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近些年来,择业、就业问题成为政府关注和学者们研究的热点。中职生作为将来社会的高素质劳动者和技能型人才,分析当前择业观研究现状,提出加强和改进中职生择业教育的研究方向,对于提高中职生就业质量、维护社会稳定和发展具有重要意义。 相似文献
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弱势群体是相对于强势群体而言的,任何一个国家和社会中都存在着强势群体和弱势群体.弱势群体一般在获得和支配社会资源时处于弱势地位.教育中的弱势群体与一般意义上的弱势群体有所不同.它是指由于某些障碍或缺乏经济、政治和社会机会而不能平等享有教育机会或优质教育资源的人群.无论是农村还是城市,都存在有教育弱势群体,教育弱势群体中既有成人也有儿童,本文主要探讨的是农村教育中的学生弱势群体.具体包括:贫困家庭学生、女童和留守儿童.很多儿童集上述各种弱势状况于一身,急切需要政府和社会的救助. 相似文献
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在我国“弱势群体”的产生根源于市场经济的快速发展和社会结构的急剧转型。弱势群体的大量存在表明我国社会两极分化的现象日趋严重,已经引起了社会各祭的广泛关注,因此,深入研究当代中国的弱势群体问题,构筑弱势群体的社会支持网络,尤其是法律保护机制,具有重大的现实意义。通过本文的探讨,以求在法律上对弱势群体的保护有一个详细的立法计划和操作规程,最终实现社会的公平与和谐。 相似文献
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我国的弱势群体进一步弱势化,规模不断扩大。只有关注和解决好弱势群体问题,努力推进社会公正,才能形成全国人民各得其所而又和谐相处的社会。本文通过分析我国弱势群体现状,梳理关注弱势群体与构建和谐社会的内在联系,试图为和谐社会视野下维护弱势群体的合法权益提供制度建议。 相似文献
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中职学习阶段是把学生培养成社会需要的合格劳动者的关键时期.目前,中职生普遍存在文化成绩不理想,行为上又有很多不良习惯和现象,但他们又迫切希望学得一技之长,立足社会,回报父母,报效祖国.面对目前中职生的现状,作为校方、班主任对中职生入学后的行为习惯养成教育如何进行显得尤其重要. 相似文献
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保护社会弱势群体对于维护社会稳定,化解社会矛盾,保证社会和谐发展具有很重要的意义。然而我国在公共政策制定方面,对于社会弱势群体的保护还存在一定缺陷和不足。本文针对公共政策制定存在的问题,提出一些可行性的建议,以期对保护我国的社会弱势群体有所裨益。 相似文献
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“弱势群体”是对在政治、经济、文化以及生理健康等方面处于弱势地位的人群的总称,其缺乏组织资源、经济资源和文化资源的占有能力,弱势群体在权利保护还存在着严重不足,故需探求新的保护机制和方法,解决弱势群体问题对于构建社会主义和谐社会的重大意义。要有效地保护弱势群体,解决弱势群体问题,除了弱势群体自身应该自立自强、社会应该给以他们广泛支持外,政府应起主要的作用,完善保护弱势群体的法律体系,方能实现社会的实质公平。 相似文献
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就业弱势群体是社会弱势群体中的弱势群体,有效解决就业弱势群体就业与再就业问题,对有效控制社会失业率、维护社会稳定、缩小贫富差距、促进社会可持续发展有着重要的意义,也是化解我国就业难题,确保就业目标实现的关键。失业是最大的贫困,所以对于就业以及再就业问题,我们必须高度重视。本文主要针对我国就业弱势群体的现状与影响因素进行研究。 相似文献
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本文以科学发展观为指导,坚持"以人为本",全面分析大学生弱势群体的社会原因,剖析关心、帮教大学生弱势群体工作的重大社会意义和教育价值,在此基础上,根据我国高等学校的实际,分别就大学生心理弱势群体、学习弱势群和经济弱势群体的帮教进行较为全面的研究,提出了一些良好的建议。 相似文献
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本文从社会弱势群体的概念(简称弱势群体)出发,对比其他利益集团,分析当前我国弱势群体对公共政策影响力的现状,针对此现状对我国社会全面和谐发展所带来的弊端阐述增强我国弱势群体对公共政策影响力的必要性,并从多方面分析增强我国弱势群体对公共政策的影响力的有效途径。 相似文献
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随着我国经济体制、社会结构、利益格局等的深刻变化,社会分化不断加剧,由此而导致的弱势群体社会资本的缺失引起了社会学、政治学等领域专家学者的关注.综观目前学术界的研究文献,对弱势群体研究的成果比较多,但从社会资本缺失的角度对弱势群体的研究还比较有限.本文从社会资本的视角入手,深入分析弱势群体社会资本缺失的深层原因,以寻求弱势群体社会资本重构的可行对策. 相似文献
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娜迪拉·阿不都热苏力 《经营管理者》2014,(2)
当前,由于新疆地区的农村弱势群体数量较大,文化素质较低,社会发展的机会有限,其农村弱势群体社会救助存在一些问题和漏洞。本文将通过目前新疆弱势群体社会救助的现状及主要问题分析,从三方面提出新疆农村弱势群体社会救助体系建构的模式选择建议:以农村五保户供养制度和特困户救济补助为基础的城乡统筹农村社会救助综合体系;以农村最低生活保障制度为主流方向,兼顾个体贫困的发展型救助体系;以农村医疗救助制度为切入点,以提升生活质量改善为目的的福利体系。 相似文献
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中职生年龄大多在十五岁至二十岁之间,这个时期是心理变化最为关键的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。中职生心理健康教育问题日益突显,加强中职生心理辅导工作,全面提高他们的整体素质、培养他们良好的精神状态、增强他们的社会适应能力,已成为广大职业教育工作者的当务之急。本文针对中职生当前存在的主要心理问题及应对措施进行探讨。 相似文献
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中职生年龄大多在十五岁至二十岁之间,这个时期是心理变化最为关键的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。中职生心理健康教育问题日益突显,加强中职生心理辅导工作,全面提高他们的整体素质、培养他们良好的精神状态、增强他们的社会适应能力,已成为广大职业教育工作者的当务之急。本文针对中职生当前存在的主要心理问题及应对措施进行探讨。 相似文献
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农村弱势群体的生存与发展一直以来都是一个很受关注的问题,尽管各级部门做了大量努力,但问题的解决同预期还有较大差距。目前我国农村还存在着相当数量的弱势群体,这对农村乃至全国的经济发展和社会稳定都是十分不利的。农村弱势群体问题,不仅是一个经济问题,更是一个社会问题,一个政治问题。做好农村弱势群体的救助工作,不仅是落实“三个代表”重要思想和体现党的先进性重要举措,也是全面建设小康社会落实科学发展观和建构社会主义和谐社会的必然要求。一、农村弱势群体及其生存状况(一)农村弱势群体的概念农村弱势群体有广义和狭义之分,… 相似文献
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政治参与是实现民主政治的核心因素,是公民实现自身利益的重要手段,同时也是弱势群体争取、维护、实现自身利益的不可或缺的重要途径。本文在界定”弱势群体”概念的基础上,分析了我国目前弱势群体政治参与的制约瓶颈和原因, 认为转型期弱势群体政治参与问题已经成为制约社会发展和稳定的重要因素,加强和改善弱势群体政治参与势在必行。从政府理念、监督机制、组织建设、文化教育等视角出发,提出了转型期弱势群体政治参与的具体路径。 相似文献
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弱势群体是任何时代、任何社会都存在的一类群体,目前,弱势群俺的大量产生已成为和谐社会构建过程中的瓶颈。本文从洛阳的实际出发出发,分析洛阳弱势群体的现状及法律保护的不足,进而稿出完善措施,以维护社会公平和公正,切实保护弱势群体的合法权益。 相似文献