中国共产党“政党本领”的演进形态与时代启示

政党本领是中国共产党得以成为百年大党的主体要件,是党领导中国革命、建设、改革事业取得历史性成就的必然要求,也是近代以来中华民族从站起来、富起来到强起来转变的成功要素。党在百余年发展历程中,经过长期的历史实践、自觉的经验总结和概念话语的提炼概括,不仅形成了形式多样的本领概念和丰富的政治意蕴,而且在形成本领意识和本领表达的过程中进行了本领总结与本领扬弃,从而建构起了富有自身特色的政党本领表达话语体系。政党本领的演进,在主体方面体现了自我革命的内在逻辑,在环境方面体现了图景变迁的历史逻辑,在表达方面体现了话语革新的呈现逻辑。新时代,中国共产党要在政党本领概念生成史中强化本领意识,在政党本领内涵演化史中建构本领话语,在政党本领本体发展史中健全本领体系。     

关于在远程教育中突出实践教学特色的探讨

现代远程开放教育的培养目标以及社会对人才的要求决定了现代远程开放教育应突出实践教学特色,不断提高学习者的实践能力,使其掌握真才实学的本领.     

本领不分大小

公孙龙是个有学问的人,他手下有不少弟子,个个身怀技艺,备有一套本领。公孙龙对他的弟子们说：“我喜欢有学识、有本领的人。没本领的人,我不愿和他在一起。”     

论新时期干部队伍知识化

干部知识化是个动态的、发展变化的过程,是干部学习知识、掌握知识,运用知识改造世界的过程。知识化包括知识基础、认识能力和综合运用知识等现实的本领,创造性活动贯穿于知识化的全过程。知识化在历史发展进程之中,同社会的政治、经济、科学、文化、教育有着密切的关系,具有实践性、历史性、社会性和相对性。于部要完成知识化的运动过程,必须具备知识基础、认识能力和综合运用知识变革现实的本领。     

试论社会实践在素质教育中的重要性

社会实践既具有教育功能又具有服务功能,积极引导大学生参加社会实践,有利于他们了解社会,提高思想认识;有利于重新认识自己、评价自己,促进大学生自我完善和自我发展;有利于大学生拓宽知识面,促进大学生创新精神和创新能力的培养;有利于培养自强自立能力,提高为人民服务的本领;有利于促进大学生德、智、体、美等的全面发展,是高校全面培养和提高大学生综合素质的一条有效途径.     

论高等教育服务理念的建构

我国高等教育的发展趋势要求构建服务理念，这是有其理论基础、实践基础和客观原因的。因此，高校要加强社会服务意识，创造一个良好的社会环境；转变传统的以管理代替服务或者等同服务的做法；要树立现代教育观，构建教师服务意识；培养学生的主动创造性，增强学生的服务本领。     

简论学术期刊的编辑加工整理

学术期刊的编辑加工整理可提高稿件质量,使稿件符合学术期刊规范化要求和满足学术期刊恒定篇幅要求;学术期刊编辑要遵循对读者负责、对社会负责,充分尊重作者和依据规范,改必有据的原则;学术期刊编辑应具备高尚的职业道德和过硬的业务本领。     

中国共产党学习活动的历史考察及经验总结

中国共产党学习活动的历史轨迹：延安时期,为学会马列主义与中国革命实际相结合的本领,提高解决中国革命具体问题的能力,毛泽东号召全党学习;新中国成立初期,为提高党的执政能力、学会经济建设的本领,毛泽东号召全党再学习;改革开放之初,为学好建设现代化的本领,邓小平号召全党重新学习;为加强党的执政能力建设,江泽民呼吁全党学习、学习、再学习;迎接新世纪挑战,提高建设和谐社会的本领,以胡锦涛为核心的新一代领导集体提升了中国共产党的学习传统,创造性提出建设学习型政党。中国共产党的学习活动有着深刻的历史经验。     

论欠发达地区人才心态的失衡与调适

人才心态失衡是欠发达地区人才队伍建设中突出的问题,极大地影响了欠发达地区的经济发展及社会稳定。人才只有加强学习,提高自己,在社会发展中逐步发展自己,在加强理论学习的基础上掌握好扎实的专业本领,才能进入自由境界,实现对必然的把握和客观世界的改造。     

现代大学生的心理剖析

他们开始抛弃少年时期的童稚,对社会和人生进行独立而理性的思考;开始真正意义的独立生活的时期;完成人生转折的关键时期。每一位大学生都渴望自己学到真正的本领,将来有所作为,为社会作贡献,正因为如此,大学生们在这一时期面临着许多烦恼与困惑。     

普通公民视域：恐怖爆炸和人质劫持事件应对

普通公民如何应对恐怖爆炸和人质劫持事件,这是一个十分必要而往往被学界忽略的问题。沉着冷静,避免羊群效应;加强演练,提高生存本领:建立评估体系和强化社会预控机构是我们正确应对恐怖事件的关键所在。     

浅谈党员在创先争优中如何做到“三要”

在创先争优中,党员要做到＂三要＂：一是要有较高的政治觉悟。觉悟高就是要有坚定的理想信念。我们一代又一代的共产党人前赴后继,努力奋斗,甚至牺牲生命也在所不惜,靠的就是崇高的理想信念。二是要有出色的工作本领。要在学习中增长本领,在实践中强化本领,在总结创新中提升本领。三是要树立良好形象。做到思想要纯洁,做人要本分,办事要规矩,情趣要健康。     

列宁的青年教育思想及其当代价值——重温《青年团的任务》有感

列宁在《青年团的任务》里系统地阐述了他的青年教育思想,主要包括：建设共产主义是时代赋予广大青年的历史使命;鼓励青年批判地继承人类文化遗产;坚持共产主义道德教育的斗争性;将教育与社会现实结合起来。列宁的青年教育思想对于教育我国当代青年努力学习中国特色社会主义理论、掌握社会急需的本领和技能、积极参与中国社会主义现代化建设有着极为重要的理论价值和现实意义。     

试论增强思想政治工作的说服力——兼谈党员先进性教育活动给我们的启示

随着改革的不断深化和社会生活的不断发展,职工群众的思想活动呈现出多元性、多变性、选择性和趋利性的特点。因此,企业加强思想政治工作,必须与时俱进地适应当前形势发展要求,从多角度,多方面增强思想政治工作的说服力,用事实说话,用真理说话,凭感情说话,靠本领说话。     

马克思社会有机体思想中的“风险治理”意涵

马克思社会有机体思想蕴涵着丰富的"风险治理"意涵:物质生产实践为社会有机体的安全、稳健、有序运行奠定了必要的物质基础;以实践为中介的主客体矛盾滋生了实践二重性风险效应;社会基本矛盾运动演化了风险生成与风险消解这一双向互动机制;社会有机体的自我更新提高了自身驾驭风险的本领;资本主义生产关系的自我扬弃是跨越风险社会的根本出路等等。其中,"总体性"方法与对资本主义制度的深度批判是贯穿于本文始末的两条主线,也是我们有力、有度,有效防范化解各种风险挑战的重要思路。     

千秋基业在用人

加强党的执政能力建设，是十六大报告关于党的建设的论述中一个引人瞩目的新论断。刚刚胜利闭幕的十六届四中全会，又审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，进一步阐述了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性。所谓执政能力，是指执政党在领导、管理国家经济社会事务过程中表现出来的本领以及这种本领所能达到的程度、效率。共产党执政，就是党领导和支持人民当家作主。因此，党的执政能力，就是党领导和支持人民当家作主，动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业，维护和实现人民群众的根本利益     

增强新时代改革创新本领

当前我国改革已进入攻坚期和深水区,全面深化改革形势复杂严峻,党的十九大明确指出,要全面增强执政本领,其中增强改革创新本领是重要内容,它是推进全面深化改革的必然要求,也是适应新时代形势变化的迫切需要,还是提高党的执政能力的重要方式。既应当深刻把握新时代中国特色社会主义对增强改革创新本领提出的新要求,还要从树立改革创新意识、强化理论专业学习、注重调查研究、营造改革创新氛围、抢抓贯彻落实等具体路径贯彻落实。     

提升地方本科院校贫困大学生就业能力研究

经济困难大学生的就业能力是其通过知识的学习和综合素质的开发而获得的,能够实现就业理想、满足社会需要,在社会生活中实现自身就业价值的本领,是一种综合能力。根据经济贫困大学生就业能力的七个基本组成,提出提升地方本科院校贫困大学生就业能力的对策,并结合湖南理工学院的办学实践,探索＂爱＋导＋能＋活＂的就业能力提升模式。     

中国共产党的基层组织政治沟通作用

政治沟通对提高基层党组织决策科学化民主化水平,整合社会力量、促进社会和谐、维持社会有机团结发挥着重要作用;当前基层党组织政治沟通主要存在主体素质不适应现实需要、沟通体制机制不健全、沟通渠道单一等问题;新时期加强基层党组织政治沟通工作就是要加强广大党员领导干部牢固树立政治沟通意识,加强学习政治沟通的各项技能,培育保障政治沟通顺畅的体制机制,切实投入到实践当中,增强政治沟通的本领,同时坚决反对各种形式主义;要对政治沟通具有探索精神和奉献精神.     

新时代大学生党员骨干要发扬斗争精神

习近平总书记多次在公开场合讲话中强调党员干部要保持斗争精神、增强斗争本领,多次阐述斗争精神在各项工作事业开展中的重要性。发扬斗争精神、增强斗争本领是全体党员所必须具备的品质与素养,大学生党员骨干要传承发扬斗争精神,将斗争精神运用在学习生活与学生工作实践中,在学习、科研和各种课外活动中彰显斗争精神,不断提高斗争本领,坚守共产党人的理想信念与初心,勇担时代责任,在实践中提升自我奉献自我,做合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。