基于个体创业与公司创业的创业倾向

从创业主体来看可以将创业活动分为个体创业和公司创业。本文从这两个层次的创业活动入手,讨论不同层面上的创业倾向,为进一步完善创业倾向的理论模型和促进创业活动提供基础。     

创业者特质与创业倾向关系实证研究

依据创业认知理论,从创业动机和创业自我效能感的视角,对创业者特质与创业倾向的关系进行了实证研究。基于581份有效样本,对研究假设进行了统计检验,结果显示:创业者特质与创业倾向正向关系显著;并且创业动机和创业自我效能感在路径模型中起到中介作用。     

大学生创业行为分析

大学生创业不仅是一种尝试也是一种趋势,它不仅有利于大学生个人的成长,也有利于整个社会的进步。我们从大学生个人创业意愿与外部创业环境两方面研究大学生创业问题,冀望借此探求得没有形成大学生创业氛围的原因。     

大学生创业心理素质调查与思考

培养大学生良好的创业心理素质是高校创业教育的重要内容,也是目前我国创业教育研究中比较薄弱的环节。本文以浙江省舟山市全日制在校大学生为对象,编制《大学生创业心理素质调查问卷》。调查问卷的主要目的是：了解当前在校大学生的创业心理素质,为高校制定创业心理教育提供依据;了解大学生创业心理素质在学历、年级、专业、性别、是否独生子女、生源地、家庭经济状况等方面的差异,便于高校更有针对性地开展创业教育。     

在校女大学生创业教育调查与思考

面对日益严峻的巨野环境，女大学生面，临比男生更加严峻的就业形势。女大学生的创业教育就有了重要的作用，既缓解女性的就业压力，又是推动社会发展的有效途径。本文对女大学生创业现状、进行创业教育的必要性、创业教育的实施途径进提出几点建议。     

“互联网+”背景下辅导员指导大学生就业创业能力研究

现阶段教学工作中,很多高校的辅导员都需要承担着大学生就业指导工作。为此,辅导员如何能够从时代发展需求和行业发展规划角度出发,对学生进行合理的就业指导,便成为了许多教育工作者、学生和家长重点关注的问题。本篇文章在综合了多位专家、学者的论著、并结合实际调查和研究之后完成,主要从“互联网+”时代背景出发,针对目前工作中所出现的各种问题进行分析,并提出针对性解决对策,希望能够对高校辅导员就业指导工作的顺利开展产生一定启示。     

就业难背景下大学生创业能力培养问题探析

针对大学生就业难的现实困境,分析了培养大学生创业能力的必要性,并从大学生自身、高等院校、社会环境等三个方面,分析了制约大学生创业能力培养的因素,以及培养大学生创业能力的对策和建议。     

大学生创业现状调研

在当代中国,大学生创业意义重大。市场经济的完善,知识经济的发展,就业形势的严峻使得培养大学生的创业意识成为一种趋势。本文以上海松江大学城学生创业小店为典型案例,对当代中国大学生创业深入研究的基础上,通过深入调查研究、收集相关资料,了解当今中国大学生的创业现状,以及国内外大学生创业的差距,以此对大学生创业提出一定的可行性建议。     

加强大学生创业思想教育,培育大学生创业意识

大学生创业环境不断优化,大学生就业环境却不断严峻,加强大学生创业思想教育势在必行,高校越来越重视大学生创业思想教育,但因大部分高校对学生的创业教育还处在起步阶段,大学生创业思想教育中的问题就很普遍也很多。对这些问题进行分析和研究并提出处理办法显得很有意义。     

论大学生创业能力的培养

随着市场经济体制的不断完善,社会对人才的要求也越来越高。大学生创业能力正越来越多地得到社会的广泛重视与普遍认可。培养大学生的创业能力,倡导大学生自主创业,是新形势对高等教育尤其是高职教育提出的一个新要求。     

我国大学生创业教育现状与对策研究

大学生创业教育已成为世界高等教育发展的新趋势,培养学生的创业意识、创业精神和一定的创业技能,是培养创新型人才的关键。与英美等发达国家创业教育相比,我国创业教育起步晚、差距较大。我们应在创业教育体制、创业教育模式、创业教育课程体系、创业教育师资、创业教育资金保障等方面采取措施,以保障创业教育取得实效。     

大学生创业准备与风险

大学生有热情,有理想,是创业的一种很好的心态。但行动前,一定要了解自己,理性分析自己的现状。有没有做好创业的充分准备?坚持和忍耐是不可缺少的。创业是一个异常艰辛的过程,需要付出无限的努力与激情,强大的信念更是创业者必不可少的精神支柱。因此在决定是否创业之前,我们必须要了解自己是否真的适合创业,切不可仅凭一时兴起盲目地创业。     

以创业促进大学生就业的理性分析与对策

大学生是创业的主要参与者,他们对创业既认同又迷茫,处在一种矛盾的两难抉择中。因此,作为学校、社会应该在创业技能、创业心理、创业机制、创业平台设计、创业政策等方面作出积极的反应,切实加强创业教育,健全社会保障体系,拓展大学生创业空间,为大学生营造一种生机盎然的创业环境。     

以创业促进大学生就业的理性分析与对策

大学生是创业的主要参与者,他们对创业既认同又迷茫,处在一种矛盾的两难抉择中.因此,作为学校.社会应该在创业技能、创业心理、创业机制、创业平台设计、创业政策等方面作出积极的反应,切实加强创业教育,健全社会保障体系,拓展大学生创业空间,为大学生营造一种生机盎然的创业环境.     

大学生创业教育与保障体系探讨

由于大学生"就业难"的现状,大学生创业教育已经成为目前高校教育进行探索与研究的崭新的领域。在我国实施大学生创业教育是时代的要求,具有重要时代的意义。与其他教育领域的创业教育以及与国外的创业教育相比,我国高校的创业教育目前还处于起步阶段,因此,通过分析我国大学生创业教育保障体系的现状,找出适合我国大学生创业教育保障体系的对策具有现实意义。     

财经类大学生创业之我见

目前我国大学生就业渠道是灵活多样的,国家和高校鼓励学生选择自主创业的道路进行发展.财经类大学生要勇于突破自我,结合社会实际需要,利用自身专业知识进行创业.本文主要分析了财经类大学生创业的优势所在,以及创业的具体形式,同时也提出了财经类大学生创业中需要注意的几个问题.     

大学生创业模式研究

近年来,大学生自主创业比率不断增加,本文通过对大学生的创业现状及大学生创业模式的介绍,来进一步加深大学生对创业模式的了解,指导大学生根据自己实际情况选择创业模式.     

浅谈大学生网上创业

近年来大学生的就业形势非常严峻,基于校园网络的普及,大学生网上创业成为缓解就业难的一大途径。大学生在网上创业有其优势与风险,只有发挥优势、弥补劣势、克服威胁、规避风险、抓住机会、迎接挑战,才能使得自己的创业计划更为实际可行,更多一分胜算的把握。