如何使用批评

批评是教师对有错误的学生进行思想教育的重要手段。但批评不是万能的,批评的水平往往直接决定批评的效果。如果批评的使用不当,很难取得好的效果。     

浅谈合理运用批评艺术优化批评教育效果——读《中小学班主任工作规定》

没有批评的教育是不完整的教育,合理地利用批评教育能使犯错的学生醍醐灌顶,迷途知返。批评不是简单的斥责,更不是挖苦讽刺,而是一种以学生为本的教育人的艺术。新时期,我们需要合理利用批评艺术,来增强教育效果。     

对高职学生管理中的批评艺术的探讨

在班级管理中,免不了需运用批评这一教育手段,使犯有过错的学生改正过错。批评不等于训斥,怎样才能合理地运用这一教育手段呢?应树立批评的新观念,具有正确的教导思想,掌握艺术的教育方法,因人而异,因事而异。融科学性、艺术性为一体的批评,效果最佳。     

班主任艺术

教学是门艺术,当班主任更是门精深的艺术,而且是门很考验人的艺术。那么要怎么做好班主任工作这项艺术呢?本文我从三个方面谈谈我对班主任工作的看法和经验。     

高中班主任的工作艺术

作为老师,在课堂上是老师,课下是学生的好朋友,在生活上是家长,班主任是班级工作的管理者、实施者、领导者,班主任大至管理学生的教育教学工作,小到班级的卫生,地面上的瓜子皮和讲桌上的粉笔末,肩负着班级所有学生的健康成长和全面发展,我作为一名高中生物教师,作为高中班主任经历了太多的繁杂工作,亲身感受到了班主任工作的辛苦与压力,本文就我近几年所从事的工作,把这些感受和困惑同大家一起分享。     

思想政治教育--做好班主任工作的基石

百年大计教育为本。班主任工作作为一种基础教育,对学生的成长和教育有着深远的意义,思想政治教育作为教育的一种现象,有着巨大的魅力,在社会主义教育阵地,德育是首位的,德育和智育必须有机地结合起来,共同为学校的培养目标服务,最终落实到受教育者--学生身上。     

另类批评的艺术魅力

中职生正处在思想由不成熟逐步走向成熟的关键时刻。他们在学习、生活中不可避免地要发生一些错误,正如树木需要施肥浇水、修剪扶苗一样,人需要关怀爱护,也需要批评帮助。怎样扶正树苗那是园丁的技术,如何批评学生帮助他们改正错误则是教师的艺术。只有善意、友好的批评才容易被人接受,只有巧妙得体的措辞才能产生良好的效果。批评是一剂苦药,但如果给药裹上糖衣,即使药再苦吃在嘴里也不会觉得苦。同样,如果我们给批评包上美丽的糖衣,就能使批评变得甜美起来。     

教育综合改革视阈下高中政治课与大学“思政课”衔接的有效路径研究

本文首先从三个角度对加强高中政治课与大学“思政课”衔接的必要性作了分析：加强高中政治课与大学“思政课”的衔接是预防学生心理问题、增强思想政治教育的针对性和实效性的必然要求。接着文章从教学目标、教学内容、课程设置等方面对高中政治课与大学“思政课”脱节的现状进行了阐述。随后,文章就脱节原因进行了分析：应试教育制约高中政治课与大学思政课的衔接;高中与大学思想政治教育工作者观念上不重视衔接;高中政治课与大学“思政课”在教育实践中缺乏衔接的途径。最后文章提出了加强高中政治课与大学“思政课”衔接的三个对策,分别从指导思想、课程设置、教学方法、科学研究四个方面加强衔接。     

心理健康教育融入学生思想政治教育的路径探索

根据有关资料显示,在当前的学生群体中,大约有五分之一的学生背负着不同程度上的心理问题.这对我国学校的心理健康教育和思想政治教育工作提出了新的要求.思想工作者应当进一步研究出如何将心理健康教育融入学生的思想政治教育中去的方法.笔者对这个路径进行了一定的探索和实践,找到了一系列的新思路和新方法.     

对话的艺术--新时期高校大学生思想政治教育沟通刍议

当代大学生作为社会中的重要群体,他们需要与外界的交往,处理关系,如何建立,发展,巩固这种关系,就要靠沟通来完成。在高校中,针对大学生的思想政治教育过程就是一个如何与他们沟通的过程。面对当下个性彰显,不断追求新事物的年轻群体,怎样把握沟通的要素和形式,它有哪些特点和功能,遵循什么样的原则和策略,以及新时期下师生沟通过程中出现的障碍和问题,正是本文要探讨的内容。     

北京地区高职学生思想政治状况初探

高职学院在北京市高等学校教育中占有很大的比重,能解决北京地区成绩稍差的学生的上学问题。政府也非常重视高职学院这几年的发展,在以教学为中心的基础上,更加注重高职学院的思想政治方面的管理,注重对学生管理队伍的建设,对辅导员、班主任的培训。本文通过对北京地区高职学生思想政治特点的分析总结,结合自己的日常学生管理工作经验和调查研究,探寻更加适合高职学生思想政治教育管理的方法,以更好地做好北京地区高职学生的思想政治辅导工作。     

探究如何将中国梦融入大学生思想政治教育

中华民族伟大复兴的中国梦,包含着丰富的思想内涵,其中最核心的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦的提出,具有强大的号召力和感染力。而大学生作为未来实现中华民族伟大复兴队伍中的中坚力量,在学习思想政治教育的同时也要将中国梦融入其中,深刻认识中国梦的内涵。鉴于此,本文将主要从大学生的思想政治教育现状出发,研究将中国梦融入大学生思想政治教育的有效途径,以求能对大学生进行中国梦的理性认知教育,实现中国梦在大学生队伍中的理想信念教育和以中国梦为核心的爱国主义教育,最终实现对大学生的价值观、人生观的教育。     

浅谈做好班主任工作的几点方法

作为一名班主任,班级管理工作是重中之重的事,把握学生的思想动态,恰如其分地进行思想教育对于班级管理来说有着事半功倍的效果。我们一定要注意我们的教育对象是正在成长过程中的学生,他们的问题只是成长过程中不可避免出现的问题,所以在实际工作中,班主任要知人善任,把握好管理的尺度,针对不同的教育对象要以不同的方法去教育,通过班会课对学生进行思想教育,并紧密联系家长形成教育合力,确保学生健康成长。     

提高大学生思想政治工作的针对性

国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件。也面临严峻挑战。面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还存在不少薄弱环节；加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。建立高校学生思想档案，掌握思想政治工作的主动权，是搞好大学生思想政治工作有效手段之一。     

试论加强少数民族学生思想政治教育工作的对策

社会转型期加强少数民族学生思想政治教育日益重要,针对少数民族学生的思想特殊性,必须从优化社会环境,强化学校与家庭的横向联合,来共同形成教育合力,真正推进少数民族现代化建设人才的培养。     

浅析军校思想政治教育中的艺术渗透

艺术渗透是军校思想政治教育中的一种教学方式,它是借助于艺术载体,将思想政治的内容融入其中并传递给受教育者,最终以实现教育目的。有效把握和利用艺术渗透的作用,可以提高军校思想政治教育的教学效果。     

高校网络思想政治教育的现状及对策分新

网络思想政治教育是高校实现思想政治教育目标的重要手段.加强高校网络思想政治教育,有利于大学生树立正确的思想观、人生观、价值观,从而更好地为我国社会主义现代化建设服务.当前我国高校网络思想政治教育总结了一系列成功的经验,但依然存在不足,主要表现在网络思想政治教育吸引力不够、反馈不足、校际联动不强等方面.为此,加强高校校园网建设,增强校园网监管能力,把握高校网络舆情,形成高校间优势互补的局面,对增强高校思想政治教育来讲具有重要意义.     

新时期京剧艺术教育与高校思想政治教育的融合研究

弘扬中华优秀传统文化,传承传统美德是当代高校思想政治教育的主要内容。京剧文化博大精深,将京剧艺术教育融入高校思想政治教育,是高校思想政治教育发展的必然要求。明确京剧艺术教育融入高校思想政治教育的必要性,探索京剧艺术教育与高校思想政治教育相结合的实践路径,具有极其重要的意义。     

高校艺术生思想政治教育工作的思考

结合高校艺术生的个性特点,分析当今高校艺术生所反映出来的行为和现象。从高校思想政治教育工作者的角度进行思考,力求寻找出更有针对性和切实可行的工作思路和工作方法。     

中职学生思想政治教育实效性研究

中职学生是我们国家未成年学生的一个重要组成部分,也是我们国家去发展社会主义以及去完善社会主义制度的重要力量,中职学生正处于比较特殊的年龄时期,所以对于他们的思想政治教育也是影响其发展的一个关键的环节。如果中职学生在成长的过程中没有得到良好的引导,就会导致中职学生的思想政治教育的实效性不高,本篇文章就将对中职学生的思想政治教育实效性现状进行分析,并且提出相关措施。