浅谈企业实习生的招聘与管理

本文分析了在实习生招聘和管理过程中企业可能面对的难点问题,提出了具有实际操作意义的管理建议以及在实施过程中应该注意的关键点,以期为企业在招聘和管理实习生方面提供参考。     

对临床实习生管理的思考

临床实习是使医学生最终成为一名称职的临床医生不可或缺的重要环节。将会对医学生职业素养、职业技能的养成以及心理、价值的认同产生深刻而长远的影响,因此过实习生的管理作为医学生教学管理的一部分有着特殊的地位和作用。作者拟在带教老师的遴选、带教老师对临床实习生的影响和带教方式、学生沟通能力的培养和人文知识的学习以及实习生“三多”、“三会”——多听、多看、多做、会做、会讲、会写具体能力的培养等几个方面进行探讨。     

从教学工作水平评估谈临床实习教育

自2003年起教育部正式开展对全国医学院校本科教学工作水平评估,从专家组对我校评估过程及最后反馈意见,都体现了现阶段临床教学的重要性和面临的压力与困难。本文以此为切入点剖析实习生整体素质培养的重要性,并就实习阶段影响教学质量中存在的问题,提出一些建设性意见。     

企业使用大学实习生的利弊分析及对策探讨

许多企业为了降低成本,建立人才储备库,而聘用大量大学生实习,但在对实习生的管理方面却存在许多问题。本文分析了招聘大学实习生给企业带来的好处,同时也探讨了企业管理实习生中可能存在的一系列问题,并有针对性地提出了管理对策。     

基于IPA分析法的旅游管理专业实习生适应度及其影响因素研究

实习生适应度既是衡量该专业学生对未来行业适应能力的指标,又是影响学生未来职业选择和该专业人才培养目标实现的重要因素。研究选取高校旅游管理专业实习生为受访对象,通过发放问卷获得真实研究数据,运用IPA分析法,对高校旅游管理专业实习生的适应度及其影响因素进行了分析,发现该专业实习生的适应度不仅与实习单位、实习岗位有关,还与性别有关,最重要的影响因素主要集中在实习单位方面。研究据此从学校、企业及学生三个方面提出了提高实习生适应度的对策。     

外科临床基本技能训练与考核方法的研究

提出“理论指导下的实际动手能力的模拟操作训练和考核方法”的构想,研制开发出了“标准化外科模型人（SMS）”,将其用于外科专业94－96届学生的临床实践教学及考核,取得了满意的教学效果。在外科创伤性操作教学领域内开创了一种崭新的模拟教学模式。     

护理实习生压力源及应对措施研究

通过问卷调查法对103名护理实习生压力源进行了调查,旨在了解护理实习生的压力总体水平和前10位主要压力源,从而提出积极应对实习压力的措施,有针对性地缓解或解除护生压力。同时,也为护理教育工作者改进教学方法,提高护理教育质量提供理论依据。     

影响村委会选举的因素分析及解决思路

村民自治对中国的民主政治建设产生了积极而又深远的影响,然而实践中仍存在着种种问题,当前影响村委会选举的因素有:行政干预、家族、经济利益等。本文从实证角度进行具体的分析,提出搞好村民选举制度建设、强化教育、提高村民整体素质、加快经济发展等对策。     

OSCE在教学医院临床专业实习生出科技能考核中的实践与研究

客观结构化考4E（objectivestructuredclinicalexamination,OSCE）,是客观评价临床技能的一种考试。文章介绍了在实习生出科技能考核中运用OSCE的实践及其效果,阐述了OSCE的优势与局限性,并展望了OSCE考试模式的应用前景。     

天然气操作成本影响因素分析方法研究

以HTB气田为例,首先采用帕累托原理和灰关联分析,找出气田操作成本中的主要影响因素和各分项费用与操作成本之间的关联度,再采用指数分析法精确地描述其变动的影响因素,从而全面、准确分析天然气操作成本变动情况,为天然气成本控制和提高气田的经济效益提供科学依据。     

语境可操作因素浅析

在涉及语言使用规则的教学过程中,语境是较难把握的环节。语境因素包括语言符号内因素和语言符号外因素,二者共同构成了语言表达的整体意义。文章从语篇分析的角度,通过相关调查,探讨了语境因素的可操作性及其可控制的程度和范围。调查结果表明,在外语教学过程中,语言符号内因素具有较高的可操作性,与之相比,语言符号外因素的可操作性较低。此次调查的对象是中国学生,因此,对调查结果的分析和总结局限于汉语环境下的英语教学。     

加强临床技能训练与考核 提高实习生整体素质

针对多年来出现临床实习重理论考核、轻临床技能,以理论好坏,理论考试优劣来评介实习生素质的现象进行剖析,认为它违背了临床教学工作应注重实践性的学习规律.为此,两年来协和临床医学院根据教学大纲有目的地建立实习生各项临床技能考核办法,认真组织实施,并及时进行总结、分析,进一步完善提高实习质量的办法与措施.     

酒店实习生压力源量表的编制及应用研究

酒店实习是酒店管理专业学生重要的实践教学环节。采用访谈与问卷调查法,编制了酒店实习生压力源量表,并利用因子分析确定了压力源量表中的7因素结构,即工作因素、人际关系因素、管理制度因素、行业偏见与职业发展因素、环境因素、升学与考试因素、自身因素,然后进一步对其总体情况和突出心理压力问题进行分析研究。研究发现工作压力、行业偏见与职业发展压力、管理制度压力问题较为严重,其是影响酒店实习生的实习效果和留职意向的主要因素,应加强对酒店实习生压力源的控制和管理。     

构建妇产科临床教学新方法

PBL是以学生为中心、教师为引导的自学及小组讨论的学习方法,可以提高学生学习自主性。妇产科学是一门实践性非常强的学科,临床技能培训可以提高学生实践操作能力。构建PBL和临床技能操作相结合的妇产科教学新方法,以案例讨论为平台、以问题为引导、以妇产科基本技能操作为指南,增强学生临床思维和技能操作的综合素质,对培养现代医学人才具有重要意义。     

“四进四化”:临床实习生党员教育管理模式创新

构建适应时代发展、遵循党建规律和个体成长需要的党员教育管理微观模式是医学院校突破临床实习生党员教育管理困境的必然要求。在透视当前临床实习生党员教育管理现状并分析原因的基础上,结合临床实习生党员生活和学习实际,通过构建党员教育管理进科室、进宿舍、进网络和进社区,实现党员教育管理的专业化、生活化、信息化和社会化,充分发挥实习生党员的模范引领作用,从而提高临床实习生党员教育管理的实效性。     

护生对生活护理与技能性操作态度的比较

目的 通过调查和研究,了解临床本科护生对生活护理与技能性操作态度的区别及其影响因素.方法 自行设计问卷对十堰市3家三级甲等综合性医院的100名临床本科护生关于生活护理与技能性操作的态度进行问卷调查.结果 护生对生活护理与技能性操作的认知情况差别具有显著（P＜0.05）;70％护生会愿意参加技能性操作,11％护生会愿意参加生活护理;83％护生认为生活护理由家属或护工完成是最合适的.结论 学校及医院应采取有效的应对措施,在强调技能性操作重要性的同时也应加强对生活护理的重视,提高本科护生对生活护理的认知,加强对生活护理的学习与运用,以提高生活护理质量,体现整体护理.     

云南少数民族护理实习生心理健康状况及影响因素分析

胃的探讨云南少数民族护理实习生心理健康状况,分析其主要的影响因素。方法采用一般情况量表、症状自评量表（SCL-90）,对云南省昆明医科大学某附属医院243名少数民族护理实习生进行无记名自评问卷调查。结果被调查学生中SCL-90得分除恐怖因子分低于中国青年组常模（P=0．00〈0．05）;敌对因子分与常模组无显著性差异（P=0．806〉0．05）外;其他七项因子分均显著高于常模组（P〈0．05）;其中以强迫因子分得分最高,其次是人际敏感、抑郁、偏执。结论少数民族护理实习生存在一定的心理健康问题,学习压力大、文化程度低、对专业满意度低是影响心理健康的主要因素。     

我国推行股票期权交易的可行性与操作思路探析

我国企业活力不足的重要原因之一是对企业经营者缺乏有效的激励和约束机制 ,我们应该借鉴国外先进的管理经验 ,引入股票期权这一行之有效的长期激励机制 ,进一步深化国有企业改革 ,切实增强企业活力     

浅谈数学教学中的学生操作

在中学数学教学中 ,引导学生动手操作 ,使学生各种感官都参与活动、激发学生的学习兴趣 ,培养学生抽象概括能力