梁星亮教授

梁星亮 ,男 ,汉族 ,1 954年 5月出生。陕西大荔人。中国共产党党员。西北大学社科系教授、中国革命史教研室主任。中国近现代史专业和马克思主义理论教育专业硕士生导师 ,西北大学首批“跨世纪人才”。 1 976年 7月毕业于西北大学中文系新闻专业 ,留校工作后先从事新闻学的教学工作 ,1 978年始从事中共党史、中国革命史、中国近现代史的教学与研究工作。曾任西北大学教学委员会委员。兼任陕西省中共党史人物研究会会长、陕西省高等院校中国革命史教学研究会会长、陕西省中共党史学会副会长、全国中共党史人物研究会《中共党史人物传》(百卷…     

尹玉吉参加教育部相关文件起草

日前,我校学报(社科版)主编、山东省有突出贡献专家尹玉吉应邀参加了国家教育部关于全国高等学校学报改革文件的起草工作。教育部在来函中指出:鉴于您在学术期刊传播学研究方面取得突出业绩,特邀请您来我部参与起草和修改《教育部关于高校期刊体制改革调研报告》工作。目前高等学校学报的改革已列入议事日程。     

肖前教授应邀来我校讲授实践问题

最近,中国人民大学哲学系肖前教授应邀来我校哲学系讲学,讲授的题目是《论实践》。一开讲,肖教授就明确指出,全国规模的关于实践是检验真理标准的讨论,对政治路线和思想路线的拨乱反正起了巨大的作用,取得很大成绩。这是有目共睹的。但是,我们不能     

赵邨方教授应邀来我院讲授布哈林问题

今年五月十五日至六月六日,东北师范大学政治系主任赵邨方教授应邀来我院讲授布哈林问题。赵教授讲授的总题目是《布哈林及其思想》,下分三个专题:一、《布哈林生平》;二、《布哈林和共产国际》;三、《布哈林的社会主义建设理论》。     

以徐芝纶教授为楷模 努力提高课堂讲授质量

为了提高课堂讲授的质量,首先应好好学习徐芝纶教授 的教学研究论文“怎样提高课堂讲授的质量”,认真领会“掌握课程内容,了解学生情况,适当安排教材,认真准备讲稿, 做好默讲试讲,注意表达方式,及时检查改进,不断努力提高”8个方面的精神,并结合自身教 学实践,不断总结提高。     

校长林旭教授讲授“开学第一课”

3月8日下午,校长林旭在校史馆为2022级生物信息学专业学生讲授“开学第一课”,带领学生共同回顾学校八十五年的办学历程,引导学生进一步传承福医优良传统,赓续福医红色血脉。林旭通过详实的数据、鲜活的历史事例介绍了学校发展历程以及在人才培养、学科建设、科研创新等方面做出卓越贡献的校友事迹。他指出,学校于抗日烽火中诞生,八迁校址、六易其名,始终与祖国同心、与时代同行,拥有光荣革命传统和红色基因,为福建乃至全国医学教育事业和人民卫生健康事业作出了积极贡献。     

教育部评估专家邱国锋教授重视学报工作

12月2日至7日,教育部本科教学工作水平评估在我校展开。评估专家邱国锋教授十分重视学报工作。4日下午,在召开相关座谈会时,邱国锋教授要求学报负责人参会,并认真听取了学报负责人的发言,对盐城师范学院学报从贴近本校专业开辟学报专栏、重点发表科研立项的研究成果、积极为重点学科建设服务、大力体现办学特色、努力为人才培养开辟通道等方面体现“以教学为中心”表示赞许;当获悉盐城师范学院学报日前被评为全国地方高校十佳学报,邱教授很为高兴。5日上午,邱教授又在百忙中走访了学报编辑部,仔细考察了学报的办刊条件并与全体编辑人员座谈,…     

东南大学法学院刘艳红教授入选教育部“长江学者特聘教授”

<正>本刊讯年月日,《教育部关于印发〈长江学者奖励计划实施办法〉的通知》(教人〔2011〕10号)指出,经学校推荐、通讯评审、会议答辩、人选公示、评审委员会审定、聘任合同签订等程序,确定412人为2015年度长江学者特聘教授、讲座教授、青年学者。东南大学法学院刘艳红教授顺利入选2015年度长江学者特聘教授,这是继周佑勇教授于2014年入选教育部长江学者特聘教授以后,法学院第二位顺利入选教育部长江学者特聘教授的学     

教育部“长江学者奖励计划”特聘教授 陈思和教授简历

2004年教育部首次遴选文科长江学者特聘教授,该届中文学科的首位长江学者特聘教授为复旦大学中文系陈思和教授。陈思和教授1954年生于上海,原籍广东番禺。现任复旦大学中文系主任,博士生导师,复旦大学校务委员、学位委员会委员,教育部高校中文学科教学指导委员会委员。社会兼职     

校党委书记陈晓春教授讲授“开学第一课”

3月10日上午,校党委书记陈晓春教授,在学校抗疫主题馆,为2021级临床医学(“5+3”一体化)专业4班、儿科班学生,讲授“开学第一课”,与青年学生共同参观学校抗疫主题展,重温抗疫中的福医人逆行出征的感人事迹和无畏担当,进一步传承弘扬福医精神。陈晓春指出,3年来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持人民至上、生命至上,因时因势不断优化调整疫情防控措施,团结带领全党全国各族人民坚定不移开展抗击疫情斗争,统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果。实践充分证明,党中央确定的疫情防控方针政策是正确的、科学的、有效的。     

讲授物理学史对大学物理教学的意义

物理学史渗入物理教学有利于对学生爱国主义教育 ,有利于辩证唯物主义、历史唯物主义和科学方法论的教育。在物理教学中渗入物理学史料 ,有助于学生对物理概念、规律的理解     

教育部“长江学者奖励计划”特聘教授 陈思和教授学术思想简介

陈思和教授的主要研究方向为20世纪中国文学史、20世纪中外文学关系史以及当代文学批评。二十多年来他始终站在学科的前沿,不断提出新的理论观念来推动学科的建设和发展。20世纪90年代以来,他提出了一系列的文学史新概念,如中国20世纪文学的民间文化形态、战争文化心理、共名与     

我校樊和平教授增补为教育部社会科学委员会委员

本刊讯在近日召开的教育部社会科学委员会第三次工作会议上,我校人文学院院长樊和平教授被增补为教育部社会科学委员会委员。我校樊和平教授增补为教育部社会科学委员会委员@鞠华     

朱立言教授来北航讲授“追随者的对抗权”

2007年5月10号下午，中国人民大学公共管理学院朱立言教授在北航如心会议中心为公共管理学院的师生和两届MPA学员作了题为“追随者的对抗权”的讲座。