共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
和田改水:肉孜老汉说水文/刘景华994年下旬的一个星期五,维吾尔族老汉肉孜阿洪在涝坝边饮水时,巧遇全国政协主席李瑞环。从此,肉孜阿洪便与水结下了缘,每逢星期五必说“水”,三句话不离“水”……文/刘景华民族大视野偶遇李瑞环新疆维吾尔自治区和田县布札克乡... 相似文献
2.
和田人告别了“涝坝水”符超文\摄影和田位于塔克拉玛干沙漠南缘,七县一市的150万人民都居住在沙漠中的200多块绿洲上。由于降水量稀少,和田农业用水和人畜饮水主要靠昆仑山雪水。冬春两季,水源就断了。人们只好挖掘“蓄水池”(涝坝),每一二个月才能放一次水... 相似文献
3.
“白河上游商业较大的水码头名‘里耶’。川盐入湘,在这个地方上税。边地若干处桐油,都在这个码头集中。”上述文字是著名乡土文学大师沈从文先生在其《白河流域几个码头》一文中对如今湖南省龙山县里耶镇的描述,老先生所称的“白河”即现今的酉水。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
水文化是以水和水事活动为载体形成的文化形态,其蕴含的治水、管水、护水、节水、亲水理念对促进人与自然和谐共生具有重要的现实意义。本文以维吾尔族水文化为例,分析了维吾尔族水文化的基本特征,论证了少数民族水文化与旅游产业融合的内在动因。提出:水文化倡导提供安全可靠的水资源、水环境和水生态,这正是旅游产业可持续发展的基础;同时,旅游产业倡导健康、文明和绿色旅游,这又是传承传播水文化的有效途径,二者的融合既有助于推动旅游产业的持续发展,更有利于贯彻绿水青山理念,促进生态文明建设。积极开展“水文化+旅游”专项会展活动、重点打造展现地方民俗风情的水生态旅游项目、落实水文化教育、加强水文化遗产保护等,是促进少数民族水文化与旅游产业融合的实践途径。 相似文献
10.
在“穿越酉水·探秘湘西”大型科学考察活动圆满结束之际,本刊专访了此次活动的主办单位之一——湖南省民族事务委员会的党组书记、主任王德靖女士,她的家乡是湘西自治州县保靖县,谈起酉水文化和家乡的发展,她满怀深情,充满期待…… 相似文献
11.
酉水贯穿于武陵山区腹地的鄂西、渝东南和湘西,历史上这一带被称之为“巫蛮”“蛮獠”“土蛮”地,或盖称“五溪蛮”。在考古资料匮乏之前,人们研究“酉水文化”仅局限于史料,最先踏足这块土地的人们也仅依托于传说的“三苗”时期,及后世的“濮”“巴”“监瓠”族等。 相似文献
12.
13.
都说民政局是“小政府”,听来似觉夸张,当记者步入花垣县民政局大院,才有了眼见为实的感觉。只见局机关忙忙碌碌,应接不暇,或忙于优抚安置,或忙于救灾救济、城市低保、社区服务……多年来,花垣民政人用赤诚的爱,耕耘着这块贫穷的土地,播洒着社会文明的种子。欣然间,记者走进办公室,只见满屋锦旗奖牌熠熠生辉。仅2004年一年,该局就获得了“州农村基层敬老院改扩建先进单位”、“州三个文明建设先进单位”、“州民政系统目标管理先进单位”等12项荣誉称号。2004年,对于花垣县人民来说,是一个多灾多难的年头,他们曾先后遭受了“4·29”特大风灾… 相似文献
14.
15.
16.
17.
一、学校办学定位:我校原名云南省民族干部农业学校,1989年更名为云南省民族干部学校,1991年改扩建为云南省民族中等专业学校,学校始终以“发展职业教育,振兴民族经济”为宗旨,本着“三定向”(定向边疆贫困地区、定向少数民族、定向农村人口)的招生原则。以“办民族特色学校,育优秀人才”为目标,坚持“德育为前提,教学为主,技能培养为本”的办学原则,保证了“三个九”(在校生中90%的农村人口,90%少数民族,90%来自边疆贫困地区)。在各级领导部门的关心支持下,我校把落实党的教育方针和党的民族政策放在同等重要的位置,先后… 相似文献
18.
15天的时间,1000多公里的行程,一路探寻,一路收获,有苦有乐,有泪有笑。作为此次“穿越酉水探秘湘西”文化科学之旅考察队成员之一的我是幸运的,更是幸福的。 相似文献
19.
20.
“从森林的根底渗出来的水,才是人类生存的老根。”他比喻道:“人,如果吃坏了肚子,应该让他排泄掉,而不能从后面去堵。治理江河也是这个道理,应该在上游多下功夫。”关君蔚,资深院士,满族,1917年5月生于辽宁省沈阳市。我国水土保持学奠基人,1995年获中... 相似文献