知识经济与财务管理面临的挑战

知识经济时代要求财务管理观念更新 ,会计模式变革。财务管理变革的主要内容是重视人力资本和无形资产 ,网络财务成为财务管理变革的重要手段。知识经济条件下的财会人员应树立知识化及以人为本现代化观念 ,完善自己的知识结构 ,不断创新。     

国家知识化经济发展战略构想与设计

国家知识化经济发展战略是我国迎接知识经济挑战和实现经济现代化的最优战略选择.本文揭示了这一战略丰富的内涵、理论依据与现实可行性,并且提出了具体的战略目标、模式与步骤以及在我国实施的重要意义.     

国家知识化经济发展战略:理论依据与构想设计

国家知识化经济发展战略是发展中国家或地区迎接知识经济挑战和实现经济现代化的最优选择,它不仅有丰富的内涵和理论依据,而且具有在我国实施的可行性和操作性。制定和实施这一战略,必须大力发展知识产业,以知识发展促进经济发展,加速知识经济化和经济知识化互动发展的进程。     

沈阳市实现现代化的优势、存在的问题与主要战略

现代化是我国几代人的奋斗目标 ,2 1世纪是经济全球化、知识化、网络化时代 ,也是我国实现现代化的关键时机。作为中心城市 ,沈阳市要充分认识自身实现现代化的优势和存在的问题 ,抓住机遇 ,制定未来实现现代化的主要发展战略 ,融入世界经济一体化中 ,提高国际竞争力。     

推进中国农村知识化的路径探索

我国是一个农业大国,没有中国农村知识化就不可能有中国完整的现代化。农村知识贫乏,农民获取知识的渠道狭窄,农业现代化水平不高,这些都已严重制约着我国农村的政治文明、精神文明、物质文明和生态文明建设。农村要摆脱贫困,需要足够的资金投入,更离不开足够的智力资源。因此,实现农村知识化既有利于合理配置城乡知识资源,促进城乡协调发展,也是推动社会主义新农村建设,全面实现小康社会的现实需要。     

“三个代表”重要思想是中国共产党的世纪宣言

中国共产党领导中华民族在 2 1世纪要完成现代化建设、祖国和平统一以及维护世界和平、促进人类进步三大任务 ,面临着知识经济、文明冲突和政治对抗三大挑战。江泽民提出“三个代表”重要思想 ,就是对挑战的回应 ,表明中国特色社会主义的经济发展维度是知识化、市场化和国际化 ,文化发展维度是民族化、科学化和大众化 ,政治发展维度是民主化、法制化和现代化。因此 ,这是中国共产党在新世纪向全世界的郑重宣言。     

"三个代表”重要思想是中国共产党的世纪宣言

中国共产党领导中华民族在21世纪要完成现代化建设、祖国和平统一以及维护世界和平、促进人类进步三大任务,面临着知识经济、文明冲突和政治对抗三大挑战.江泽民提出"三个代表”重要思想,就是对挑战的回应,表明中国特色社会主义的经济发展维度是知识化、市场化和国际化,文化发展维度是民族化、科学化和大众化,政治发展维度是民主化、法制化和现代化.因此,这是中国共产党在新世纪向全世界的郑重宣言.     

试论党政干部的知识结构

邓小平和陈云同志提出干部要革命化、年轻化、知识化、专业化,并且指出四个现代化是否有希望,要看干部能不能“四化”。广大党政干部要实现革命化、知识化、专业化,使自己成为四个现代化建设的合格人才,必须建立比较合理和新颖的知识结构。当然,要建立合理和新颖的知识结构,还必须首先学习和掌握一定的文化科学基础知识即知识结构的基本元素,不然就谈不上知识     

“教育立国”战略与日本现代化

日本现代化最主要特征是以发展教育为先导,把提高人的素质视为现代化的第一要素。日本现代化的成功,主要是坚持”教育立国”的根本性战略。日本这种特色的现代化模式,应引起全世界的广泛的瞩目,尤其是对正在实现现代化的国家也应具有重要的现实意义。     

女性解放与知识素质

现代化意识的确定,极大地改变了人们的心理、观念、角色规范,女性解放亦迈上一新台阶。社会现代化呼唤新女性知识化是其重要特征。知识素质的提高,既有利于增强政治素质,也有利于改善心理素质。只有当越来越多的女性建构起合理的知识结构,具备了良好的个体素质,女性的解放才有说服力,社会才有真正的前进     

国家知识化经济发展战略：理论依据与构想设计

国家经济发展战略的制定与实施都离不开经济发展理论的指导。本文提出国家知识化经济发展战略是发展中经济欠发达国家或地区迎接知识经济挑战和实现经济现代化的最优选择,它不仅有丰富的内涵和理论依据,而且具有在我国实施的可行性和操作性。制定和实施这一战略,必须大力发展知识产业,以知识发展促进经济发展,加速知识经济化和经济知识化发展的进程。     

日本政治中的威权主义因素分析

威权主义是东亚现代化过程中的一个重要特征.日本政治中的威权主义同样也是伴随着日本政治现代化而产生并发展的,它不仅在日本的两次政治转型中表现得尤为突出,而且对当代日本政治亦产生重要影响.对威权主义我们必须有一个清晰的认识.     

战后日本科教兴国问题浅论

为加速战后日本经济的发展,从五十年代中后期起,日本开始推行“新长期经济计划”,并把科教兴国,优先发展科教事业作为推进其战后工业现代化的一项重要战略措施。日本在科教兴国的过程中狠抓了两个环节:一是大量引进国外技术,以加速国内的技术改造和产业现代化;二是大力发展各级各类教育,尤其重视培养应用型技术人才,以提高劳动者的素质和适应现代化的需要。本文考察了日本重视科教兴国的原因,科教兴国的实践及其对日本工业现代化所带来的巨大影响,认为日本科教兴国的一些做法对于发展中国家在经济初飞阶段有着重要的借鉴意义,但由于日本一向偏重于急功近利,对于基础学科重视不够,这也限制了它在重要科学领域内取得重大突破。这一教训同样值得人们记取。     

跨跃式发展:实现农业现代化的战略选择

随着科学技术的迅猛发展及步入知识化、国际化、市场化时代的发展趋势,我国先进地区率先基本实现农业现代化,实施跨越式发展战略是必要的理性选择.     

日本伦理思想与日本现代化

建立在日本特有经济基础之上的日本伦理思想,既包含有西方伦理学的科学因素,又闪烁着东方伦理思想的光环,是东西方思想的结晶物,有其独特的思想内容、框架体系和发展规律.在特定历史条件下形成的日本伦理,对日本现代化的启动起了重要支持和推动作用.客观评价日本伦理思想的特点及其与日本现代化的相互关系,具有一定现实意义.     

福泽谕吉的文化教育思想与日本现代化

福泽谕吉是日本近代启蒙思想家,他的思想博大精深,具有重要的研究价值,特别是福泽谕吉的思想在日本现代化过程中的多个领域起到了思想启蒙的作用。笔者主要从文化教育的角度探讨福泽谕吉文化教育思想与日本现代化的关系。     

论高等学校管理干部队伍的专业化

政治路线确定之后,干部就是决定的因素。我们党中央一贯强调对干部的教育和训练,全党工作着重点转移到社会主义现代化建设之后,中央又一再要求实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。我们干部队伍的素质如何,关系到社会主义事业的成败,关系到党和国家的盛衰兴亡。高等学校肩负着为国家培养和输送现代化建设人才的光荣而繁重的任务,其管理干部队伍的建设,尤为重要。     

实施知识化战略 加快人的现代化

社会经济的现代化离不开人的现代化。为紧跟知识经济时代的发展潮流,通州市在全省县级市中率先启动学习型城市建设,着力实施知识化战略,坚持以人为本,打造崇学通州。经过四年来的努力,全市上下已逐步形成崇尚学习、尊重创造的浓烈氛围,实现了经济、社会、政治全面和谐健康发展。一、创建学习型城市在加快人的现代化中的作用日益凸现随着通州知识化战略的实施,创建学习型城市工作的深入,社会成员积极响应、主动参与各项有组织的学习活动,追求人的现代化已成为多数社会成员的理智选择和自觉行为。1、崇学理念全面形成。通过广泛宣传,社会成员…     

浅谈新时期的师生关系

解析、抽绎并确立新型的师生关系是迎接信息化、知识化、现代化社会的需要。这是一个当今社会特别是教育界迫切需要明确的重要议题。新型师生关系要对传统的“尊从”关系进行扬弃 ,对现今简单的平等关系进行丰富 ,在此基础上 ,可以将新型师生关系定位为 :认知和知识获取过程的共同参与者 ,知识的共同收集和分享者 ,知识应用和创新的共同的实践者     

论新形势下高校人事档案管理

该文通过对传统人事档案管理的分析和现代人事档案管理发展趋势的预测 ,提出了实现人事档案管理现代化应采取的对策 ,即应加强高校人事档案信息管理现代化建设 ;强化领导者的管理意识、信息意识 ;加强档案管理人员队伍的知识化、专业化建设等