在初中语文课堂教学中实施素质教育

素质教育已在全国展开,作为各学科之基础的语文学科,应走在素质教育的前沿。语文教学既培养语文综合能力,又培养学生思想品德。那么,语文教师如何在课堂教学中实施素质教育呢?本文就结合自己的教学实践,谈谈实施素质教育的一些做法和体会。     

素质教育中主体意识的培养

实施素质教育是科教兴国战略的有机组成部分,受教育者主体意识的培养是素质教育的关键,本文试图探讨主体意识培养的前提条件,途径及应避免的两种错误倾向,以使素质教育这一思想与理念进一步细化.     

把握教育改革形势推进素质教育开展

推进素质教育 ,转变观念是关键 ,培养创新人才 ,是素质教育的重要内容 ,师范院校应成为实施素质教育的典范     

挑战呼唤素质教育

作为培养合格小学教师的中等师范学校,必须面向小学教育的改革和发展的实际情况,转变教育观念,改革培养模式,认真研讨素质教育的理论,深化教育改革,才能培养出大批合格的适应素质教育的小学教师,为全面开展素质教育提供师资保证。改革开放以来,我国的中师教育主动...     

加强素质教育培养创新人才

素质教育是时代发展的需要,高职教育以培养创新人才为目的,而素质教育的出发点和落肢点都是培养创新人才.     

历史教学中的创新培养

实施素质教育,要以全面贯彻党的教育方针,提高国民素质为根本宗旨,明确教育在新形势下的培养目标。创新是素质教育的着眼点,全面发展和提高学生的综合素质,开发人的创造力,培养人的创新意识、创新精神和创新能力,是实施素质教育的重要内容。 历史课是一门综合性很强的学科,也是实施素质教育的主渠道。根据高中历史学科的特点,应从以下几个方面培养学生的创新意识： １．创设环境。创新意识的培养,源于平时的教育过程,而课堂是这个过程的主渠道。为了实现以创新意识培养为核心的素质教育目标,应侧重形成一种有助于培养创新意识的…     

信息素质教育创新与人才培养

信息素质教育是培养创新人才的重要环节,我们要从信息素质教育的实际出发,坚持观念、理论、体制、技术、教学创新,以观念创新为起点、理论创新为指导、体制创新为依托、技术创新为手段、教学创新为目的,全面完整地实施信息素质教育,通过素质教育创新带动创新性人才的培养。     

实施创新教育 培养创新人才

创新教育是高层次的素质教育.在全面实施素质教育的基础上开展创新教育,培养学生创新性素质.在教学实践中,更新观念,开展创新性教学,培养创新人才.     

浅谈英语教学中学生创新能力的培养

创新能力培养是素质教育的核心目标之一,本文从如何激发兴趣、激活学生创新意识,培养学生创新思维以及培养学生能力等方面进行了探讨和实践,旨在推进素质教育发展的进程。     

思想政治课教学要注重素质教育

《中国教育改革和发展纲要》明确指出 :“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道”。这是关系到我国社会主义现代化建设事业的百年大计 ,也是教育改革和培养学生健康成长的客观要求。一、实施素质教育势在必行全面推进素质教育 ,是我们当前刻不容缓的重大任务。素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。一般说来 ,素质教育包括生理、心理素质的培养 ,科学文化素质的培养和思想品德素质的培养。这三个方面是一个不可分割而又相对独立的整体。科学文化素质和良好的生理、心理素质是培养思想品德素质的基础 ,良好的思想品德素质又能促进…     

高校图书馆如何培养学生终生学习的能力——谈大学生信息素质教育

本文论述了信息素质教育的概念、特点、现状,阐述了高校图书馆有能力对大学生进行信息素质教育,以及信息素质教育的培养途径。     

浅淡数学教学过程中的创新思维的培养

在素质教育全面实施的今天,创新教育成为实施素质教育的关键,而创新教育的根本在于对创新思维能力的培养,所以培养学生创新思维便理所当然的成为我们教师的首要任务.     

对高校实施素质教育的思考

素质教育是现代教育,代表着我国教育改革的方向。构建高校素质教育的目标和内容,培养一支高素质的教师队伍,对于培养全新的高层次人才,具有十分重要的意义。     

发挥图书馆独特优势开展大学生素质教育

高校图书馆在培养大学生素质方面有着得天独厚的优势,它所发挥的作用,是课堂教学所无法替代的.高校图书馆应化大力气打造优雅环境、丰富馆藏,培养一支高素质的馆员队伍,建立信息素质教育体系,开拓服务领域,积极开展大学生素质教育,以充分发挥学校图书馆在素质教育中的作用.     

走出素质教育的误区

在进行素质教育的过程中,存在以下四个误区：对素质教育的重要性缺乏正确认识;片面理解素质教育．搞封闭教育,办特长班;忽视其他方面的素质教育;放松教育者素质的培养和提高。     

知识经济与高师素质教育

随着知识经济的悄然兴起,高等师范教育如何从发展知识经济的需要出发,深化教育改革,培养高素质的人才,已迫在眉睫。本文着眼于未来知识经济发展的条件,提出高师教育必须实现从知识教育向素质教育的根本转变,超前地培养大批能胜任素质教育要求的高水平师资,并分析论述了实施素质教育的方法和途径。明确提出高师改革一定要围绕素质教育的要求进行。     

加强素质教育 培养技能型人才

党的十七大做出了“优先发展教育、建设人力资源强国”的重要战略决策。温家宝总理在《政府工作报告》中再次强调,要“大力发展职业教育”,“培养高素质技能型人才”。充分认识高职学生素质教育的内涵、素质教育的意义和素质教育的途径,是发展职业教育的关键。只有加强高职学生的素质教育,才能培养出德智体美全面发展的高素质技能型人才。     

大学生个性培养与素质教育

知识经济要求素质教育应注重大学生个性的培养和发展 ,创新精神是素质教育的核心 ,注重个性的正确引导和培养是培养大学生创新精神的前提和有效方式。现行的教育方式缺乏个性培养 ,扼制了创新精神的树立和创新能力的发展 ,需要下大力气予以改进和提高。     

加强公安院校的素质教育 培养跨世纪的合格人才

培养跨世纪的合格公安人才,是当前公安院校教育的方向。实施素质教育是培养跨世纪合格人才的关键。公安院校要从传统教育中解脱出来,全面推进素质教育,以适应公安事业发展的需要。     

中学地理教学如何加强素质教育

现代教育的核心是加强素质教育 ,全面贯彻实施素质教育 ,正是迎接 2 1世纪挑战 ,提高国民素质 ,培养跨世纪人才的战略举措。因此 ,发挥和利用好本学科特点 ,向学生渗透素质教育的教育思想内容 ,是提高地理教学质量的必由之路。为此 ,下面就中学地理教育如何加强素质教育谈些粗浅的看法和认识。　　一、加强培养学生的阅读能力　　培养学生的阅读能力 ,是中学地理教学的重要手段之一。教师在教学过程中不仅要教给学生知识 ,而且更要增强学生的求知俗 ,培养学生的阅读能力。那么 ,如何培养学生的阅读能力呢 ?我们可将读书分为两个阶段进行 ,第…