面向城市设计的行人高度城市风环境评价准则与方法

行人高度城市风环境是城市生态环境的重要组成部分之一,是绿色城市设计需要考虑的因素之一。在城市设计阶段进行科学合理的行人高度城市风环境评价具有重要的意义。尽管国际上已有多种行人高度城市风环境评价准则,但均不适用于城市设计阶段使用。通过对已有研究成果的分析,建立了基于城市空间分析的行人高度城市风环境评价准则和方法,综合考虑了机械舒适度、安全性、风速放大系数、行人对风环境的主观容忍程度等要素,并提出了处理风环境特有的随机性的办法。     

遵义师范学院“绿之风”校园文化活动

遵义师范学院"绿之风"校园文化活动以"绿之风"环保协会为载体,以号召学生"提高环境保护意识,创新生态文明活动,倡导美丽心灵塑造,共建绿色和谐校园"为目的,旨在用自己的环保行动去带动身边的人,让更多的人投入到环保事业中。遵义师范学院"绿之风"环保协会系列校园文化活动,在我校思政评估、奥运火炬穿越校园、"争创全国文明单位"、学校荣获"绿色大学"称号和纪念遵义会议80周年等一系列重大活动中发挥了重要作用。星星之火,可以燎原。"绿之风"校园文化活动的开展,提升了学生文明素养,推进了学校文明建设步伐,获得社会各界的肯定。     

闪光的母爱

这是一个不幸的女人,在一个风大雨大的夜晚,一辆肇事车将她从斑马线上撞飞出去,又在茫茫夜色中逃逸。她又是幸运的,我们交替和医院,保险、社会保障等部门统筹协调,刚刚开通了"交通事故绿色生命通道"。这个"绿色通道",让她在第一时间     

寸草心化为绕指柔——爱的故事——

李志华风淡云轻地说道：“我只知道,母亲养我大,我养母亲老,是天经地义的。”92岁的她,穿着湖绿色的衣衫,斜斜地靠在床上,宛若一片悦目的荷叶。银白色的头发,整整齐齐地绾在脑后,肤色光洁,整个人看起来清清爽爽的。     

绿色城市:研究进展与经验借鉴

绿色城市理论的演进经历了萌芽、形成、发展三个阶段,近二十年来国内外学者主要从发展模式、生态系统和城市设计三个角度对绿色城市的概念和内涵进行了阐释。本文在对国内外绿色城市研究相关文献综述的基础上,对绿色城市的概念和内涵进行界定,并对发达国家的城市绿色转型实践经验进行总结,认为中国应借鉴国外城市转型经验,从创新制度设计、营造绿色文化、发展绿色科技、制定绿色规划四个方面着手,立足国情,有序推进绿色城市建设。     

麦田守望者

故乡的大平原开阔坦荡,千里麦田一望无垠,无比壮观。我坐在回乡的汽车上,在麦田间穿行。绿色的麦浪涌动,宛如绿绸舞动。这个时节,麦子已经抽穗,田里清香的味道飘进车窗。高远的蓝天、绿油油的麦田,组成一幅美丽诗意的图画。麦子们呼吸着畅快的风,努力地生长着。用不了多久,麦田就会泛黄。     

技术革命的动态审视:建立绿色档案馆

从绿色档案馆的技术浪潮背景解析,绿色档案馆的核心节能环节、建立绿色档案馆首要解决的问题和依据学科特点进行创新,保证绿色资源的不断开发。指出,绿色档案馆不仅仅是建筑学和美学范畴的,更应该从内在的视角去发掘档案馆节能、人性化、科学的绿色属性。     

基于气候分析的河湟地区传统庄廓绿色策略研究

传统建筑有着丰富的应对气候环境的绿色经验。利用软件工具对青海河湟地区的气候数据进行定量分析,通过设计策略的有效性对传统庄廓的绿色经验进行验证。并从气候要素和建筑层次两方面对其绿色策略进行拆解,通过列表法建立气候特征与具体技术之间的联系,利用模式图对其绿色原理进行解析,总结传统庄廓有着"厚重墙体保温蓄热,院落内部得热,檐廊调节光热环境,高院墙防风"的绿色策略。     

关于绿色建筑设计教学的探索

现代社会,绿色建筑在建筑学中已经逐渐成为重要的探索问题之一。这就要求有关建筑的教育课程中要将绿色建筑的相关内容融入到教学中。本文将从绿色建筑的含义及设计两部分,对绿色建筑设计的课程内容进行探讨,并对教学成果进行检验。     

我国绿色农产品营销问题研究

本文就绿色农产品内涵、营销存在的问题及相关对策进行了研究,对于加快我国企业的绿色改造,全面实施绿色营销提供参考。     

如何在职业技术院校政治教学中渗透“绿色学校”教育

“绿色学校”是当今学校建设中非常重要的一个基本环节.增强“绿色学校”意识必须从课堂教学抓起,对学生进行“绿色学校”教育是每位老师义不容辞的责任.可以通过挖掘教材蕴含的绿色因素,积极开展主题鲜明、形式多样、喜闻乐见的绿色体验教育活动,培养学生的“绿色学校”意识.     

风灾及其防治

一、风灾概述 风是可从自然界中获取．不断再生．永续利用。对环境无害或危害极小。且资源分布广泛．适宜就地开发利用的可再生、绿色能源。由于其发展潜力大．风力资源较为丰富的国家和地区正在加强风能的开发利用．但是风所蕴含的强大能量如不能因势利导．则会因风灾造成巨大的社会经济损失．因此应加强对大风灾害的防治。     

工业风设计在咖啡厅设计中的应用

随着社会的发展、生活节奏的加快,人们越来越疲于奔命,咖啡便成为人们舒缓压力的最佳饮品,咖啡厅在不知不觉中也成为现代消费的时尚场所,咖啡厅的创新设计也就自然而然地成为设计师追求的目标。本文阐述了工业风设计在咖啡厅设计中的应用,采用工业风设计对店面进行布置和对室内进行布局,在咖啡厅设计的布局、色彩、材质、照明以及装饰物品等方面进行工业风设计。     

推绿色教育促城市绿色发展

教育对绿色城市建设和城市的可持续发展具有重要促进作用,国际上一些国家和城市已较早地开始了以推行绿色教育来促进城市绿色发展的进程,取得了较好的效果。本文概述了绿色教育理念的形成和内涵,重点总结了国际上一些国家和城市在发展绿色教育中所积累的宝贵经验,并对中国城市绿色教育发展的概况和问题进行了简要分析,在此基础上提出了国际绿色教育经验对中国城市可持续发展的启示。     

分享绿色志愿服务,共创和谐美丽十堰

国家重视环境相应问题,在推进各个省、城市进行保护环境相应活动的过程中,绿色志愿服务(正文中简称为"绿色志愿")这个概念开始出现,十堰市依据国家的规定,建立"绿色志愿"队伍,在志愿工作人员进行保护环境相应活动的过程中,也向人们传达了"绿色"的理念,这对于做好城市的保护环境等相应工作具有重要的正面作用,本文将对十堰市当前"绿色志愿"实际情况予以叙述,对如何分享"绿色志愿"进行合理思考,为十堰市的"和谐、美丽"给予有价值的资料,也为推进"美丽中国"的愿望做贡献。     

高职绿色化学教育初探

目前世界各国都在进行绿色化学的研究,并注重绿色化学的发展与教育。高职院校化学教育与社会生活和生产实践联系极其紧密,对于推广绿色化学教育更责无旁贷。     

绿色建筑发展四重逻辑分析：一个文化契合性框架

绿色建筑是新时代城乡建设绿色发展的重要组成部分,绿色建筑作为建筑业中推动绿色低碳发展的重要载体,是促进生态文明建设的重要推手。基于理论与实践相结合的视角,绿色建筑的发展逻辑可以从生态性、文化性、认同性及技术性4个层面进行探析。具体来看,生态性决定了绿色建筑双重文化契合的价值逻辑,政府是传统建筑与绿色建筑文化契合的核心动力,通过绿色化手段推动传统建筑与绿色建筑文化契合的实现;文化性规划了绿色建筑发展的内容逻辑,文化是传统建筑到绿色建筑发展的深层次基础,文化契合突出传统建筑到绿色建筑供需匹配的关键任务;认同性描绘了绿色建筑发展的行动逻辑,文化和消费共生推动传统建筑到绿色建筑消费文化转型的同时,应重视多维主体的协作;技术性影响了绿色建筑发展的创新逻辑,文化互动体验模式创新推动绿色建筑参与分享,文化价值评估是提升绿色建筑文化认同的保障。     

我国绿色职业发展探析

本文主要从绿色职业的定义出发,对我国绿色职业发展进行了探析,并有针对性地提出了加大政策保障力度和资金支持、建立绿色职业数据库等策略。     

什么职业可以划分为绿色职业

在美国,有关绿色职业的研究正在有条不紊地进行。但从世界范围来看,至今仍无统一的标准来判断什么职业是绿色职业。本文阐述了绿色职业判断标准产生的必要性,汇总、分析并归纳了美国各研究组织的绿色职业判断标准,并在此基础上论述了其对我国研究绿色职业的借鉴意义。     

包装设计中的“绿色设计”研究

随着我国工业的快速发展,如何保护生态环境、减少资源能源浪费也日益成为人们关注的焦点。本文试从绿色设计概念分析入手,进而对国内绿色包装的运用进行探讨,最后对绿色包装设计的发展前景提出设想和建议,期望对未来的绿色包装设计具有积极作用。