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"半年被‘试用’了三次,不签合同、不缴保险、不发全薪……什么福利都没有。"广东某职业学院应届毕业生齐同学初入职场,却连连遭遇不良企业,试用期成为"白用期"。他告诉记者,周围多数同学有过相似经历,甚至有室友求职心切,险入传销组织。当前,找到工作的大中专毕业生,近期逐步进入试用期。试用期是法律规定 相似文献
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近日,麦可思研究院发布了一份有关中国大学毕业生收入情况的调查报告.数据显示,在2016届本科毕业生从事的职业类别中,"互联网开发及应用"领跑职业高薪榜,毕业半年后平均月薪可达5679元,此外,"房地产经营"也在高薪榜前列.而每年的6至9月份,又是大学生"求职季"与"高考季"重叠的阶段.在这个阶段,无论是填报志愿的考生和家长,还是求职路上的大学毕业生们,大学毕业后的"钱景如何",无疑都是他们选择专业或者职业时要考虑的重要因素. 相似文献
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应届毕业生辛辛苦苦实习了4个月,等来的不是"劳动合同"却是"见习协议"。那么在就业压力激增的今天,"见习协议"是否可以取代"劳动合同"呢?【困惑】:一纸"见习协议"该不该签?小杜是某金融学院的应届毕业生。年初,她通过在网上投递 相似文献
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很多大学毕业生都有这样的经历,进入面试阶段有可能会遭遇英文面试,不过这也预示着你梦想的职位正向你招手,这轮面试的分量可想而知,所以你应该确保在面试中发挥最佳状态。英文交流无障碍的应聘者为数不多,大多数人都处于有一定交流基础、但经验不足的水平,现在介绍一些面试中的注意事项,希望帮助英文水平并不是特别出众的应聘者规避硬伤。 相似文献
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工程管理专业专注于培养集建筑施工、经济、法律、会计等多门学科技能于一身的管理型人才,工程管理学生毕业后能够从事的方向有施工员、造价员、资料员等等,还可以在各大房地产企业任职,但是现在国家经济不景气,各大企业新进员工有限,所以,创新创业对新的毕业生而言是一条可以尝试道路。本文基于工程管理专业学生在校期间所学,再结合小城镇房地产物业管理的市场,着重分析工程管理专业学生从事小城镇物业管理方向创业之路的可行性。 相似文献
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任何一个岗位都是一门专业,你面对的面试官只是与你的专业对口与否.所以当你去应聘面试时,必然会面临与面试官探讨你的专业问题.这是面试环节中最硬碰硬的,因为在这个环节你要展示你的能力,展示你的专业功底.如果在专业深度展示环节没有做好,面试失败就几乎是必然的.但是,专业展示又不仅是专业问题,而是许多专业之外的东西在影响着你的发挥. 相似文献
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设计达人,从为女儿"做菜难"中发现商机
80后的汪钰伟是北京人.在大学学习设计专业时,他就和同学组建了自己的工作室,报名参加各种各样的设计比赛,拿到过许多设计奖,原本默默无闻的他,成了学校里的风云人物. 相似文献
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日前,人力资源和社会保障部就业促进司司长于法鸣在接受采访时,对未就业毕业生的户籍问题、见习毕业生的去留问题及生活补贴等大学生们关心的问题进行了解答。未就业毕业生"回原籍"于法鸣解释说,原来有一个政策就是学校里可以存档两年,但是档案存在学校,而毕业生本人找不着就没有意义了。所以现在从政策上就要求毕业生们要回到原籍。 相似文献
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简历的撰写一直是大学毕业生关注的热点问题,特别是在当前严峻的就业形势下,毕业生们对这一问题尤为重视。当用人单位的招聘经理面对成千上万份求职简历时,每份简历往往只看几秒钟。做出一份能让考官看一眼就决定面试你的简历,大学生不 相似文献
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抓安全生产管理工作要善于"小题大做"、"防微杜渐",要让那些对安全生产麻痹大意工作粗心的人时刻牢记,安全是一切工作的生命线。安全生产管理还要大造舆论,用多种形式来教育职工把执行规章制度变成自觉行为。只有这样安全生产管理才会真正收到成效,"以人为本,安全第一,预防为主"才不会是一句空话。 相似文献
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暑假过后又是一个"奔忙"的求职季,也正是用人单位招聘的高峰期,面对企业求贤若渴,很多人力资源专员却在吐槽——在往年,通知8个人,能来3个,95后大学毕业生真是让人觉得有点不靠谱,通知他们来面试,结果到了面试时间竟然不来了.事实上,与前几年的求职难不同,如今企业招人难、留人难已经成为常态,单位的人力资源部门最犯愁的事情就是如何才能招到足够数量的人才.在几个人力资源管理人员聚集的微信群中,隔三差五就有人吐槽——今天又被"放鸽子"了. 相似文献
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近几个月,又是一年一度的大学毕业生求职及用人单位校园招聘的高峰期.从往年的情况看,因严峻的就业形势压力,加上缺乏相关经验与知识,大学毕业生们面对招聘往往感到力不从心、眼花缭乱,而一些用人单位却乘机以各种表格代替劳动合同,通过玩"猫腻"来规避自身的法定义务.以下案例或许能对大学毕业生们有所启示. 相似文献
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高校本科教务工作是高校教务管理的重要组成部分,教务工作呈现出既复杂又重要、既繁琐又专业的特点,因此高校教务员在整个教务工作中承担了不可或缺的角色,确保教务工作能顺利正常运行.本文将教务员在教务工作中的定位形象地比喻为"转运站",在教务处与学院、学院领导与任课教师、教师与学生、教师之间、学院之间进行教务信息的有效沟通. 相似文献