中职化工安全与环保教学方法探析

中等职业学校化工专业的学生是化工企业的＂准职业人＂。本文探讨在安全环保课教学方面开展组织教学的方法和具体体验,培养他们的＂两意识＂及＂一理念＂,即生活及工作中的安全意识、环保意识,及具有化工企业的＂四不伤害＂的工作理念。     

注重角色转换培养,提高中职就业质量

对于中职生来说,就业意味着离开校园、走向社会,开始自食其力的职业生涯,从＂学校人＂转变为＂职业人＂,是人生的一大飞跃。校园、职场之间,不但环境不同、任务有别,而且人群之间的关系,     

深度融合 跳出专业--德清县职业中等专业学校成立校企工作室

日前,德清县职业中等专业学校牵手企业,相继成立电子电器应用与维修专业产学研工作室和中餐烹饪专业名师工作室。该校校长茅水虎认为,中职学校要实现服务地方产业的目标,关键要实现校企深度“融合”,“跳”出专业建设专业。构建工作室这一校企互动平台,是德清县职业中等专业学校深化专业建设、接轨地方经济的不二法宝。     

荣获“自治区精品专业、精品课程、优秀教学团队”称号

近日,新疆维吾尔自治区教育厅、人社厅公布了2015年全疆中等职业学校、技工院校精品专业、精品课程、教学团队建设的评审结果,阜康市职业中等专业学校（阜康市高级技工学校）报送的《变配电设备运行与维护》专业、《形体训练与礼仪》课程、《现代农艺技术》教学团队分获自治区级精品专业、精品课程、优秀教学团队殊荣。     

浅析中等专业学校计算机教学改革

当今社会早已经进入到信息社会,计算机技术发展极为迅速,知识信息更新变得越来越快,只有学好计算机技术,才可以应对当前日益变化的社会发展新趋势。计算机教学作为中等专业学校的重要教学内容,对于学生综合素质的提升有着重要的作用。在实际的计算机教学过程中,很多问题仍然存在。本文旨在研究中等专业学校计算机教学现状,针对出现的计算机教学问题提出相应的解决策略,为中等专业学校在计算机教学方面的进一步开展提供思路。     

向社会开放:继承传统 创新未来

神仙居里第一灯!在失传了50多年之后,中国十佳艺人工艺美术大师李湘满重新抢救回这盏"千年唐灯",使其重放异彩;在孤寂了25年之后,仙居县职业中等专业学校再次承启这项民间手艺,使其后继有人。五年前,针刺无骨花灯走进仙居县职业中等专业学校的课堂,成为美术、旅游等多个专业     

中职教育的创新工场在这里诞生--衢州中等专业学校三管齐下提升办学内力

一等奖一项、二等奖一项、三等奖四项……在刚刚揭晓的浙江省中职学校创新创业大赛中，衢州中等专业学校再度脱颖而出，成为“闪耀之星”。
　　“创新是衢州中专人的常态。”校长张玉琴自豪地说，创新实践活动已经融入衢州中等专业学校的教学“骨血”之中。作为首批国家中职教育改革发展示范学校，衢州中等专业学校俨然成为浙江省中职教育的创新工场。     

县级职校发展新“门道”——记缙云县职业中等专业学校

括苍山麓，好溪水畔，依山傍水的缙云县职业中等专业学校汇山水之神秀，聚人文之精粹。     

服务产业,服务学生——记衢州中等专业学校空气动力机械专业教师团队

日前,教育部公示2014年职业教育国家级教学成果奖拟获奖项目名单,衢州中等专业学校的《风动机械特色产业教学资源的建设（教材）》获二等奖。在大家欢呼雀跃的时候,项目建设的主创教师杨宗斌真诚地表示：＂只要这套教材学生用得好,企业用得上,就是最好的嘉奖。＂服务产业,服务学生。     

温岭市职业中等专业学校

温岭市职业中等专业学校始建于1964年，随着时代的变迁和温岭经济社会的发展需求，校名几度更改。1964年-1972年，始名为“温岭县劳动学校”；     

非常“董事长”——访金华市高级技工学校校长周金

在家里,他是诸事不沾身,奉行＂总经理负责制＂的＂清闲董事长＂,房子装修那么大的事儿,他只匆匆看过一眼;在学校,他摇身变成事无巨细都要统筹安排的＂忙碌董事长＂,敏锐的洞察力和外交手腕,使得偌大一所学校的发展在他的手上井然有序。虽是戏称,但他的雷厉作风和大局意识,都使他无愧于＂董事长＂这样的称呼。他就是周金？,金华市高级技工学校的掌舵人。     

中职学校要破除“生源决定论”

生源优劣不是影响学校发展的最重要因素,中职学校要学习借鉴超级中学和优秀中职学校的先进经验,破除＂生源决定论＂,完善机制,推动中职学校健康发展。     

校企“动”起来合作“活”起来——温州市瓯海职业中专教育集团学校深化产学研的探索

从2008年的校企＂第一次亲密接触＂,到现在的校企＂共荣圈＂,温州市瓯海职业中专教育集团学校借力校企合作,搭建产学研平台,让校企＂动＂起来,让合作＂活＂起来,真正适应、服务、引领当地经济社会转型发展。     

职业任务驱动教学法在汽车电气课程中的应用

在汽车电气课程教学中运用＂职业任务驱动＂教学法,让学生在典型的＂职业任务＂驱动下开展学习活动,引导学生由易到难、循序渐进地完成一系列的＂职业任务＂,从而激发学生的学习积极性、主动性、创造性,提高学生的学习能力、动手能力。     

以技能大赛为引领 搞好职业学校教育教学改革

＂普教有高考,职教有大赛＂,职业技能大赛对我国职业教育的发展具有重大促进作用,是展示职业教育成果、进行经验交流、提高技能水平的重要平台。技能大赛的成绩逐步成为一所职业学校办学好坏的重要标志。但是,从目前的情况看,各个职业学校为了取得一个良好的成绩,往往把大赛看成是一个突击性、临时性的工作,功利化倾向严重,投入了大量的人力、物力和财力,     

北京电子信息高级技工学校：以示范校建设提升学校内部管理水平

2014年,国家领导人提出职业教育要大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的＂三对接＂,牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,促进形成＂崇尚一技之长、不唯学历凭能力＂的社会氛围。在国家越来越重视职业教育的大背景下,北京电子信息高级技工学校（以下简称＂北京电子技校＂）作为北京支柱产业——北京电子信息产业唯一的技工学校,承担着建设中的第三批国家中等职业教育改革发展示范学校的任务。     

素质教育在语文教学中的应用

本文主要探讨教师如何在职业技术教育语文教学中充分体现素质教育的内涵,让学生＂学会做人,学会求知,学会生活,学会审美＂。一、语文教学与学会做人学会做人就是要学会做一个堂堂正正的人,这就要求学校加强德育教育。党和国家历来重视学校的德育教育,     

“冷处理”——以健康的心理状态处理学生问题

针对目前中职学校学生实际,特别是学生普遍存在自卑自负、以自我为中心的实际,中职学校教师应保持良好的心理健康状态,对待学生出现的问题要学会＂冷处理＂,这样才能有效解决与学生相处中的问题,化解矛盾。     

好心态助你职场突围——对话爱国者电子科技有限公司副总裁董嘉鹏

《职业》杂志联手中国网络电视台爱公益台大学生就业导航援助节目＂点亮＂,推出专栏＂职业讲堂＂,通过职场精英的职业体验分享,现身说法,为大学生揭开职业的神秘面纱,点亮人生航程。     

平湖市职业中等专业学校：搭建平台促进交流 做好服务赢发展

为了服务学生就业，加强校企合作，助力地方经济发展，平湖市职业中等专业学校（以下简称“平湖市职业中专”）通过举办2014届大学生人才交流洽谈会、成立平湖市职业中专在校生初中校友会等形式，搭建学校、