国社会学大事记

补充1994年1—7月 1月—1995年1月 南开大学社会学系副教授王处辉两次赴日本名古屋学院大学访问,合作研究“中国学术信息的多媒体系统整理”。 1月—1995年1月 南开大学社会学系副教授彭华民赴美国明尼苏达大学访问讲学,主要讲授“中国家庭”。 1月18日 “上海社会学界如何参与浦东开发研究座谈会”召开。(《社会科学》)1994年第3期) 2月 黑龙江省暨哈尔滨市社会学学会举办“第三次农村社会问题研讨会”。     

中国社会学现状调查(六)

1981年11月南开大学在哲学系设置社会学专业,1982年3月正式成立社会学系。现任系主任刘珺珺教授,系内现有教授3人,副教授6人,讲师9人,助教1人,其他人员10人。系内设有理论教研室、方法教研室、社会心理学教研室、分支社会学教研室和科学社会学研究室,以及社会心理学实验室。 南开大学社会学系从1982年开始招收硕士研究生。已培养硕士生64名、硕士研究生班毕业生152名,现有在校硕士研究生23人,1983年开始招收本科生,已培养本科生206人,现有在校本科生68人。     

厦门大学成立社会学系

经过多年的努力 ,厦门大学于 2 0 0 0年 3月正式成立社会学系。自 70年代末、80年代初中国社会学恢复重建以来 ,厦门大学哲学系和政治系分别有多位教师从事社会学的教学与研究工作。经国家教委批准 ,1993年厦门大学哲学系开设社会工作专业 ,并开始招收本科生。目前的社会学系就是在哲学系社会工作专业的基础上成立的。厦门大学社会学系隶属于厦门大学人文学院 ,由张友琴副教授任系主任 ,胡荣教授为该系学术带头人。该系现有多名从美国、荷兰、香港等国家和地区学成回来的社会学博士担任教学和研究任务 ,并逐渐形成了政治社会学、社会政策研…     

“七·五”期间全国社会学专门人才需求预测调查报告

从1979年我国重建社会学以来,社会学日益受到社会的了解和重视。为使这门学科的人才培养工作更好地适应社会主义现代化建设的需求,急需摸清全国各地区和各有关部门对社会学专门人才的需求情况。南开大学社会学系和上海大学文学院社会学系接受国家教育委员会的委托,进行了全国社会学专门人才需求的预测调查工作。     

中国社会学现状调查(十一)

北京大学1980年9月建立社会学专业,1982年4月建立社会学系。第一任系主任袁方,第二任系主任潘乃谷,现任系主任王思斌,副主任杨善华。系内现有教授5人,副教授5人,讲师11人,助教2人,其他人员12人。1982年起招收硕士研究生,1983年起招收本科生,1985年起招收博士研究生。1989年开始招收社会工作与管理专业本科生。现已培养博士生14人,硕士生136人,本科生206人;现有在校博士生6人,硕士生32人,本科生135人。 系内现有社会学理论、社会调查研究方法、应用社会学、社会工作管理与管理专业等教研室。研究生必修课有:马克思恩格斯社会学思想研究、社会学理论、社会学研究方法论、高级社会统计学、国外社会学学说研究;本科生必修课有:社会学概论、国外社会学学说、马列经典著     

南京大学社会学院

南京大学的社会学，可以追潮到1928年成立的国立中央大学社会学系（最显著者是以孙本文为代表的“文学学派”），以及历史更为久远的私立金陵大学社会学系（以“边疆研究”和“社会服务”而闻名）。     

中山大学召开社会学应用国际研讨会

1985年12月,中山大学社会学系在广州举行“社会学在现代社会经济建设中的应用国际研讨会”。这是我国社会学重建以来,首次有关社会学的国际学术交流会议。我国和来自德国、美国、日本、香港地区的专家、学者,以及国内有关部门的实际工作人员共30多人,列席代表70多人到会,收到论文40多篇。     

关于社会学定律的“限界条件”

关于社会学定律的“限界条件”作者：［美］哈威廉，男，美国波士顿学院社会学系教授一、问题的指出所有社会学理论定律长期以来一直都处于一种窘境：每一理论定律都同时既是对的又是错的①。每一社会学定律的提出当然都有既定的事实根据，并依此说它是对的。于是，即便有...     

重视实证研究、胸襟开阔的陈达教授

陈达教授是清华大学社会学系的创始人，任清华大学和西南联合大学教授兼社会学系主任10余年，新中国成立前曾被选为“中央研究院”院士。他在美国留学期间，跟随哥伦比亚大学著名社会学家奥格本（William F．Ogbum）等研习社会学。1923年，获得该校博士学位。学习社会学的人一般都知道社会学起源于欧洲，但是传到美国后，为时不久，美国的社会学研究的声望便超越了欧洲，其主要原因乃是此前欧洲社会学偏于理论研究，而美国的社会学偏于实证研究。     

社会学是怎样淡出高校的（三）：社会学是这样被“改造”的（下）

1952年的院系调整使所有高校的社会学系最终都被取消了。1953年，中国科学院社会研究所改名为经济研究所，从此同社会学脱离了关系。至此．社会学作为一门学科，从中国的高等教育和科研机构中消失了。     

中国社会学现状调查(一)

本刊自创刊以来,陆续介绍了各地社会学学会、社会学研究所、社会学系或专业的情况。随着社会学学科的不断深化与发展,各地社会学机构都有了较大变化,同时还新成立了一些机构。为了能全面、准确地反映社会学科研、教学现状,便于国内外的学术交流,本刊编辑部拟从本期起连续刊登各地社会学学会、社会学研究所、社会学系或专业、社会学刊物的建设情况,并将集合成书,具体内容详见调查表格。调查表已陆续寄往各单位,希望得到大力支持与合作,全面、准确介绍本单位的情况,资料截止日期为1991年底。没有收到表格的单位,请来信直接向本刊编辑部索取。以下按收到资料的时间顺序刊登。     

英国的社会学教育

一、英国社会学及其教育体制的概况 虽然早在1903年,伦敦经济学院就率先在英国开设了社会学课程,但是在其后较长一段时期里,社会学教育在英国并没有得到推广和发展。直到40年代中期,伦敦经济学院仍是英国当时唯一一所建有社会学系的大学。 1950年以后,英国社会学开始有了较快的发展。1951年,英国社会学学会成立,它对于促进社会学在英国的普及和发展起了较大的推动作用。到1990年,该学会共有会员约1700人。     

上海市社会学学会2007年年会综述

由上海市社会学学会主办，上海社会科学院社会学所承办的上海市社会学学会2007年年会，12月15日在上海社会科学院举行。本年度学术年会的主题为“社会转型与社会建设”。在年会上，上海社会科学院社会发展研究院院长、社会学研究所所长卢汉龙研究员，复旦大学社会发展与公共政策研究院院长彭希哲教授，上海社会科学院社会学研究所徐安琪研究员和上海大学社会学系硕士研究生封积文等四位同志作了主题发言。     

“问题与方法——面向21世纪的中国社会学国际学术研讨会”召开

清华大学社会学系 2 0 0 0年 6月 2 6 -2 7日在清华园内召开了标志清华大学社会学系恢复学系的国际学术研讨会。研讨会题为“问题与方法面向 2 1世纪的中国社会学”。来自国内外的社会学和相关学科研究人员 80多人参加了研讨会。与会者提交的 2 7篇学术论文均属近年中国社会学研究水平较高的成果。在历时两天的会议中 ,与会学者就 5个相关议题经济与社会、社会学研究的过程与方法、文化的生产、社会分层与流动、面向日常生活实践的定性研究方法展开了热烈的讨论。如何借鉴国外社会学的前沿性研究方法及社会学之外其他学科的研究方法 ,用于研…     

芝加哥社会学派（下篇）

在美国社会学界，逼迫芝加哥社会学“禅让”的直接事件，是1935年职业社会学家的反叛。稍前于此，包括帕森斯在内的东部主要的几个常春藤联盟大学中的社会学才俊，组成了一个青年社会学家团体。这个团体在思想上脱离了以芝加哥学派为代表的美国实用主义社会学传统。     

湖北省社会学学会召开首次“改革开放社会学”座谈会

湖北省社会学学会于1992年9月21日在武汉召开了首次“改革开放社会学座谈会”。湖北省社会学学会常务理事和华中理工大学社会学系的研究生共30余人参加了会议。 座谈会上,大家对改革开放社会学进行了热烈讨论,认为开展改革开放社会学的研究,并把同社会主义现代化建设联系起来,这是社会学研究的一个新思路,即     

为中国式现代化服务：社会学学科建设40年

从1982年中国大陆最早的一批社会学系复建起，重建中的中国社会学走过了整整40年的学科或专业建设之路。本文根据专业文献、《社会学年鉴》和亲历者的个人传记，辅以40位社会学家的口述史访谈，以改革开放或中国式现代化的进程为背景，追溯了社会学学科建设的两大时期和若干阶段；讨论了被喻为“五脏六腑”的学科建设基本框架，恪守学科建设宗旨的服务于中国式现代化的学术实践，以及围绕专业化和中国化展开的两个基本议题。在此基础上，本文立足于为社会主义现代化服务的目标，从师资队伍建设和人才培养两个方面讨论了社会学学科的建设成就。