学习江泽民同志关于科教兴国战略的论述

本文就《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》中关于科教兴国战略部分的论述作了全面阐 述,并提出实施科教兴国是实践“三个代表”思想的重要途径。     

浅论江泽民理论创新思想的基本特点

坚持理论创新是江泽民同志一贯倡导的思想,是江泽民同志建设有中国特色社会主义重要论述的理论品质,《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编)论著,系统完整地体现了江泽民同志理论创新的思想。要着重从坚持以“解放思想、实事求是”为理论创新的思想指南、理论成熟是理论创新的重要基础、理论与实践相结合是理论创新的源泉、动力和根本目的等三个方面理解江泽民同志的理论创新的思想。本文首次提出了理论成熟是理论创新的重要基础的观点。     

新世纪社会主义学院创新发展的思想武器

《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编)一书的出版,是全党、全国人民的大事。这本书的出版,为深入学习建设中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想提供了一部重要教材。本书的内容共分25个大题,涉及政治、经济、文化、科技、教育、司法和统一战线等各个领域,具有很强的时代特点和政治性、理论性和创造性,丰富和发展了建设中国特色社会主义理论。下面,我试就联系社会主义学院工作实际,谈一点初步学习江泽民同志在本书第十一个大题中阐述的关于发展理论的一点粗浅体会。     

社会主义现代化建设的辩证法──学习江泽民同志论“十二大关系”

本文认为，江泽民同志关于《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》（即论“十二大关系”），是继毛泽东《论十大关系》后，在邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导下，对我国跨世纪的现代化建设所作的辩证阐述，是社会主义现代化建设的辩证法，是社会主义建设辩证法理论阐述的进一步发展。     

建设社会主义必须走自己的路──学习《邓小平文选》第三卷体会

建设社会主义必须走自己的路──学习《邓小平文选》第三卷体会杜贞年邓小平同志指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”。（《邓小平文选》第三卷第３页）这是总结了长期以来中国共产党领导各族人民进行革命和...     

《重庆理工大学学报（社会科学）》2015年被权威二次文献转载量再创新高

据《中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心信息检索报告》,《重庆理工大学学报（社会科学）》2015年被人大“复印报刊资料”、《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》《中国社会科学文摘》等国内有影响的二次文献刊物转载文章15篇,比2014年增加2篇,在全国近200家理工类大学学报（社科版）中排第13名,比2014年前进两位。其中,“逻辑与科学方法论”栏目被人大“复印报刊资料”转载4篇,在2014年有文章被“逻辑”专题类转载的22种期刊中排名第3,比2014年前进一位。     

高校教材释《洪范》等《尚书》篇章应力求准确

高校教材释《洪范》等《尚书》篇章应力求准确温晓莉群众出版社１９９１年版、国家教委１９８６年下达的“七·五”国家项目、作为中国法律院校本科教材使用的《中国法制史》（张晋藩先生主编）一书中，有这样一段话（见该书第４４页第３段）：￣①“……当时的刑事规范─...     

经济发展过程中的生态环境问题及其对策

①《污染严重，水源不足——中国亟待解决缺水问题》《参考消息》，１９９４年７月２４日。②《森林与人类》，《文摘周报》，１９８５年３月１日。③参见罗纳德·Ｈ·高斯：《社会成本问题》，《法律和经济学杂志》，１９６０年１０月号，第１—４４页。④保罗·Ａ·萨缪尔和威廉·Ｄ·诺德豪斯：《经济学》（第十二版），中译本，中国发展出版社，第１２０５页。⑤１９９３年６月国际货币基金组织研究报告：《环境问题的分析框架》，第９页。⑥武欣：《持续发展模式简介》，《管理世界》１９９０年第３期，第１８５页。⑦Ｍ·Ｐ·托达罗：《第三世界的经济发展》（上），中译本，中国人民大学出版社，１９８８年９月，第３０页     

加强校园精神文明建设提高学生综合素质

加强校园精神文明建设提高学生综合素质苏守波江泽民同志在党的十五大报告（以下简称《报告》）中指出：“建设有中国特色的社会主义，必须着力提高全民族的思想道德和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的...     

论文注释补充说明

发表于《武汉科技大学学报（社会科学版）》2012年第14卷第3期第334页《高校学生创新能力培养途径探索》一文下方注释①补充信息如下：