社会主义道德观念的形成及与法制的关系

1.道德的历史唯物主义基础和社会主义道德的时代性道德观念是随着物质条件的变化而变化的。奴隶社会有奴隶社会的道德,封建社会有封建社会的道德,资本主义社会和社会主义社会也各有自己的道德观念。但它们之间是否存在着必然的继承关系呢?马克思、恩格     

社会主义社会的商品经济与道德

在我国社会主义社会的初级阶段,商品经济的发展究竟使社会道德进步了还是退步了?商品经济的发展究竟与社会道德的变革有什么关系?怎样加强道德建设,促进商品经济的健康发展呢?这是当前人们最为关心,议论纷纭的问题之一。这里谈一点粗浅的看法,以就教于同志们。     

对《公民道德建设实施纲要》中道德建设主要内容的认识

《公民道德建设实施纲要》是新时期我国社会主义道德建设的指导性文件。针对《纲要》中关于公民道德建设的主要内容作了思考、探讨和阐述 ,在社会主义道德建设主要内容方面 ,坚持以为人民服务为核心反映了社会主义道德的本质特征 ;以集体主义为原则是社会主义道德实践健康发展的重要保证 ;爱祖国、爱科学、爱劳动、爱社会主义既是道德建设的基本要求 ,又是现实社会的召唤 ;社会公德、职业道德、家庭美德作为社会道德的具体规范应始终作为社会主义道德建设的着力点     

社会主义和谐社会的道德解读

社会主义和谐社会是一个道德化社会,在构成社会主义和谐社会诸要素中,公平正义、诚信友爱、人与自然和谐相处是社会主义道德的基本内容;民主法治、充满活力、安定有序社会局面的形成离不开社会主义道德的支撑。     

论改革开放三十年我国道德建设

道德建设始终是社会主义精神文明建设,社会主义核心价值体系建设的重要内容之一。文章回顾了改革开放三十年来,我国道德建设的基本历程。通过对这一历程的分析,总结了目前道德运行方式出现的新态势,最后论述新时期道德建设的抓手。     

社会主义道德的基本特征初探

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》明确提出要树立和发扬社会主义的道德风尚。这是党中央依据马克思主义基本原理,总结了建国以来道德问题的讨论成果,第一次明确提出和肯定了社会主义道德的概念。社会主义道德概念的提出和使用,意味着在社会主义条件下给人们的道德观念增添了新鲜内容,说明对马克思主义道德学说又贡献了一个重要范畴。当前,需要进一步深入研究社会主义道德的基本特     

从价值规律的两个作用看社会主义商品经济与计划经济的统一性

《中共中央关于经济体制改革的决定》明确指出,社会主义经济是有计划的商品经济。这就在理论上突破了把计划经济同商品经济对立起来的陈旧观念。那么,为什么社会主义的商品经济能够同计划经济有机地统一在一起呢?我们可以从价值规律对社会主义生产的两个调节作用的角度来理解。 价值规律是商品经济的基本经济规律。价值规律的基本内容是:商品的价值     

社会主义行政道德建设的三个维度

社会主义行政道德本质上而言是民主道德。新时期社会主义行政道德的建设包括三个方面 :以行政道德的法制化为特征的制度伦理建设、以民主的道德化为内容的道德规范建设和以民主道德的社会化为途径的舆论建设。这三个方面互相作用、互相统一 ,共同构成社会主义行政道德建设的基本框架体系 ,并在此基础上形成了相应的民主道德的运行机制     

马克思主义哲学在文化建设中的地位和作用

马克思主义的哲学即马克思主义的世界观和方法论,在社会主义精神文明的建设中具有十分重要的作用. 胡耀邦同志在党的十二大报告中指出,社会主义精神文明包括文化建设和思想建设两个方面,而思想建设的主要内容首先“是工人阶级的、马克思主义的世界观和科学理论”.为什么要把马克思主义世界观和科学理论放在首位?因为它是思想建设的主要内容即共产主义理想、道德和革命纪律的理论基础.那么它在文化建设中的地位和作用又如何呢?这就是本文所要探讨的问题.     

马克思主义道德科学的新篇章——学习《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》

中共中央《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》),从社会主义建设总体布局的战略高度,强调了道德建设在整个社会主义精神文明建设中的地位和作用,全面提出了社会主义道德建设的基本要求,不仅对当前改革有直接的指导作用,而且从许多方面丰富和发展了马克思主义道德科学的内容,也具有重大的理论意义。     

党政干部道德监督新论

党政干部道德监督是社会主义干部道德建设的重要内容之一。根据党政干部道德监督的特点，可以将其分为自我监督、内部监督和外部监督三种方式；在进行党政干部道德监督时应遵循七条基本原则，并运用行之有效的监督方法。     

培育民族精神是搞民族主义吗?

党和国家多年来开展五爱教育:爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义。后来提出弘扬主旋律:爱国主义,集体主义,社会主义。党的十六大报告讲大力发展社会主义文化、建设社会主义精神文明时,又强调“坚持弘扬和培育民族精神”。十六届六中全会的决定进而将“以爱国主义为核心的民族精神”作为社会主义核心价值体系的基本内容之一。这是为什么呢?西方有人把这曲解为马克思主义“不灵”了,社会主义“不行”了,只好“求助”于民族主义了。还有人担心一讲民族精神,就不要国际主义了。对于这些问题,我们应当怎么看呢?培育民族精神绝非搞民族主义…     

道德他律与社会主义荣辱观的树立

社会主义荣辱观集中体现着社会主义社会的基本道德观念和标准,树立社会主义荣辱观实际上就是把社会主义基本道德内化为公民个人的道德信念,形成个人道德人格的过程。在这个过程中,道德他律是重要途径。因此,在实践中加强道德他律建设,形成符合道德要求的社会环境,从而不断提升人们道德境界,最终树立起社会主义荣辱观。     

在精神文明建设中不能动摇道德思想的核心地位

道德思想建设决定着精神文明建设的性质和方向．道德思想建设是社会主义精神文明建设的核心内容和中心环节。加强社会主义道德思想建设，是发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节，是建设和谐社会和维护社会稳定的重要保证。依法治国和以德治国相结合是江泽民同志为我们制定的我国的治国基本方略。因此，在我国现阶段精神文明建设中道德思想建设仍然是非常重要的，新时期精神文明建设中仍然不能动摇道德思想的核心地位。     

建立与"以德治国"战略思想相适应的道德体系的思考

以德治国战略思想是党中央在我国社会经济步入新的发展时期提出的重大的治国战略思想。建立和完善与“以德治国”相适应的道德体系,是实施“以德治国”战略思想的重要前提。构建与以德治国战略思想相适应的社会主义道德体系,必须强化一元化的道德价值导向,必须适应社会主义市场经济发展的客观要求,必须符合社会主义法律体系的基本要求,必须体现不同层次的道德内容要求。     

建立与“以德治国”战略思想相适应的道德体系的思考

以德治国战略思想是党中央在我国社会经济步人新的发展时期提出的重大的治国战略思想。建立和完善与“以德治国”相适应的道德体系，是实施“以德治国”战略思想的重要前提。构建与以德治国战略思想相适应的社会主义道德体系，必须强化一元化的道德价值导向，必须适应社会主义市场经济发展的客观要求，必须符合社会主义法律体系的基本要求，必须体现不同层次的道德内容要求。     

当前大学生社会主义荣辱观教育机制探析

“八荣八耻”体现了新时期的伦理精神和道德诉求,确立了社会主义新荣辱观的基本内容。大学生作为社会先进文化的学习者、传播者,率先示范“八荣八耻”精神,是时代赋予大学生的光荣使命。当前对大学生进行社会主义荣辱观的教育要营造良好的道德氛围,同时要求得个体对这些道德要求的价值认同。     

建设与社会主义市场经济相适应的道德体系

社会主义市场经济的建立和发展，要求建立与其相适应的基本道德准则，在新世纪中，要以加强社会主义基本道德准则建设为重点，逐步建立社会主义道德体系。     

提出社会主义道德概念的方法论意义

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)把社会主义道德和共产主义道德区分开来,第一次提出了社会主义道德概念,具有重要的理论意义和实践意义。从方法论上讲,其意义就在于坚持历史的具体的分析方法,实现了应有和现有的统一,即把应当如此的东西和实际如此的东西统一了起来。 现行的伦理学教科书都是笼统地讲共产主义道德:共产主义道德的基本原则、道德规范及其主要范畴等,只字不提社会主义道德。这样的道德概念不仅在理论内容上比较空泛,而且在道德实践上也难以遵循。     

论社会主义市场经济条件下的个人行为道德

本文从分析新体制下个人行为的变化入手，提出个人行为道德的基本内容，以及如何使个人行为符合社会主义市场经济条件下的道德规范。