美国的职业统计人员

一、美国有多少职业统计人员根据美国统计学会会员网站的资料 ,1997年美国有345 0 0名高级统计人员。其中约 1170 0人有学士学位 ,1780 0人有硕士学位 ,5 0 0 0人具有博士头衔。这个估算数字可能偏低。目前美国有 12 5所大学[1 ](不包括学院 )设有统计或数理统计系 ,每年授予统计专业的学位 (学士、硕士和博士 )约 30 0 0个[2 ] 。如按每年培养 30 0 0名统计人员计 ,那么 ,到现在总数应超过 345 0 0人。数据低估的部分原因可能是一些具有统计学位的人在工作岗位上并没有冠以统计人员头衔。一些人把自己归类为信息专业人员 ,数据分析员 ,计量…     

美国实用统计代表团在宁与江苏省统计学会代表座谈

1998年5月18日美国实用统计代表团一行24人，在美国统计协会前任主席、佐治亚大学统计系教授DR·LYNN·BILLARD（宁·彼兰德博士）的率领下，在南京审计学院与江苏省统计学会有关专家、教授进行了交流活动。内容涉及到：1．统计研究的投资项目；2．政府和个人在统计研究导向中的角色；3．先进的统计方法运用；4．大学系统中的统计教学等。中国统计学会副会长、省统计学会回会长、南京大学副校长施建军教授向美国客人介绍了我国统计教育的现状；省统计学会秘书长、省统计局科研所所长朱震葆就官方统计与统计学会组织形式及研究方向作了…     

访问蒋庆琅教授

蒋庆琅先生，著名的华裔统计学家，美国统计学会、数学统计学会及伦敦皇家统计学会的成员，世界卫生组织及几个美国和国际机构的特别顾问。抗战期间，他曾在西南联大求学，后赴美攻读统计学博士，毕业后一直从事医学、保险方面的统计研究，寿命表的编制是他对统计学的重要贡献之一。后来，他在加州大学伯克莱分校一直主持公共卫生研究中心的工作，长达廿余年，培养了许多医学统计人才。广州中山医科大学的方积乾教授就是他培养的博士生。     

博士局长谈统计--访重庆市统计局局长蔡永生

记者手记:蔡永生,男,1955年生,河南郑州人,经济学博士,重庆市统计局党组书记、局长。博士局长对统计事业的发展格外关注,对统计工作的理解具有独到见解。那么,博士局长眼中的统计工作究竟怎样呢?他所实施的重庆统计改革又如何呢?带着这些问题,记者日前专题采访了他。     

珍惜岗位 服务人民

改革开放以来,个体私营经济发展较快,近几年发展速度虽有所减慢,但其经济规模已占全部经济总量的四分之一左右,有些乡镇甚至高达一半左右.而现行的统计体制、统计调查方法制度与之有些不相适应.因此加强对个体私营经济统计,寻找一套比较规范切实可行的统计调查方法制度已十分迫切.笔者就个私统计工作中遇到实际问题提若干建议,供大家参考.     

西南联大时期的许宝騄与戴世光

许宝騄、戴世光是我国近现代数理统计和社会经济统计领域的两面旗帜。他们二位在上世纪30年代分别留学英国和美国，获得统计学博士和硕士学位。抗日战争爆发后，分别在1940年、1938年回到昆明，任教西南联大。在极其困难的条件下，他们不仅在算学系、经济学系系统讲授数理统计和社会经济统计等课程，而且作出了有重大国际影响的研究成果。艰苦而乐观的生活趣事既反映了当时特殊的时代背景，更彰显出他们高尚的人格品德。     

中美贸易统计误差原因分析研讨会综述

摘　　要:由中国统计学会和美国国际贸易委员会联合主办的“中美贸易统计误差原因分析研讨会”于2006年10月24日在北京召开。中国统计学会会长李德水出席会议并致欢迎辞。来自美国国际贸易委员会经济办公室主任罗伯特·库曼博士为首的4位经济学家以及来自国家发展与改革委员会、商务部、海关总署、国务院发展研究中心、国务院研究室、北京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学等30余位中方专家学者参加了会议。北京大学中国经济研究中心主任林毅夫教授、亚洲开发银行驻中国代表处副代表汤敏博士也应邀与会。会议由中国统计学会秘书长李纲先生和美国国际贸易委员会经济办公室主任罗伯特·库曼先生主持。     

美国与中国经济发展的前景展望

[编者按]：1998年8月，黑龙江省统计局教育中心邀请美国金门大学商学院副院长阿马苏·贝沙贝博士（DrAdmassuBezabeh）为我省首届“高级经济管理人员培训班”举办了学术讲座。本期将讲座主要内容刊登如下，供广大统计工作者学习参考。一、美国经济形势分析与展望美国经济发展的目标是：①充分就业；②经济增长；③价格稳定；④国际收支和外汇稳定；⑤收入与财富的平衡分配；⑥效率。衡量一个经济体的发展状况，主要根据以上指标予以评价。l、美国当前经济状况分析从附表回可以看出，美国经济自克林顿任总统以来，一直保持了良好的发展势头…     

从中美统计的差异看我国统计改革

一、美国的统计机构及其运作多年来,美国统计在全社会有着广泛的渗透,统计协会、政府统计、企业统计、统计公司和统计教研等不同的统计载体共同构筑了美国的大统计范畴。1、联邦一级的政府统计机构与职能。在美国,没有独立的国家级政府统计部门,有关全国社会经济统计数据的收集     

中国人民不可侮

人民日报评论员中国愤怒了！以美国为首的北约悍然袭击中国驻南斯拉夫大使馆,燃起了中国的怒火。中国政府当日发表严正声明,最强烈抗议北约野蛮侵犯中国主权、粗暴践踏中国尊严的罪恶行径,要求以美国为首的北约对此承担全部责任,并表示中国保留采取进一步措施的权利。中国全国人大、全国政协、各民主党派、全国工商联、各人民团体以及新闻单位也纷纷发表声明或举行座谈、集会,声讨以美国为首的北约的血腥暴行。大江南北,长城内外,义愤填膺的高校学生和人民群众纷纷举行示威游行,严厉声讨以美国为首的北约的暴行,坚决支持中国政府维…     

统计、民调——广大人民的喉舌

“统计”除了教科书上所列举的一大堆让人望之生畏的公式与理论之外,在实务上用得最多的,就要属叙述统计了。叙述统计,就是将所收集到的资料,予以整理,然后用一目了然的统计图、表呈现出资料的样貌。我们常常可以看到人口统计、农业统计、工业统计、社会统计、两性相关议题统计等。透过统计的资料整理与呈现,把这些议题或实际的样貌,将人口、农业、工业、社会等实况忠实的呈现出来,让社会大众与政策决策者可以一目了然,除了了解国家与社会的实际状况外,也依此而订定相关政策。所以我们说国家治理与了解社会现状的最直接工具便是统计。我们不…     

经济管理类统计学博士论文分析——统计学博士们在研究什么

统计学博士是统计科研的重要力量，是一支年轻而富有朝气的生力军。博士们研究的课题和内容一定程度上反映了当时我国统计学科研的热点和前沿．代表了我国统计科研的水平。对统计学博士论文的选题及其研究内容进行考察．分析其变动的轨迹和特点，可以从中得到不少启发，对今后的科研选题以及进一步提高统计学术研究的水平也将有重要的参考价值。     

珍惜岗位 服务人民

当前,全省上下都在开展机关效能建设,作为政府统计部门的一名机关工作人员,应该如何提高自身的效能建设,勤奋学习,扎实工作,为党和人民服务呢?我想,首先就是要珍惜自己的工作岗位,专心致力于事业,千方百计将事情办好,用自己的心血和汗水,为党和人民创造出满意的业绩。其次,要牢固树立全心全意为人民服务的思想,切实把人民群众的需要当作第一信号,真心诚意为群众办实事、做好事、解难事,做到一切依靠群众,一切为了群众,一切服务群众,架起统计部门与基层企业群众友谊的桥梁。此外,统计工作虽然既辛苦又清苦,但我们要保持平和心态,做到身外之物…     

从美国的统计谈我国的统计改革

一、关于美国的统计工作美国的统计工作可用三句话来表述：分散型、分级负责、统一管理的统计体制；灵活、简便、科学的调查方法；统计信息的高度社会化。1．分散型、分级负责、统一管理的统计体制。在美国，没有一个象我国这样从上到下、纵横交叉的统计网络。从横向看，美国政     

邬兆定精神鼓舞奉化人民前进

近一年来,统计战线的先进工作者、优秀共产党员邬兆定的事迹,在奉化城乡广为传诵。他那坚定的革命理想和忘我献身统计事业的崇高精神,他那坚持原则,钻研业务,脚踏实地的工作作风,他那不谋私利,顾全大局,     

美国统计工作掠影

去年笔者随国家统计局赴美国考察团 ,访问了美国商务部普查局、经济分析局等统计部门 ,与对方进行了业务交流。也与一些在美国统计界工作的华人进行了座谈。现就美国统计工作管理体制、统计调查方法及数据质量保障等问题作一介绍 ,供读者参考。一、美国的统计工作管理体制美国统计管理体制是分散与集中并存的管理体制。所谓分散 ,主要是指统计机构分散 ,集中则是指统计制度方法与统计管理高度统一。美国政府统计没有全国性的统计机构 ,政府统计分散到各部门进行 ,美国政府统计体系由三大部分组成。一是统计协调机构 ,即白宫管理和预算办公室…     

美国的统计工作和统计信息社会化──赴美培训考察情况简介

前不久，应美国工业技术集团公司的邀请，国家统计局组团，对美国统计工作和统计信息社会化问题进行了培训考察。在美期间，先后听取了美国工业技术集团公司、加里福尼亚州大学、美国金门大学、美国电报电话公司、加州财政部等部门教授、学者关于美国经济、社会、科技概况、统计工作和管理概况、统计信息社会化、市场调查等专题学术应用讲座．考压访问了加州财政环统计后息中心、加州大学统计系和成人祭胄中心及科技图书馆、圣荷西市政府经济发展中心、纽约市股织交县所、加州私人农场等．下面着重对美国统计工作和统计信息社会化情况作一简…     

面向21世纪的中国院校高级统计人才培养及课程体系研究

院校统计教育的目的和直接结果是培养统计毕业生,亦即培养统计人才。目前我国院校培养的统计人才,可以划分为三大层次:高级统计人才(大学统计本科生和硕士、博士研究生),中级统计人才(大学统计专科学生),初级统计人才(统计职业高级中学和统计中等专业学校学生)。初级统计人才的培养目标是面向社会各种类型的经济组织,为这些单位培养具有一定经济理论和统计专业基础知识,能够从事统计调查、统计核算、统计报表和简单统计分析的应用型统计人才。中级统计人才的培养目标应该是面向社会各种类型的经济组织,为这些经济组织培养具有较全面和较深入…     

美国的统计教育情况

美国的统计教育情况国家统计局统计教育中心郝国印国家统计局统计教育中心组织的统计教育赴美考察团一行２０人，于１９９７年７月７日至７月２０日，考察了美国斯坦福大学、国际科技大学、纽约ＰＡＣＥ大学，以及美国统计学会教育部、华盛顿统计学会等单位。考察期间美国...     

对关于统计推断性质的十四个难以理解和有待澄清的问题的思考（上）

文章呈示了一组受过统计训练的科学家关于14个难以理解和有待澄清的统计问题的明确表述和回答。这些问题由D.R.Cox博士、教授于其1997年在格罗宁根大学(GroningenUniversity)所作的"伯努利演讲"后公之于众。