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全球经济社会高速发展对公务员的素质和能力提出了更高的要求,但高强度的工作压力却使基层公务员面临职业枯竭现象。职业枯竭不仅会影响基层公务员自身的身心健康、人际关系、工作绩效,还会影响组织氛围。基层公务员职业枯竭的原因主要有社会、组织、个体三个方面。根据心理资本理论,可以通过开发自我效能感、增强希望感、树立乐观态度和开发韧性品质来提升基层公务员的心理资本,化解基层公务员职业枯竭困境。 相似文献
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我国政府公务员多数存在工作倦怠状况,其中基层政府公务员工作倦怠更加严重,严重影响了政府公务员的身心健康和政府绩效。究其原因主要来自于职业压力、内心冲突以及工作单调等,对此,公务员必须认清职业特点、找准角色定位,同时要优化工作流程、开展心理咨询和心理治疗服务。 相似文献
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随着计划经济向市场经济的过渡,我国社会的经济、政治、文化等各个领域都发生了深刻的变化。加强公务员考试录用制的科学化建设是非常重要的,公务员要走职业化道路的必要条件是结合公务员职业化的纵向体系,结合公务员的职业素质模型和能力要求模型构建新型的考试录用举措和方法。 相似文献
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心理调适能力是各级公务员必备的基础行政能力之一。本文在分析心理调适能力的构成要素的基础上,着重从国家与社会、组织和个人三方面对公务员心理调适能力的提升路径进行探讨,试图从实践层面上提供一些参考。 相似文献
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公务员职业道德就是公务员在职业活动的过程中必须遵循的、与所从事的公务员的职业活动相适应的道德原则与行为规范。公务员的职业道德作为一种有效的自我内在约束机制.对促进公务员廉洁自律、提高工作效率具有重要作用。当前,世界各国加强公务员职业道德建设的一个重要举措.是实行公务员职业道德建设的法制化。所谓公务员职业道德建设的法制化.就是以立法的形式.将公务员的道德准则和行为规范确定下来,以国家强制力保证它的有效实施。 相似文献
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职业信息的认知,包括对工作内容、工作环境等信息的认识和理解,是职业探索的重要方面。职业探索是个人发现自己与工作岗位之间关系的一种认识,这种认识是通过职业的各个方面信息的收集、分析和处理,以及自身的需要、兴趣、价值、能力等自我特质与环境、资源的关系融合。 相似文献
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青年公务员心理资本是指青年公务员在处理工作任务、周边关系、知识学习和管理创新中的积极心态和心理能力,是其在公务岗位上工作和发展过程中表现出来的一种积极的心理状态,比如积极工作、乐观向上等。 相似文献
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公务员激励机制,关系对政府治理能力的提高、政府形象的改善,以及国家民族的前途。当前我国公务员激励机制存在着考核激励不理想、片面强调精神激励以及晋升激励不健全等问题,本文认为要解决这些问题,必须建立完善的管理机制,提供必要的立法保障健全的法律制度,建立科学合理的公务员薪酬制度。 相似文献
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我们正处在日新月异的知识经济时代,要适应不断变化的社会环境,要求劳动者具备职业核心能力。本文讨论了职业核心能力的涵义,并分析了作为知识水平较高的大学生,职业核心能力更是我们必须具备的能力。文章最后分析了职业核心能力形成的三个阶段以及大学生如何制定个人发展规划来培养职业核心能力。 相似文献
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公务员录用考试是为选拔、录用公务员而进行的考试。它是指:"国家公务员录用的主要机关根据有关法律规定,通过笔试、面试、现场操作、情景模拟测验、心理测验等方式来测量、评价应试者的知识、能力、专业水平、心理、品德等情况是否符合国家公务员要求的手段和方法。公务员考试理应宣扬一种声音-----无论你来自何方,只要你是合法的中国公民,只要你有才能,政府的大门始终为你敞开。然而,随着社会问题的日益突出和矛盾的尖锐,公务员招考在不断的改革和吸取经验的基础上虽然有很多积极变化,但考录的公平问题却屡屡引发人们的思考。 相似文献
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随着社会的发展,秘书人员以其特珠的职业特点及职能作用为越来越多的行业关注与重视,接受秘书知识教育、从事秘书工作、向往秘书岗位的人员正逐步增多。但是,要成为称职的秘书,除了要具备各种专业知识、办事能力、职业道德外,还应不断调整自我心态,保持优良的工作作风和健康的心理素养。 相似文献
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现代社会相对于传统社会的一大进步,就是政治精英选择标准从身份到能力的变化。当代中国的公务员考试选拔标准本来也属于能力取向,但在实践中,有些地方似乎要重新回到以身份而非能力来选拔政治精英的老路上去。近年来多地发生"定制"报考条件、"萝卜"招聘、面试打招呼、更改考试成绩等现象,以保证官员亲属在公务员考试中胜出,把没有关系的平民子弟拒之圈外。类似的事件和数据,都显示出中国政治精英的圈子似乎有自我封闭、内部循环、认身份不认能力的趋势。 相似文献
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随着职业的分工越来越精细,要求越来越高,中等职业学校教育要解决更多的校企之间的供需矛盾和过渡问题,在做好学历教育的同时也须做好学生职业素质的培训和训练。中职学生必须面对就业市场上职业结构的变化,岗位的轮换,需要他们有更高的能力去适应社会的发展,适应新的工作环境,新的人际关系,因此,在中职学生的学校教育中引进一种新的体验式学习的学习方式对学生的职业素质的提升大有裨益。 相似文献
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文章介绍了就业能力的心理社会模型,认为就业能力包含相互关联的三个方面:适应性,职业认同,人力资本与社会资本。良好的适应,明确的职业认同,丰富的人力资本和社会资本不仅能够缓解失业带来的消极影响,而且能够积极地促进再就业。 相似文献
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"员工流动成长效应":结构模型构建与实证分析 总被引:2,自引:1,他引:1
本文分析了"员工流动成长效应",通过访谈和问卷调查获得数据,采用项目分析、探索性因子分析以及验证性因子分析等方法,构建和检验了"员工流动成长效应"的结构模型。研究表明,"员工流动成长效应"是个并列的七因子构念,这七个因子包括发展空间、创新能力、社会能力、职业能力、自我认知、工作业绩和报酬水平。文章通过ANOVA差异分析检验了主动流动与被动流动两种流动类型"员工流动成长效应"的差异。结果表明,主动流动与被动流动在发展空间、社会能力、职业能力、工作业绩以及报酬水平五个方面存在显著差异,而在创新能力、自我认知两个方面的差异则不显著。 相似文献