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相似文献
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1.
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会在深刻总结历史经验的基础上,科学分析党的建设面,临的新形势,着眼于提高党的执政能力和保持党的先进性而提出的一项重大战略任务。落实这一战略部署,必须深刻认识建设马克思主义学习型政党的重大意义和基本要求,把推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论体系武装全党,开展社会主义核心价值体系学习教育,建设学习型党组织等各项任务完成好,努力提高全党思想政治水平,使党的理论和实践始终体现时代性、把握规律性、富于创造性,真正成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党.  相似文献   

2.
推进马克思主义学习型政党建设是从严治党的内在要求。它是深刻总结党的历史经验得出的重要结论,也是世情、国情、党情发生深刻变化对党的建设提出的迫切要求。建设马克思主义学习型政党,应该在学习理念、学习方法、体制建设、干部队伍建设、物质保障等多方面着手。  相似文献   

3.
康振海 《领导之友》2010,(2):24-25,54
党的十七屈四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,这是以胡锦涛为总书记的党中央审时度势、牢记使命,着眼于适应时代发展要求,不断提高党的执政能力,保持和发展党的先进性而采取的一项重大举措。  相似文献   

4.
宋留清 《决策与信息》2011,(11):154-155
抗日战争时期,中国共产党面临着领导全民族抗战的政治任务。但是在抗战初期,党的建设不能适应新形势和新任务的需要。面对新的历史课题,中国共产党通过整风、开办各类干部学校培训,大量吸收知识分子入党、加强基层支部教育,提高全党的理论素质,把全党变成一个大学校,对建设马克思主义的学习型政党进行了有效探索。  相似文献   

5.
非学无以立党兴党.非学无以治国安邦。对于一个严肃的马克思主义政党来说。树立正确的学风.是至关重要的。在我们党内。毛泽东首次提出了学风是思想方法、工作方法问题.是对待马克思列宁主义的态度问题.是一个“非常重要的问题”,是“第一个重要的问题”的命题。他严肃批评从本本出发的教条主义是不正派的学风.是反科学的反马克思主义的主观主义的方法。  相似文献   

6.
党的十七届四中全会《决定》提出。要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。这充分体现了我们党继承优良传统、发挥政治优势、保持和发展先进性的高度自觉.代表了广大党员干部的心声。引起了全党同志的共鸣。建设马克思主义学习型政党是一项系统工程,要解决的问题很多,但首要的基础性的是抓好学风。  相似文献   

7.
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,具有重大而深远的意义,具有很强的现实针对性和紧迫性。要在推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论体系武装全党,开展社会主义核心价值体系教育中推进学习型党组织建设,进而努力提高全党思想政治水平。  相似文献   

8.
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。科学认识马克思主义学习型政党的概念内涵、重大意义、基本特征和科学途径,有利于我们坚持按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,努力建设学习型政党。  相似文献   

9.
日前,中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,并要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。这是贯彻落实党的十七届四中全会建设马克思主义学习型政党战略任务的重大举措。  相似文献   

10.
日前,中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,并要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。这是贯彻落实党的十七届四中全会建设马克思主义学习型政党战略任务的重大举措。  相似文献   

11.
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会总结历史经验、分析当前形势,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进忡提出的一项重大战略任务。  相似文献   

12.
中国共产党已经走过了90年的历程。这90年的历史,如同一幅壮丽的画卷,五彩斑斓,丰富厚重,既书写着英勇,又记录着艰辛;既放射着光芒,也不失悲壮。重温党的历史,一定要抓住历史发展的主题和主线、主流和本质,深刻认识和理解党的历史的基本内涵。  相似文献   

13.
建设马克思主义学习型政党,是以胡锦涛为总书记的党中央提出的重大战略思想。总结几年来马克思主义学习型政党的建设实践,结合党的建设和社会主义现代化建设面临的新形势、新任务、新课题,要深入推进党的建设新的伟大工程,实现中华民族伟大复兴,有必要提出马克思主义研究型政党的建设任务。一、建设研究型政党着眼于提高党员的理论素质,有利于提高全党的理论思维能力  相似文献   

14.
陈伟 《经营管理者》2013,(32):132-132
中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程,就是马克思主义中国化的进程。这是一个具有科学性的历史过程,只有坚持用科学的观点和方法分析研究这个过程,才能全面准确地把握这一过程。具体地说就是,对马克思主义中国化科学性的认识有三个维度:第一,对马克思主义中国化的基本内涵进行科学把握。第二,对马克思主义中国化的理论先导进行科学把握。第三,对马克思主义中国化一系列理论成果之间的关系进行科学把握。  相似文献   

15.
建设学习型政党是中国共产党的一种主体自觉,政治局集体学习制度为全党树立了一个榜样。能作为一项制度长期坚持,这是国家领导人身体力行、率先垂范的表现,也是中国共产党在新历史时期适应新时代变化、新时期执政任务的治国共识。  相似文献   

16.
吕文静 《决策探索》2011,(14):18-19
学习型政党建设是今后相当长一段时期我党建设的一项重要任务。党的十七届四中全会《决定》指出:"必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。"  相似文献   

17.
本文以部队大力开展学习型党组织建设活动为背景,着眼于进一步提高部队履行使命任务能力出发,对部队学习型党组织建设进行了初步探讨,就学习理念、学习方式、学习机制、学习阵地等方面提出了自己的认识。  相似文献   

18.
19.
黄闽生 《经营管理者》2011,(2X):346-347
建设马克思主义学习型政党,是新形势下加强和改进党的建设的一项重要任务,是从整体上全面推进党的建设新的伟大工程的重要举措。不仅对于加强和改进新形势下党的建设具有现实指导意见,而且对于建设学习型社会具有重要的示范和带动作用。  相似文献   

20.
建设学习型党组织是加速医疗体制改革,提高医务工作者的政治素质、业务素质的重要途径。民营医院作为基层党建的新组成和新领域,在学习型党组织建设中赋予了党员巨大的责任和使命。广大党员只有做学习型党组织忠实的参与者、坚定地实施者,才能推进民营医院党组织建设深入开展。  相似文献   

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