高校行政管理体系创新问题研究

高校行政管理体系创新问题是关系我国人才培养的重大问题,当前我国高校行政管理体系创新中主要存在着行政管理理念落后、行政管理权力化明显、行政管理过程不科学三大方面的问题。针对这些问题,本文提出加强高校行政管理体系创新的对策与建议。     

高校行政管理存在的问题及解决策略

对于高校来说,高校的行政管理水平直接影响着高校对人才的培养工作。就目前我国的高校来说,高校中的行政管理工作普遍存在着制度比较落后的情况,行政管理权力比较集中,机构在设置和人员安排方面缺少一定的科学性,管理方法和管理模式同样存在着一定的缺陷,行政管理工作人员在素质方面也存在着一定的问题,从而严重的制约了行政工作的快速开展,阻碍了高校的发展。因此本文就高校行政管理工作存在的问题进行分析和探讨,从而对高高校行政管理工作的效率有所帮助。     

高校管理模式创新：学术权力与行政权力的科学制衡

高校是一个包含了各种学科、专业的学术组织机构,也是一个有序的行政组织系统,具备较为复杂的层次结构和隶属关系。随着近年来高校管理体制改革的逐步深入,高校内部的运行机制和管理架构亟待解决的重大问题是,协调好学术权力与行政权力的关系,使两者失衡的关系得到校正。     

服务型视角下高校行政管理模式改革与创新

服务型高校行政管理模式有助于满足建设服务型高校的要求,促进高校优秀人才培养,推进高校内涵式发展。当前。我国高校行政管理模式存在诸多问题,如行政管理理念落后、服务意识不足,行政管理人员素质较低、相关培训缺乏,行政管理组织机构臃肿、办事效率不高,行政管理制度不健全、职能与权责划分不清等。服务型视角下,高校需要改革和创新行政管理模式,如树立行政管理服务理念、增强服务意识,加强服务型行政管理人员培训、提高综合素质,构建扁平式的服务组织机构、提高办事效率,完善服务型行政管理制度、明确职能与权责。文章从服务型视角入手,探讨我国高校行政管理模式改革创新的重要意义,分析当前我国高校行政管理模式存在的问题,并提出行政管理模式改革创新的具体路径。     

当代中国行政管理体制改革探讨

行政管理是指国家机关运用行政权利来实现国家职能与利益的执行和指挥，是国家赋予行政机构及其工作人员的职权，使其在职权范围内行使国家权力，保证法律和行政法规的贯彻和执行。其主要实现形式是通过行政行为。行政管理体制是国家政治体制的重要组成部分，包括政府机构的设置、政府职权的划分和政府机关的形式等。本文首先介绍当代中国行政管理体制的概况，分析其存在的问题和改革的必要性，最后提出几点建议和看法。     

浅谈高校监察工作的现存问题和对策

高校监察工作在高校的作用越来越受到重视。目前,存在的主要问题是高校监察工作定位不清晰,职责不明标准模糊;对行政权力的监察比较到位,但对学术权力的监察不足;高校监察工作的三项主要任务中存在廉政监察比较到位,执法监第力度有待加强,效能监察相对缺位等问题。解决问题的主要措施是进一步明确定位和职责,突出重点,全面加强对行政权力和学术权力的监督,同步加强执法监察、廉政监察、效能监察等,更好地为高等学校的改革发展提供保证。     

新公共管理理论指导下的高校行政管理“去行政化”改革

新公共管理理论为高校行政管理"去行政化"改革提供了重要指导。但是高校长期以来沿用计划体制管理,"去行政化"改革也存在一定的困境。针对当前的问题,高校行政管理"去行政化"改革应注重转变政府职能,重塑高校内部的权力关系,引入竞争和激励机制,营造良好的学术氛围。     

高校行政消耗性开支的预算与控制

当前按高校作为公共管理和公共服务机构，履行自身职能过程中，需要消耗各种社会资源，即高校管理社会、服务社会是有其成本的。然而，高校面临的往往是行政消耗l生开支过高的问题。但是，高校行政消耗性开支也并不是越低越好。高校行政消耗性开支是一个中性指标，应该保持在一个合理的范围之内。     

关于加强领导干部权力监督的几点思考

领导干部在行政组织中处于核心的地位,是权力运作的中心。加强领导干部权力监督对于规范其行政权力运行,促进行政管理体制改革有着极其重要的意义。当前我国领导干部权力监督还存在诸多的问题,推进社会主义和谐社会的构建还需加大创新力度、构建监督机制,规范权力运行等,以此加强领导干部权力监督。     

河北开始清权试点“行政权力流程图”初现邯郸

规范行政权力首要的工作就是清理行政权力,解决目前存在的权力交叉、职责不清、责任不明、权力行使混乱的问题。2005年以来,河北省积极开展行政权力公开透明运行试点工作。各试点单位首先采取职能处室自行梳理、法制机构依法审查、领导班子研究确认的方式,对本单位所行使的行政     

高校管理中的泛行政化及其对策研究

在我国的高校管理中,存在着组织管理权的泛行政化倾向,这导致了行政权力和学术权力在一定程度上的冲突,严重制约了我国高等教育的健康发展.面对当前高校管理中的泛行政化,国家和教育部门应进行去行政化改革,这不仅涉及相关教育制度的改革,也涉及教育观念的改变,最终实现高校行政管理和去行政化的平衡.     

论中国特色的现代大学制度

具有中国特色的现代大学制度应该包含“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、自主办学、学生参与”六要素,必须正确处理高校党委与行政、高校行政权力与学术权力、高校内部管理与教职工民主参与、高校与政府、高校与学生等五大关系。     

浅析高校行政管理中存在的问题及解决的对策

高校中的行政管理是确保高校得以正常运转的重要因素,它在促进高校教学、科研、育才等方面起着重要的作用。但是,随着高校规模的不断扩大,有效解决高校管理中出现的问题已经成为高校进一步发展面临的重要而又紧迫的任务。本文将从管理理念、机制、队伍建设等方面进行论述,以解决高校行政管理中存在的问题,使高校适应新时期发展的需要。     

浅析我国高校行政管理的改革

高校行政管理是高校本身实现高效有序运作,进而推动教育创新和学术科研健康发展的重要保障。多年以来,国内高校行政管理处于一种低效、固化的状态,存在许多问题。在我国当前全面推动改革的背景下,高校行政管理改革应成为高等教育改革的一项重要内容。本文通过分析我国高校行政管理中存在的体制性问题和现实困难,尝试提出改革完善的初步思路。     

以学术权力为主导 加强高校学术管理

在科教兴国的战略下,加强高校管理,成为"多出人才、快出人才、出好人才"的关键。学术管理是高校管理中的重中之重,加强高校管理尤其要加强学术管理。本文论述了以学术权力为主导,把学术权力与行政权力区别开来,以加强学术管理,从而加强高校管理。     

高校行政管理的新探析

高校行政管理工作中存在的问题值得我们深思,高校行政学术化是未来行政管理的发展趋势,针对行政管理的创新途径深度探析.     

浅谈加强高校行政管理服务性的重要性

本文从我国目前高校行政管理存在的问题出发,在论述高校行政管理的服务性对高校行政管理作用的基础上提出了高校行政管理服务性的策略。     

高校管理行政化与自主权的关系分析

高校管理行政化,即高等学校按照行政体制的结构和运作模式,学校的教育、学术管理都要依靠行政权力,按照行政手段、行政方式、行政运行机制执行。行政化管理造成一系列严重的后果,影响了高校的发展,因此提出了高校自主权的口号。笔者通过分析高校自主权的内涵、表现及其限度,进而分析了政府管理与高校自主权两者之间的对立统一关系,提出了落实高校自主权的具体途径。     

行政问责制度应凸显其伦理价值

自从人类有了公共权力，如何实现对行政权力的有效监督以及引导官员的行政行为，就成为一个永恒的命题。受政治体制、历史条件、价值理念等因素的制约，我国古代行政机构无法真正生成具有现代意义的政府责任意识，相应的行政问责制度也并未建立起来。     

法国高校行政管理公共参与对我国高校的启示

本文引入公共参与制度,对高校管理公共参与之先驱--法国大学公共参与制度做了一些研究,寄希望于通过教师、学生以及社会力量的参与,实现对高校行政权力运行的规范化,从而尽量防范行政权力运行失范,以免造成弱化学术权力,损害学生权益,忽视社会公众利益与期望等不为我们所乐见的结果.