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大学生的"道德教育"是一个较为难解的课题.笔者想要探讨的不仅仅是强调道德教育的意义何在,而是研析一代学子如何在道德生活和生活道德的"软"环境中,和谐发展,健康成人,不断为人类文明和社会进步作出自己的贡献.大学生的道德人培育需要在道德生活和生活道德的交融中,通过实践逐步沟通大学生的"生活世界"与"心灵世界",达到道德的自律与他律的互动,并逐步由被培育、被塑造转变为自我培育、自我塑造,也许当代大学生道德建设的创新和实效将从这里生成. 相似文献
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英国学者史密斯将志愿活动归纳为4种基本类型:互助和自助、慈善和为他人提供服务、参与、倡导与运动。这4种志愿活动几乎在世界各国都曾发生.只是因各国经济、政治和社会因素不同.每一种类型在不同国家发生的形式有所区别。研究发现.经济欠发达国家的志愿活动更侧重于非正式的形式.如互助和自助。相反.发达国家的志愿活动则更显示正式特征。 相似文献
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随着市场经济的发展和改革开放的不断深入,人口老龄化和高龄化速度加快,老年人的生活质量逐步提高,城乡的尊老敬老道德建设如何紧贴老龄工作实际和老年人权益保障实际,如何服务于社会主义新农村建设,是摆在各级党政组织和老龄部门面前的新课题。近年来,东台市老龄部门积极探索了一条“以人为本”、“以群教群”,维护老年人合法权益的新路子,通过组织尊老敬老道德“评议会”这一创新手段,有效地解决了“清官难断家务事”的难题,使许多家庭涉老矛盾和纠纷得以化解,提高了群众的尊老敬老道德素质,提升了农村精神文明建设的层次,促进了村风民风的好转,进一步推进了温馨家庭以及和谐社会的建立,推进了全市经济建设和老龄事业的跨越发展。 相似文献
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吴莉是南昌市实验中学的一名教师。她如今是江西省教育学会会员、南昌市美术教育学会常务理事。她还获得江西省青年骨干教师、南昌市优秀青年教师称号。在十多年的美术教学中取得了一些成绩,教学竞赛曾获得全国、省、币级一等奖。用她的话说:"教育是我的事业,艺术更是我追求的理想,是它让我享受到了生活中的美好,成为我的一种生活方式。"2011年她参加了中央美术学院的进修考核,并顺利成为研修班的成员。近半年,她在央美画画、听讲座、上图书馆、看画展、陕北写生、组织参与798 相似文献
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虽然理论并非总是恰当地被整合进社会工作实践,但大多数社会工作者在履行其专业职责时总是被某一种思想观点所引导。例如,许多社会工作者在对待他们的案主时仰仗于心理学的理论,象心理分析理论或行为主义理论。除此之外,在有关社会工作在社会中的适当角色的问题上,他们持不同的观点。有些人相信社会工作的治疗功能,有些人则强调它的社会正义角色。 尽管对何种理论方法最为有用这个问题并没有一致的看法,但理论为社会工作实务提供了从临床到社区组织的各种方法。它们也为如何看待社会工作在社会中的角色提供了有效的途径。虽然缺乏标准化,但社会工作可以以不同的方式增进社会福利在今天更加清晰。 然而,理论的建构过程并非是静态的。除了那些在历史上已为我们熟知的及已经确立的方法之外,新的概念框架在不断地出现。其中包括女权主义和反种族主义的方法,它们近来在社会工作者当中已经产生了相当大的影响。与之相 相似文献
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近年来,企业舞弊事件频传,使得企业管理者道德认知水平成为人们热议的焦点,商科学生未来将成为企业的管理者,他们的道德认知水平对企业诚信影响很大。本研究以问卷方式调查上海某高校商科学生和社会工作专业学生是否因主修课程不同,其道德认知水平有所不同。结果显示商科课程对道德认知水平提升有限,未来我国商科教育应加强商业伦理课程的教学。 相似文献