国家级高技能人才培训基地建设河南省专家组莅临学校调研论证

11月3日,国家级高技能人才培训基地建设河南省专家组一行7人来到开封市高级技工学校,就建设国家级高技能人才培训基地进行调研论证。该校的国家级高技能人才培训基地建设项目是2011年7月经财政部、人力资源和社会保障部批准建设的,全国共有20所学校和企业进入该项目。     

充分发挥国家级高技能人才培训基地示范引领作用

笔者立足如皋地方经济产业转型升级对技能人才培养的需求,以如皋市技工学校国家级高技能人才培训基地建设及人才培养为例,从基地建设、专业建设、师资培养、校企合作等方面论述充分发挥国家级高技能人才培训基地的示范引领作用,以期为地方经济发展提供更多技能人才支撑。     

国家级高技能人才培训基地建设与研究

本文围绕国家级高技能人才培训基地建设与研究这一课题,就如何根据人社部、财政部《国家中长期人才发展规划(2010-2020年)》《高技能人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》和人社部《关于实施2014年国家级高技能人才培训基地和国家级技能大师工作室建设项目的通知》文件精神,按照国家级高技能人才培训基地建设标准,对照北京市仪器仪表高级技工学校管理质量、师资队伍、培训能力、校企合作等方面的情况,结合对培训市场的技能人才需求进行调研分析,提出依托学校工业自动化仪器仪表装配与维护、机械设备装配与自动控制特色专业中电子仪器仪表装配工、分析仪器仪表装配工和压缩机工三个工种的高技能人才队伍现状及企业中长期规划中的高技能人才培养需求,开展国家级高技能人才培训基地建设的思路.     

高技能人才培训基地建设工作之我见

本文从国家级高技能人才培训基地建设项目申报、项目建设、项目管理等方面总结了建设工作的经验体会，对申请或建设国家级高技能人才培训基地建设项目具有一定的借鉴意义。     

南通工贸技师学院

南通工贸技师学院(南通市工贸高级技工学校)隶属于南通市人力资源和社会保障局,坐落在苏通长江大桥北翼。学院创建于1979年,系国家重点技工学校、全国职工职业(工种)技能实训基地、国家级高技能人才培训基地建设项目单位     

机电一体化(电气自动化方向)专业 国家级高技能人才基地建设研究

本文介绍了以国家级高技能人才基地机电一体化(电气自动化方向)专业为研究蓝本,以《关于实施国家级高技能人才基地建设项目的通知》和《一体化课程开发技术规程(试行)》为指导,以校企合作为平台,按照建设目标,项目在深度校企合作、培训课程开发、高技能人才培训模式构建等方面取得的丰硕成果.而从深入总结建设工作的经验体会,对建设国家级高技能人才培训基地建设项目具有一定的借鉴意义.     

荆门技师学院:加强师资队伍建设 探究高技能人才培养模式

日前,荆门技师学院国家级高技能人才培训基地师资队伍建设暨2014年春季师资培训活动拉开了序幕。本次培训以"创新技能人才培养模式,改革职业能力培养机制,提高师资队伍管理水平"为主题,旨在深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才,学院全体教职工参加了此次培训。培训会上,人社部职业技能鉴定中心研发室副研究员许远做了《职业发展与技能人才培养模式改革》的专题讲座,     

机电专业实训基地建设探索

随着山西省经济的迅猛发展和产业转型升级，机电类企业大量入驻长治市高新技术开发区，急需一大批懂技术、能操作的机电（子）类技能应用型人才。作为长治市就业、再就业培训基地，学校承担着培养机电类技能人才的重任，因此需要探讨如何建设实用、高效的培训基地。     

以特色创优势,以创新求发展——记杭州市第一技师学院成功办学实践

作为国家重点技工院校,杭州第一技师学院坚持自身发展原动力,优化建设专业群,名师队伍星光闪耀,校企合作硕果累累,先后成为全国职业教育先进单位、国家技能人才培育突出贡献奖获得单位、国家中等职业教育改革发展示范项目学校、国家级高技能人才培训基地项目单位、全国职工职业技能实训基地和浙江省文明单位.     

四位一体构筑培训基地建设新框架

本文探索了国家级高技能人才培训基地的建设思路——实施“学历教育＋社会培训＋技能鉴定＋技术输出”的“四位一体”建设，可以大幅提升学校美誉度。     

湖北省高技能人才工作制度建设座谈会在荆门技师学院召开

日前,由湖北省人社厅职业能力建设处组织的湖北省高技能人才工作制度建设座谈会在荆门技师学院召开,来自全省部分市州人社部门和国家级高技能人才培训基地项目的代表对即将出台的《湖北省高技能人才培训基地项目建设管理办法》《湖北省技师培训补贴资金管理办法》等进行了讨论和完善.     

四川：已处12个国家技能大师工作室

今年,四川省人社厅会同相关部门,批准建立自贡市高级技工学校等3个国家级高技能人才培训基地、张志发技能大师工作室等4个国家技能大师工作室,以及中国十九冶高级技工学校等8个省级高技能人才培训基地。目前,全省共有12个国家技能大师工作室。     

国家高技能人才培训基地建设计算机网络应用专业创新培训模式探索

按照《国家高技能人才培训基地建设项目实施管理办法》要求,培训基地建设项目实施1年后,围绕3~5个专业(职业、工种),从培训模式、课程设置、教材开发、师资建设、培训装备和能力评价等方面,应构建成较为完备、系统的高技能人才培训体系.根据此要求,笔者学院的年培训量为3500人,其中计算机网络应用专业1500人.经过一年的探索,发现企业培训一般存在培训周期短、培训知识脱离企业生产、学员学习分散等问题.针对以上问题,本文提出了构建移动实训室、"互联网+"学习、配置专职机构和专职人员等创新培训模式,希望为以后的国家高技能人才培训基地的建设提供经验和方法,从而提升当地企业竞争力,服务当地经济发展.     

高职院校构建高技能人才培训基地的有效途径

2011年,人社部与财政部出台了《关于印发国家高技能人才振兴计划实施方案的通知》,明确从2011年到2020年,实施高技能人才培训基地建设项目."十二五"期间,人社部会同财政部组织各地人社部门、财政部门在全国建设了400个国家级高技能人才培训基地,有效提升了高技能人才的培养能力,培养了一批高技能领军人才,壮大了高技能人才队伍,在促进劳动者就业和产业转型升级中发挥了重要的支撑作用.经济新常态、供给侧改革、"中国制造2025"对高技能人才队伍建设提出了新的要求.     

卫生学校模拟招聘的问题及指导

河南省周口卫生学校始建于1971年,是一所国家级重点普通中专.作为卫生部职业技能鉴定指导中心职业培训基地、省护理专业教改试点、省护理重点专业示范点和技能型紧缺人才培养培训基地,每年为国家培训上千名卫生技术人才.护理专业是学校的拳头专业,近年来学校在河南省际技能竞赛中,无论老师还是学生均各获得了第一名.     

动态

2013年职业能力建设工作稳步推进 记者从2013年第三季度人力资源和社会保障工作进展情况新闻发布会上获悉，全国职业能力建设工作稳步推进，1—9月，全国开展政府补贴性职业培训约1500万人次，确定了80个高技能人才培训基地和100个技能大师工作室建设项目。     

筑强国之基 育工匠之才——重庆市城市建设高级技工学校技能人才培养纪实

重庆市城市建设高级技工学校(以下简称学校)自建校以来,始终把培养技能人才作为立校之本,坚持学生技能培养、教师技能提升、重庆市城市管理行业人才培训为主的办学目标,近3年来,学校共培养中、高级技能人才12 500余人次,为重庆市城市建设、城市管理及相关领域输送了一大批基层一线技能人才。     

职业院校校企合作模式与途径

伴随着我国经济的快速发展,高级技术、技能人才严重不足,为满足社会对高技能人才的需求,笔者所在学院在各级领导的大力支持下,建立技能人才培训基地,积极走校企合作之路,拓宽了技术院校的训练培训途径.     

四方机车车辆技术学校

四方机车车辆技术学校是国家重点技工学校,创建于1959年,是集职业技术教育、职业技能培训、职业技能鉴定为一体的综合性技术学校,是国京劳动保障部指定的高级技能人才培训基地之一,是山东省"金蓝领"培训基地、青岛市高     

创新带来腾飞——前进中的江西电力高级技工学校

江西电力高级技工学校(江西机电学校)创建于1978年,隶属于江西省电力公司。1994年被评为全国重点技工学校、1998年升格为高级技工学校。江西省电力公司依托学校建立了江西省电力公司国家职业技能鉴定所、江西省电力公司技能培训中心和江西省电力公司农电培训基地。学校是"国家高技能人才培训基地(机电项目)"、"电力行业高技能人才培训基地"及"江西省示范性职业培训教师培训基地"。毕业生经考核合格可以取得国家认可的毕业证和高、中级国家职业资格技能等级证书。