基于工作过程导向的项目课程开发研究与实践——以“少儿英语教学”课程为例

课程建设与开发是教学改革的重点难点,也是提高职业教育教学质量的核心。文章以＂少儿英语教学＂课程的实践教学过程,结合以工作过程为导向的课程开发理论,打破学科课程模式,对此课程项目化教学改革进行思考探索,提出一些建设思路和方法。     

基于“专业对接岗位需求”的课程建设与研究——以“JSP程序设计”课程为例

在国内各大高职类院校大力推进以项目化课程教学改革促进高校内涵建设的大背景下,本文以计算机网络技术专业的核心课程JSP程序设计为例,进行了基于专业对接岗位需求的课程建设研究初探,阐述了该课程建设中存在的问题以及解决措施,以期对提升该专业的教学质量有一定的裨益。     

“工作过程导向”理论在学习领域课程开发中的应用

开发学习领域课程,首先要由专业相关的职业行动体系中的全部职业"行动领域"导出"学习领域",再通过适合教学的"学习情境"使之具体化。德国职业教育领域通过多年的研究实践,制定出了学习领域课程开发的基本步骤,在此重点阐述的是笔者按照这八个基本步骤开发高职"旅游市场营销"课程的过程和方法。     

基于工作过程的“酒店市场营销”课程开发探析

基于工作过程的学习领域课程开发,教师不仅要完成学习领域教学论和方法论层面的处理,在课程内容层面也要进行具体化的处理。课程内容选取需要摒弃惰性知识,关注行动知识,还要遵循科学性和可行性的原则,按照职业发展规律和学习难度范围构建学习情境,来呈现教学内容。在此以酒店市场营销为例,阐述管理类课程基于工作过程的开发方法。     

以工作过程为导向的多元化课程体系探索与研究——以商务英语口译项目教学课程为例

商务英语口译是一门以综合素质为基础的专业技能培养课程,而当前的教学已经不能有效地满足其工作岗位的实践要求。针对该学习领域现状,主张以职业素质为核心、工作岗位为教学项目模块、专业技能为基础,积极探讨的是工作过程为导向的多元化商务英语口译课程实践教学体系。     

基于工作过程的项目课程开发的实践与研究——“JSP程序设计”课程案例

基于工作过程的课程开发模式近年来已经成为我国高等职业教育教学改革中进行项目化教学的主要课程开发模式,其在理论研究和实践应用方面都在不断的成熟和完善。本文概述了国内外较为成熟的课程开发模式,并结合JSP程序设计课程案例重点阐述了工作过程导向的课程开发模式在计算机网络技术专业教学中的实践应用。     

基于工作过程的实践模拟教学模式研究——以招聘管理课程为例

由于招聘管理的实践性、应用性非常强,在教学实践中需要基于招聘工作过程设置教学情景,通过实践模拟教学模式来帮助学生掌握招聘管理的基本理论和操作技巧。本文围绕如何通过创设基于招聘管理工作过程的教学情景,设计实践教学模式展开探讨,以期为人力资源管理类课程教学提供借鉴。     

以工作过程为导向的多元化课程体系探索与研究——以商务英语口译项目教学课程为例

商务英语口译是一门以综合素质为基础的专业技能培养课程,而当前的教学已经不能有效地满足其工作岗位的实践要求。针对该学习领域现状,主张以职业素质为核心、工作岗位为教学项目模块、专业技能为基础,积极探讨的是工作过程为导向的多元化商务英语口译课程实践教学体系。     

工作过程系统化的高职院校思想政治理论课开发——以“思想道德修养和法律基础”课程为例

学科导向下的高职院校思想政治理论课缺乏职业性特点,课程内容抽象,评价方法单一,脱离了高职教育的目标和高职学生的思维特点,亟须进行改革和创新。工作过程系统化是一种行动导向的职业教育课程范式,为高职院校的思想政治理论课建设提供了理念和基础方法。本文以思想道德修养和法律基础课程为例,力求通过四个步骤:能力目标分析、行动领域归纳、学习领域转换、学习情境设计,构建工作过程系统化导向下的高职院校思想政治理论课课程体系范例。     

基于工作过程的高职“酒店英语”课程开发与设计

基于工作过程的课程开发与教学实践充分体现了高职教育的特征,有利于培养职业能力型人才。文章阐述了基于工作过程的课程开发理念与思路,提出课程开发的步骤,并对课程内容的整合、组织、安排和实施等提出了设计方案。     

教学管理组织与流程创新

随着高校中一些学院办学层次的逐渐增多,为了协调学院各层次的教学工作,有效整合全院教学资源,对学院教学管理的组织和流程进行相应的创新,本文建议设立教学办公会议,负责统筹和协调各层次教学工作,并设学院教学办公室为常设机构。就教学办公会议和教学办公室的组织结构和工作职能进行了分析,且详细阐述了其中最重要的学院统排课的工作流程,以推进教学管理创新。     

基于电子商务能力的电子采购流程绩效实证研究

本文基于企业资源理论RBV,发展了电子采购流程绩效概念模型,通过对175家实施电子商务的制造企业的调查数据,运用PLS(Partial Least Squares)方法实证研究电子商务能力、电子采购流程绩效与企业财务绩效三者之间的因果关系,从而说明电子采购流程中价值创造的过程。本研究结果可以为企业实施电子采购提供一定参考依据,以便能够在采购实践活动中更好地发挥电子商务应有的价值,从而为企业带来持续性竞争优势。     

从综合大纲到分析大纲——论第二语言教学大纲设计范式的转变

试图从对语言学习过程认识的角度,对不同时期第二语言教学大纲的组织原则和设计理念进行描述和分析,认为第二语言教学大纲的组织原则和设计理念,是建立在不同时期大纲的制定者对语言学习过程的认识基础之上的。第二语言教学大纲设计范式的转变反映了大纲制定者对语言学习过程认识的转变。     

思想政治教育对高职学生职业力提升意义略论

职业力主要包含三方面基本要素或能力:马克思主义运用力、完善的品德心理结构和职业技能。职业力的提升,根植于马克思主义基本观点、立场、方法,离不开思想政治教育。当前,高职院校纷纷走上"工学交替"的快车道,在"工学交替"中加强思想政治教育对提升高职学生职业力有着十分重要的意义。思想政治教育是高职学生职业定向的前提;是提高高职学生马克思主义运用力的根本途径;是对高职学生进行职业道德教育的基本途径;是提高高职学生职业技能的内驱力。     

“对岗施教”模式下《供应销售业务核算》课程开发探讨

按工作过程导向的课程开发是当前我国高等职业教育进行课程改革的主流方向,探求在此方向下＂对岗施教＂模式的会计专业课程开发是一种改革与实践。文章分析了＂对岗施教＂模式下课程开发的重要性,并以供应销售业务核算课程开发为例,详细介绍该课程开发思路以及课程开发的内容,希望能对其他课程开发起到一定的借鉴作用。     

学生数学课堂学习过程中自我监控模式研究

在自我监控理论指导下,从数学课堂学习过程出发,划分了自我监控能力的结构成分,制定了各个阶段的自我监控学习策略,建立了自我监控学习模式图,旨在＂教会学生如何学习＂,提高其学习效率。     

民事执行中司法解释的演变对判决解读的影响——以一起抚养案件判决的执行为例

从一起抚养案件判决的执行可以看出,民事执行中司法解释的演变可能会导致对判决主文不同的解读,执行法官要理性地比较判决的不同解读并进行选择。一般而言,在民事案件判决的执行过程中,应根据现行的法律及司法解释来解读一份判决。     

论中国共产党的工人阶级基础

以中国工人阶级为阶级基础是中国共产党具有先进性的内在依据。工人阶级的新变化并没有改变其先进性。坚持党的工人阶级先锋队性质,就必须增强党的阶级基础,在改革开放中切实维护工人阶级的利益。     

企业管理课程案例教学法初探

针对企业管理课程传统教学法不适应企业需求的现象,提出了实施案例教学法应做好的四方面工作,以提高学生的市场适应能力。     

高校新校区学风建设的探索 ——以北京航空航天大学沙河校区为例

新校区作为高校学生学习、生活的主要场所,其学风建设的好坏直接关系着人才培养的质量及高校的长远发展.当前高校新校区的学风建设还存在学生学习热情不够、学习氛围不浓及迟到旷课现象严重等问题,应当加强校园文化、师资队伍、管理制度以及校园环境等方面的建设.