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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
从原始道家到黄老之学的逻辑发展丁原明从战国到秦汉间的数百年时间里,黄老之学(或曰黄老道家)曾以其独特的风骚而领略于当时的学术园地。黄老之学作为从老庄道家分化出来的新的道家支派,它在战国有两个形成中心,即一是楚国,一是齐国。前者以长沙马王堆汉墓出土的《...  相似文献   

2.
陈波教授从《逻辑哲学引论》(1990)到《逻辑哲学导论》(2000)再到新作《逻辑哲学研究》(2004)的系列专著,以哲学思考逻辑,以逻辑思考哲学,是一位真正逻辑学人的哲学思索,对中国逻辑哲学作出了历史性贡献。其著作具有信息量大、论述明晰、思想性强、态度客观、见解独到等特点,很有学术份量,值得反复阅读;还希望拓展某些内客。  相似文献   

3.
黄帝是中国的人文先祖,其史迹遍布中国南北。其出生地在寿丘(或曰青丘)。根据古星野学术,寿星(长沙星)、青丘星分别对应寿丘(长沙国)、青丘国(楚东南),以及其妻子西陵氏(其妻西陵氏当居长江中游地区,可能在石家河古城)、玄嚣一系后裔所居,可推断寿丘在南方。黄帝代神农氏“北逐荤粥,合符釜山,而邑于涿鹿之阿”,后又与蚩尤南北分治,因而长期生活在北方。黄帝战胜蚩尤后代神农氏为天子,其都位于南方,其死后也葬于湖南黄陵,而群臣葬其衣冠于陕北桥山。其子孙有二系,昌意—颛顼—鲧—禹一系当在中原,而玄嚣(青阳)—帝喾—帝挚—帝尧一系当在南方。南方文化北上中原有较多地下遗存证据,屈家岭—石家河文化将势力扩张到黄河流域,与黄帝北上大体相应。黄帝南北子孙共同创造了华夏文明。  相似文献   

4.
作者徐镇强在《浙江大学学报(社会科学版)2009年第4期上,指出,在互联网日益普及化、大众化,与学术有关的文献频现于网络,学术期刊越来越电子化的今天,以何种学术形式来表现业已完成的学术研究、展示学术成果,对学者本人和学术期刊而言比任何时候都显得重要而迫切。  相似文献   

5.
洛学和苏氏蜀学(简称苏学)是崛起于北宋中期的两大学术流派,因学术思想的严重分歧而导致了一场著名的政治斗争,即洛蜀党争。党争之后,二学继续相斗,并在南宋中期达到高潮,其标志就是以洛学为衣钵的朱熹做《杂学辨》,力攻苏学。伴随斗争的同时,二学也在逐渐地融合,尤以刘光祖、李壁、李埴、魏了翁等人为代表,其表现形式是,以洛学为基准,吸取苏学的部分思想,统一到理学的轨道上,这就是“洛蜀会同”  相似文献   

6.
学位是标志高等教育各层次所达到的学术水平的学术称号。国家为促进科技人才的成长,当他们的学术水平达到一定高度时,授予其相应的学术称号,例如学士、硕士、博士等称号。随着研究生教育的发展,大多数国家已建立起学位制度。各国学位分级不完全相同。大多数为“三级制”(即学士、硕士、‘博士三级),如英国、法国、日本等国;也有“四级制”的,如美国就分为副学士(协主)、学土、硕士、博士四级;前苏联则分为副博士两级;而德国和一些欧洲国家”一般只有博士学位一级。另外,各国的学位授予要求也不相同,法国以学士为中学教育学位…  相似文献   

7.
余秋雨散文得失评说   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章认为,余秋雨散文之“得”为:(1)赋予当代散文一种雍容的气度(自信、从容、理性与节制);(2)使当代散文有了弘厚的文化景深(文学、文化与学术);(3)为当代散文文体增加了两个新元素(文化与学术)。余秋雨散文之“失”或不足在于:(1)情思的矫饰或失真;(2)结构的模式化处境;(3)学术元素于散文的异类性质。  相似文献   

8.
一、总则 (一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。  相似文献   

9.
黄帝是中国的人文先祖,其史迹遍布中国南北。其出生地在寿丘(或曰青丘)。根据古星野学术,寿星(长沙星)、青丘星分别对应寿丘(长沙国)、青丘国(在楚东南),以及其妻子西陵氏(其妻西陵氏当居长江中游地区,可能在石家河古城)、玄嚣一系后裔所居,可推断寿丘在南方。黄帝代神农氏“北逐荤粥,合符釜山,而邑于涿鹿之阿”,后又与蚩尤南北分治,因而长期生活在北方。黄帝战胜蚩尤后代神农氏为天子,其都位于南方,其死后也葬于湖南黄陵,而群臣葬其衣冠于陕北桥山。其子孙有二系,昌意~颛顼~鲧~禹一系当在中原,而玄嚣(青阳)~帝喾~帝挚~帝尧一系当在南方。南方文化北上中原有较多地下遗存证据,屈家岭~石家河文化将势力扩张到黄河流域,与黄帝北上大体相应。黄帝南北子孙共同创造了华夏文明。  相似文献   

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北京邮电大学工程管理与GIS研究中心成立于1989年,挂靠于北京邮电大学经济管理学院信息管理与信息经济学信息产业部重点实验室。中心汇集了梁雄建教授(博士生导师)、张彬教授(博士生导师)、张静副教授、杨旭副教授、黄秀清副教授、王颂副教授、霍煜梅讲师等一批学术骨干。目前中心有博士、硕士40余名。  相似文献   

11.
总结经验突出特色更上一层楼──为本刊创刊二十年而作本刊编辑部《青海民族学院学报》(社会科学版季刊)是由青海民族学院主办的综合性学术一理论刊物。它自创刊以来,在党的阳光雨露滋润下,从无到有,从小到大,从稚嫩到成熟,已经走过了20年的学术理论研究历程,发...  相似文献   

12.
[编者按]自1947年关税与贸易总协定(GATT)诞生,迄今已整整半个世纪。中国政府从1986年7月申请恢复在GATT原始缔约国以来,历经12年谈判。在此期间,中国政府做了不懈的努力,在关税减让、非关税壁垒消除、服务贸易的开放、知识产权的保护和投资措施的改善等方面均做了许多让步及各种灵活性的处理。但是,在经历了漫长而空前的22次正式谈判和7次非正式谈判之后,中国仍未加人世界贸易组织(WTO)。原因何在?为此,复旦大学法律系与《复旦学报》(社会科学版)编辑部于近期联合举办的复旦1998年第三次学术沙龙,以“世界贸易组织与中…  相似文献   

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一、因侨而易:侨易学之新视角
  侨易学是最近几年,由中国社会科学院的叶隽博士综合中、西方哲学思想所提出的一套学术观念②。一直以来,叶隽博士都专注于西方与东方在文化、学术、哲学等方面的接触及融合等课题③。在多年研究的基础上,他总结出侨易学这样一种治学的思路。侨易学的基本理念就是因“侨”致“易”,其中包括物质位移、精神漫游所造成的个体思想观念的形成与创生。其思路则在于如何通过一种有效的观念、理论、方法的整体形成,通过实证性的可操作性,来考察具有关键性的文化、思想、精神的具体形成问题(尤其是创生)①。很长一段时间里,中国的学术研究都以“中国”为中心,将问题的中心点定位于“中国”。然而,仅以此作为理论探讨的出发点,未免局限了一国学术的气象。中国现代学术之规模确立与范式成型,必须以世界为胸怀,不分畛域,将世界文明史的整体进程作为自身治学的客观对象②。很多学者也开始关注到这一问题,开始将自身研究放于世界范围,用变创的角度来思考,而侨易学正是其中的一种研究趋向。  相似文献   

14.
王国维的学术观   总被引:3,自引:0,他引:3  
王国维的学术现可以概括为三方面:(1)学无中西,(2)学无古今,(3)“欲学术之发达,必视学术为目的,而不视为手段而后可”。他率先破除了自来限制学术发展的古今、中西以及新旧的珍域,自觉地引进、吸收外来学术思想,融会古今新旧,兼来诸家之长。他强调学术本身的价值,认为学术无有用无用之分别,学术不应成为达致社会政治功利的手段;他不遗余力地追求学术独立,为学术独立、思想自由这一现代学术理念在中国学术思想界的确立作出了不可忽视的努力。  相似文献   

15.
探索学术与思想之间的历史   总被引:4,自引:0,他引:4  
20世纪初年的中国“新史学”中有一个倾向,即将学术与思想合 而并论;到新文化运动之后哲学史兴起,1949年后受 苏联(前)影响,思想史研究中哲学色 彩甚重。到20世纪最后10年间,思想史研究中的哲学色彩减退,而其与学术史的关联又趋紧 密,然而一个副作用是导致了学术史本身的研究较为薄弱。其实各专门史的学术分类常常是 为研究的方便,故或许可尝试构建某种思想与学术之间的历史。  相似文献   

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在中国美国史研究会和江西美国史研究中心的共同主持下,九江师范专科学校李融、钟维尧等9位译者历时5年编译而成的《奴役与自由:美国的修论—一美国历史学家组织主席演说集》(下称《演说集》),终于由贵州人民出版社出版了.这是我国史学界和教育界值得庆贺的一件事。这本书对于推动我国的美国史教学和研究,对于增进中美两国史学界的互相交流和学术联系,必将起到很好的作用。美国历史学家组织(OAH)是美国最大的史学团体之一,这个已有86年历史。”它的9000合会员活跃于全美各地。它的会刊《美国历史杂志》(JAH)行销世界各国,…  相似文献   

17.
一、(《山西大同大学学报》(社科版)为综合性学术理论刊物,以繁荣科学文化、促进学术交流、发现和培养人才、践行科学发展观和建设和谐社会为宗旨,刊登人文社会科学各学科学术论文。特别关注学科发展前沿,鼓励学术创新,支持对重大学术理论和现实问题的探索及对不同学术观点的讨论和争鸣。  相似文献   

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征稿启事     
《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》(原《娴台师范学院学报(哲学社会科学版)》),创刊于1984年5月,是国内外公开发行的综合性学术期刊。本刊秉持人文社会科学的正确导向,以促进社会主义学术事业的繁荣与发展为职责,坚持学术性与政治性的统一、理论性与实践性的统一,并注重刊发贴近社会现实、  相似文献   

19.
英国高等教育质量评估体制,经历了从大学自治到强化外部控制,再到以大学自治为主、内外结合的演变过程。英国的外部评估体系完善,具有明确的目的与细化的目标。评估的针对性和可操作性很强。英国进行外部评估最主要的机构是英国高等教育质量保证署(QAA)和英格兰高等教育拨款委员会(HEFCE)。英国的评估标准科学合理,它主要由综合质量保证体系(包括学术资格框架、学科基准、专业规格、实施规则等)。教学和科研评估体系(包括教学质量评估、科研水平评估等)两部分组成。各部分都有详尽的评估指标和等级标准。通过对QAA质量评估体系产生发展过程及其指标体系的构建进行探讨,对中国高等教育质量评估体系的构建提供有益的借鉴。  相似文献   

20.
中国少数民族经济 本学科研究中国少数民族和民族地区经济发展中的重大理论问题和实际问题,目前主要有民族经济管理(主要学术带头人:廖群云副教授)、民族经济可持续发展研究(主要学术带头人:张新平副教授)、民族地区小城镇建设研究(主要学术带头人:谭宗宪教授)和民族经济社会发展研究(主要学术带头人:刘伦文教授)等研究方向。学科组成员共22人,其中教授5人,副教授9人,讲师7人。  相似文献   

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