共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
职业学校德育工作的成败,直接关系到每个学生的健康发展,关系到他们日后能否很好地适应走上社会后的生活。班级是学校进行德育教育的基层单位,班主任工作是培养学生良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。本文结合笔者工作实际,对德育工作的做法及想法展开论述。 相似文献
2.
3.
中等职业学校的职业指导工作是德育工作的重要组成部分;是学校根据培养目标,教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念,全面提高职业素质和综合职业能力的教育活动;也是帮助学生根据社会需要及其身心特点顺利就业、升学,并在适应社会、融入社会的同时得到发展的过程. 相似文献
4.
《青春岁月:学术版》2016,(11)
加强素质教育,促进班级管理,是基础教育战线上的一项紧迫任务。在德育工作中,学校既要遵循德育建设的普遍规律,又要适应学生身心成长特点,使德育工作能切实、有效、适宜地进行。本文浅谈通过如何加强素质教育,全面提高班级管理水平,论述如何有效管理班级。 相似文献
5.
6.
职高学生多为中考的失败者,他们在学习中所承担的心理压力普遍较大,致使他们在心理上、行为上都或多或少存在偏差。然而社会文明发展、产业转型升级、学生自身发展、家长教育需求和企业用人标准等都要求职业学校改变现状,加强自主管理,提高学生自信,获得可持续发展。笔者认为加强学生自主管理是解决职业中学德育工作的突破点,本文就这一议题展开论述。 相似文献
7.
刚入校的技师学院学生思维活跃,不仅身心发展变化明显,而且处于世界观、人生观、价值观的形成期,因此,他们的模仿性极强,同时也具有良好的可塑性.班主任是在学生成长过程中最具有实质影响的人,一方面,班主任是学生直接模仿、学习的对象和榜样,小到衣着服饰,大到思想意识,班主任会带给学生潜移默化的影响;另一方面,班主任对学生正确、积极的引导以及鼓励性的评价,直接影响学生发展的方向和高度. 相似文献
8.
目前,就读技工学校的学生绝大多数是初中生毕业生,年龄基本上在16岁左右,处于身心发展的转折时期.他们在学习经历上,面临由普通教育向职业教育转变,学习的发展方向由升学为主向就业为主转变;而且,两年后直接面临社会和职业的选择,面临职业的竞争和就业的压力.生理成熟和心理成熟发展的不同步,使得不少学生对社会上形形色色的事物感到眼花缭乱、目不暇接、无所适从. 相似文献
9.
加强学校德育工作实效性 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨的基础教育.其中思想道德素质是最重要的素质,是素质教育的灵魂.青少年是祖国未来的建设者和接班人,他们的思想道德和文化知识状况如何,直接关系到党、国家和民族的未来.因此,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让学生具有良好的道德品质是当今教育的首要目标,是极其重要的. 相似文献
10.
要做好信息化时代的中职院校学生思想教育工作,首先就要了解他们的心理特点及社会生活环境对他们的影响,掌握他们思想品德发展的基本倾向.本文分析了信息化时代中职学生德育工作面临的四个方面的新问题,并提出了相关对策建议. 相似文献
11.
在国家大力发展中职教育的背景下,中职学校在面临发展机遇的同时,也面临着巨大的挑战。而大力发展中职教育的重中之重就是德育工作,且德育工作最为直接的落实者就是班主任。中职班主任如何有效地培养学生高尚的职业道德素养,保障学生顺利就业,是对中职教育发展素质教育具有重要现实意义的课题。本文提出中职班主任工作的五个关键点,即旗帜鲜明地亮出自己的观点、引导学生常照"习惯"这面镜、持久地培养学生的优良习惯、充分发挥自身的表率作用和用具体可感的事例去教育学生,并结合笔者学校真实案例对中职学生优良习惯的培养进行了探讨。 相似文献
12.
中华民族历经数千年,孕育了内容丰富的优秀传统文化。中国优秀传统文化素来重视道德教育,关注个体身心修养,这一特性使中国优秀传统文化具备了强大的德育功能。作为我国当代高等教育的新形式,高等职业技术教育发展的时间还很短,在很多方面还处在不断摸索的阶段。针对高职院校的具体特点,积极探索新的德育工作思路,对高职学生的全面发展会大有裨益。本文对在高职院校中开展中国优秀传统文化教育进行了初步的研究探索,根据高职德育工作的要求以及高职学生的德育需求,将高职德育工作目标归纳为七个重点。针对这七个重点内容,就如何应用中国优秀传统文化更有效地开展德育工作分别进行了论述。在高职院校开展中国优秀传统文化教育还要注意对优秀传统文化的甄别,在教育方法上要注意与时俱进,将优秀的传统文化与现代科技方法结合起来,以取得更好的教育效果。 相似文献
13.
14.
德育工作是学校教育工作的重点,而通过校园电视影响学生的品德发展是学校德育的有效手段,校园电视通过构建和谐向上的校园文化环境,让学生受到熏陶和感染,从而使他们的思想和行为发生变化。本文通过笔者的实践阐述了校园电视的德育价值。 相似文献
15.
16.
学生违纪的根本原因是学生个体发展中的心理和认识问题,当然和学校的德育工作也是密切相关的.近年来,高校学生违纪、违法现象的日趋严重已引起广大德育工作者的极大关注和重视.本文分析了高校学生违纪现状、违纪心理,并进一步阐明对违纪学生的教育对策,以期对加强和改进高校德育工作提供参考. 相似文献
17.
《青春岁月:学术版》2013,(5)
中职学校的主要教育目标是培养与我国社会主义相适应的,具有良好身心素质和综合技能的各种劳动者和专业人才。中职学校的学生毕业后大部分直接进入社会,由于现代职业劳动特点,这就要求他们有强健的体魄,而强健的体魄来之持之以恒的身体锻炼。因此,中职体育教学中教师除完成正常课堂教学任务外,同时还要通过开展各种活动全面发展学生身体素质,培养终身体育锻炼意识,塑造健康向上的积极形象。 相似文献
18.
德育管理是根据一定的德育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现育人的学校管理活动。它是学校管理的重要组成部分,是依据党和国家有关要求,按照学生身心发展的基本规律和思想品德形成的规律,组织、协调德育的组织与组织、组织与德育工作者之间的关系,使德育组织保持良好的机能状态,使德育工作者具有良好的精神状态,从而合理组织各种力量,提高德育实效,完成德育目标和任务的有效手段。策略是根据客观形势或主观情况的发展变化而制定的行动方针和方式,为实现研究目标而采取的手段、方法和途径的研究,一般称作策略研究。它是软科学研究的重要类型之一。 相似文献
19.
王丕玉 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
当前处于社会主义的转型阶段。如何做好中等职业学校学生的管理更是中职院校的重中之重的工作.班级管理直接关系到精品学生的打造,关系到学生自身的成长,关系到国家未来的发展.所以管理好我们的学生是每一个班主任的重要工作。要抓好学生的思想教育,并把德育工作渗透工作之中.实现学生自治是班级管理的最高境界,也是教育教学的成功体现。只有做好了在校学生的管理工作,他们才能在良好的氛围中求得知识.将来才会更好的服务社会。成为社会的新一代人才! 相似文献
20.
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是实施素质教育的重要力量。班主任的素质和能力,直接关系到国家教育方针的全面贯彻,直接影响到学校工作和学生成才。班主任的工作,除了抓好德育工作,开展各项生动活泼的教育工作外,还要抓好班级工作,促进学生全面发展, 相似文献