企业知识型员工柔性化管理模式探讨

知识经济时代,企业内部知识型员工占比不断提升,知识型员工在推动企业发展方面的重要作用越来越明显、越来越突出。在此背景之下,如何根据知识型员工的特点,引入柔性管理模式,从而进一步激发知识型员工工作积极性,成为了很多企业无法回避的管理课题。目前,不少企业对于知识型员工柔性化管理模式构建的重要意义认识不足,在知识型员工管理实践中出现了很多问题,这给企业的健康发展造成了很大的负面影响。鉴于此,有必要对知识型员工柔性化管理模式进行研究,提出柔性化管理模式构建策略,希望能给企业做好知识型员工柔性化管理工作提供有益借鉴。     

柔性管理在供应链企业中的应用探索

通过对供应链企业柔性管理的必要性和可能性进行论述,提出了供应链企业柔性管理模式的建立应“以人为本”、改变组织结构、以规范管理为基础、更新管理手段、广泛应用信息技术;同时论述了在供应链企业中应用柔性管理,可以大大提高企业管理水平,促进企业的理论创新和制度创新。     

“以人为本”企业管理模式的几点体会

企业实行“以人为本”管理模式 ,首先应以先进的硬性管理规定为基础 ,同时也是现代企业加强柔性管理的客观要求 ,因此必须提高人的整体素质 ,结合我国企业现状 ,循序渐进 ,“以人为本”企业管理模式是现代企业管理中一项艰巨、复杂和长期的任务     

企业经济管理中的柔性管理策略

为了适应时代发展的需求，企业必须要不断完善自身的企业管理方法，从以规章制度为重点的“刚性管理”，过渡衍生出以人为本、重视员工身心发展的“柔性管理”。本文通过对企业在经济管理过程中的柔性管理策略进行讨论，提出几点展开分析。     

大学生教育运用柔性管理理论的思考

文章按照“以人为本、和谐发展”的教育理念,运用管理学中的柔性管理理论,结合当前大学生教育管理工作实践,对教育管理领域实施柔性管理的必要性及其可行途径进行探讨。结果表明：增强情感教育形式,践行全员管理模式,创新教育管理平台是教育管理工作中实施柔性管理的有效途径,对于促进科学教育观树立、学习型组织构建、和谐师生关系形成具有理论和现实指导意义。     

我国公立非营利性医院组织变革过程中人力资本的柔性管理研究

目前,我国公立非营利性医院人力资源管理中主要存在着观念陈旧、缺乏激励约束机制和以人为本的管理理念以及人才流动的“柔性”不足等问题,严重制约着人才作用的发挥。人力资本柔性管理的思想为我们提供了解决这一问题的方法。即根据不同的组织模式设计相应的人力资本柔性管理模式,并设计与之配合的激励模式。     

人力资源柔性管理刍议

<正>人力资源柔性管理在现代企业中逐步被人们所青睐,尤其是知识性员工为主体的高新技术企业,对人力资源的柔性管理需求更加迫切。人力资源柔性管理是指以人为中心,依据企业的共同价值观和文化氛围进行的人格化管理,以管理的柔性化来激发人的主观能动作用。人力资源柔性管理不仅满足员工的低层次需要,更满足了员工自我超越、尊重等高层次的需要,对员工具有极强的激励作用。     

高校柔性管理新探

21世纪,市场节奏趋快,高校间的竞争更加复杂,互动更加激烈。传统的管理模式已经无法适应高校复杂多变的竞争环境之需要,柔性管理的人事管理模式成为高校应对不确定环境的必然选择。柔性管理更注重对教师的情感感化和内心激励,坚持以人为本,以调动教职工的积极性为管理重点,以做好人的工作为根本。高校进行柔性管理有助于促进教师发展,增强学校管理效能,实现高校教育管理目标,构建和谐校园。     

跨行政界限的城市柔性管理模式框架研究——以沈抚新城核心试验区为例

在介绍典型跨行政界限管理模式与新城管理模式的柔性管理趋势基础上,论述了跨行政界限的城市柔性管理模式的内涵与框架内容,进而提出了构建沈抚新城核心试验区的柔性管理模式框架,为沈抚同城化发展和沈抚新城核心试验区管理提出了思路和方法。     

略论现代企业的员工柔性管理

随着知识经济时代的发展,柔性管理已成为现代企业人力资源管理的必然发展趋势,并受到人们的广泛重视和研究。文章阐释了员工柔性管理的基本定义及其必要性,指出了柔性管理中的几个误区,并从刚性管理、工作设计、绩效评估、激励制度、企业文化等五个方面分析了企业员工柔性管理的策略。     

城市交通拥堵的原因及对策——以郑州为例

结合郑州市交通拥堵实际,分析了政府在治理交通拥堵中存在缺乏＂以人为本＂、＂人性化＂的理念,政府职能部门各自为政,不能打＂组合拳＂等问题,这也是交通拥堵的重要原因。在此基础上,提出了政府治理交通拥堵的对策建议。     

善本管理——教育管理学的新视野

通过对人性假设理论和神本、物本、人本管理理论及其模式进行深刻批判与反思,并融合中西方管理思想的智慧,当代教育管理应确立一种以至善为本的新教育理念—善本教育管理.善本教育管理以至善为教育的根本宗旨,核心内涵是透过教育组织充分体现人类内心深处的至善本性,实质是使人类获得享受道德与幸福的至善生存方式、生存环境,是人类管理方式的一场伟大的“心灵革命”.善本教育管理将为我国的教育管理学提供一种新的理论体系,为我国的教育管理学研究者提供一种新的研究范式,为我国的教育管理者提供一种可行的思考与实践方式.     

熊十力“乾元性海”思想探析

熊十力先生“乾元性海”命题将“乾元”与人之本性系联起来,在天人合一的大前提下,以乾元在人谓之性,乾元之“乾”乃刚健不息之意,故乾元本体在人亦成就刚健不息之性。故熊氏言“性”特别突出“生生之本然”,即人禀此生生不息真几而生,亦当生生不息,刚健向上。但是乾元健动不止并不是毫无险阻,由于坤势凝聚作用,人禀坤有形,与物接触,形成与本心相反的习染之势,障蔽本心,阻碍乾元发用。故人必须破除险阻,畅发自性。因此,熊氏论心性修养时,极为注重生命力的刚健不息。效法坤势的收摄承载作用,熊氏也注重涵养本心,根据《观卦》爻辞,提出“观生”的收敛工夫。     

“中国梦”的马克思主义人文关怀

“中国梦”的价值目标是人民幸福、国家富强、民族振兴。“人民幸福”诠释了“中国梦”基于人民群众立场,肯定人民群众的主体地位,为最广大人民群众谋利益,体现了马克思主义人文关怀的人民性;“国家富强”蕴涵着“中国梦”追求人的价值、人的全面发展,体现了马克思主义人文关怀的全面性;“民族振兴”折射出“中国梦”关注人的精神成长、人的素质提升、人的创新能力提高,体现了马克思主义人文关怀的化人性。     

高校“211工程”建设科学模式研究

基于目标管理理论和人因工程理论，科学设计“211工程”建设的优化人因的目标管理模式。由此充分发挥人因的智慧，正确主导“目标、路径、工具”三大物化因素的互动，产生最大化目标效益和标志性成果，高效推进学校的发展。     

以人为本：公立医院人力资源管理的价值定位

以我院岗位设置改革工作的实践为例,探讨＂以人为本＂作为人力资源管理的重要价值。改革的成功经验表明,将人力资源管理的落脚点定位于全院职工的权利保障,改革方案能够得到员工的拥护和良好的实施。现代人力资源管理坚持和推进以人为本的理念,须跳出人事管理的窠臼,不断完善制度建设,健全科学、公平和公开的管理模式,同时继续加强管理机制创新,保障全心全意为员工服务理念的落实。     

传承与超越：透视马克思人学思想的历史探索

＂人的本质＂思想影响到马克思早期关于自由、异化、实践和社会理想的看法,对传统＂人的本质＂理论的批判推动马克思创立唯物史观,成为马克思解答＂历史之谜＂的有机组成部分。黑格尔、费尔巴哈和赫斯对马克思人的本质理论的形成都有所影响,但赫斯是德国第一个将人的本质与共产主义相连的人,他对马克思早期的政治经济异化思想和社会主义思想的形成有重要的启迪和推动作用。     

多视角分析马克思的社会发展阶段理论——兼谈马克思关于共产主义社会发展阶段的理论

马克思的社会发展阶段理论是唯物史观的重要内容,与社会形态理论密切相关。分析马克思关于人类社会发展阶段理论可以从不同的视角进行:一是马克思关于人类社会发展阶段的"五形态理论"视角;二是马克思关于人类社会发展阶段的"三形态理论"视角;三是马克思关于人类社会发展阶段的"世界历史理论"视角。同时,对马克思关于共产主义社会发展阶段的理论进行了分析,从而为我们认识现实社会发展阶段提供了理论依据。     

中国传媒业人事管理体制改革之探索

中国传媒业人事管理体制改革,首先要改变传统观念,要树立人力资源第一的理念,克服官本位意识,强化服务观念,以人为本,变传统的人事管理为现代人力资源管理。党的十一届三中全会以后,传媒业改革演变成＂事业单位、企业化经营＂双轨制,已经不适应市场经济的发展要求,需要改革成独立传媒企业的单轨制,这是大势所趋,这是时代所向。传媒单位要真正成为独立企业,急需一批既有新闻专业知识,又兼具管理知识的经营管理者,即传媒职业经理人,这是传媒走向市场的必然要求。     

池田大作培育“地球市民”的教育观探析

池田大作“地球市民”必须具有三个要素：“智慧之人”、“勇敢之人”、“慈悲之人”。“地球市民”的教育,一是要有“相信人的潜在的可能性”的慈爱,二是要督促“自己自觉无可替换的使命感”,三是要以身试教。