提升社会体育专业学生就业竞争力的对策探析--以湖南理工学院社会体育专业为例

通过对湖南理工学院社会体育专业近四届已毕业学生的毕业去向、需求状况进行调查分析,探究社会体育专业毕业生就业的实际现状、面临的具体问题以及实际工作中遇到的困难,并提出转变择业观、加大课程改革、加强技能学习、增加实践教学时间、提高综合素质等措施,为社会体育专业毕业生在面临择业、就业问题时提供理性的参考依据,让社会体育人才的培养更切合社会需求,从而为社会体育专业毕业生创造更广阔的就业空间。     

衡水学院体育教育专业学生就业心态调查现状及对策研究

大学生的就业问题,关系到我国高等教育的健康发展和人才培养,关系到社会稳定。对于即将面临就业的衡水学院体育教育专业毕业生而言,就业心态在大学生就业过程中的作用是不可否认的。因此,本文通过大量数据的统计分析使衡水学院体育教育专业毕业生能够全面地了解就业现状,根据实际情况来制定各自的就业计划,并用正确的价值观念、道德标准和行为规范参与求职择业活动,从而找到最能发挥自己才能的位置,达到人才资源合理配置的目的。     

论社会体育发展对构建社会主义和谐社会的作用

前言构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会第一次正式提出的.个极为重要的全新概念,它不仅反映了人类社会由自然秩序向社会秩序、由个人和谐到全体和谐、由原始和谐向现代和谐、由必然王国向自由王国的渐变演进,而儿还反映了当代中国由传统经济学范式向现代经济学范式转变的深刻的、科学的革命.和谐产生活力,和谐创造需求.这是被历史上曾经有过的太平盛事所证明的.     

体育专业学生管理工作的实践分析

为了不断培养与当代社会相适应的体育事业人才,进一步提升高校体育专业的办学质量,应充分重视对体育专业学生管理工作.本文主要从早操、社会实践、“传帮带”等三方面对体育专业学生进行管理实践研究,通过改革体育专业学生的管理办法,使得学生获得与社会想交流的机会,满足了体育专业学生对学校组织与管理服务的强烈需求,更利于学生的多元化方向发展.     

体育旅游人才的培养创新路径研究

当前我国体育旅游人才培养依旧面临许多问题,如人才培养数量不足、专业设置、培养计划、基础设施不够完善。面对上述问题,提出以下解决对策:加快构建体育旅游师资力量培养体系;加强校内外师资队伍建设;优化人才培养计划,加强人才培养基础设施建设;实现人才的可持续供给。     

我国高校体育人才培养模式探讨

随着我国体育事业的蓬勃发展．对体育人才提出了更高的要求和期待。要培养出适合社会需要的体育人才．就必须在高校专业结构设置、课程内容和教学方法进行改革创新．在实践中探索适合我国体育事业发展的体育人才培养模式。应在以下几方面进行调整和探索．     

浅谈如何提高普通高校体育专业学生的乒乓球裁判能力

近年来,随着经济的快速发展,人们生活水平的提高,全民健身运动的全面开展,乒乓球运动作为我国的“国球”,得到了更广泛的推广和普及,乒乓球水平有了很大的提高,无论是机关单位、还是工厂、学校、企事业单位以及基层社区的乒乓球比赛赛事都全面的开展起来。与此同时,乒乓球比赛规则和裁判方法也在不断的变化修改,由于这些规则和裁判方法的一系列变化,各阶层都迫切需要具有专业能力,能够适应乒乓球运动发展需要的裁判员从事裁判工作。乒乓球比赛的裁判工作,与乒乓球运动的普及和提高有着密切的联系。比赛过程中,裁判员是不可缺少的一部分,他们既是竞赛规则的执行者,又是比赛中的组织者。裁判工作的质量,直接影响运动员技术、战术的发挥。公正、准确的裁判工作是竞赛活动得以顺利进行的一个重要条件。普通高校体育专业,作为培养体育专门人才的重要部门,在这里所培养的学生裁判工作能力的高低,对于提高我国裁判员能力和素质,促进乒乓球运动的进一步普及和竞赛水平的提高有着重要意义。     

社会结构分化下构建我国社会体育整合机制的思考与探索

随着社会经济的不断发展,社会结构分化逐渐受到重视,其对我国经济的进步与社会的稳定有着至关重要的作用。本文主要对现阶段,社会结构分化下,我国体育整合机制的构建情况进行简单的分析,并探索有效的途径来促进社会经济的发展。     

浅析体育对大学生社会适应能力的重要意义

大学体育教学是最后一次系统的全面的学校体育,不仅可以增强大学生的体质,而且有助于培养大学生勇敢顽强的性格,超越自我的品质,迎接挑战的意志和承担风险的能力,有助与培养大学生的竞争意识、合作精神和人际交往的能力,以适应社会.为了适应社会发展的需要,现代体育教学应注重培养大学生适应社会的能力.     

高校体育对学生社会适应能力的影响

一、前言在现代社会中,适应能力高低对个人生活和工作的影响是巨大的,不亚于身体健康状况和知识掌握状况对个人生活和工作的影响。学生的社会适应能力可以通过多种手段获得发展,但体育课程学习是其中最重要的途径之一。     

浅谈高职学校学前教育专业女学生体育学习兴趣的培养

五年一贯制学前教育专业学生的组成,基本以初中毕业女学生为主,学习积极性不高是当前体育教学的一个突出问题。本文通过针对本专业体育教学的现状的分析,提出了激发和培养学生体育学习兴趣的途径。     

心理压力对体育专业大学生自信心的影响研究综述

本文通过查阅大量文献,总结前人成果的基础上,用逻辑分析法、资料统计法等,分析了体育专业大学生的特点,从而在影响体育专业大学生自信心的心理压力方面做了概括和总结,进而得出心理压力对体育专业大学生可能造成的影响,从而找到解决体育专业大学生心理压力方面的问题。     

体育俱乐部如何培养大学生的社会适应能力

以吉林华桥外国语学院应用型人才培养目标为切入点,提炼出体育俱乐部重点培养应用型学生的社会适应能力目标。     

高师体育专业篮球普修课教学现状的探讨

篮球普修课是高师体育专业中比较重要的教学课,对高师体育专业篮球普修课教学现状进行研究与探讨,发现教学中存在的问题,探讨改进教学方法,进行科学的进行高师体育篮球普修课教学。     

对军事教育专业学员体育教学的实践性研究

培养军事教育专业学员的目的是为我军输送军事体育专业人才。而军事体育专业人才是我军军事体育训练的组织者、管理者,肩负着全军官兵体能建设的重任,是我军战斗力生成的重要保证。军事教育专业学员的体育教学有其鲜明的特点。他们不但具有军队教育和体育教育的双重特色,而且具有学员教育和教员教育的双重特性,所以在他们的体育教学中应依据特点、抓住重点、进行针对性教学。     

吉林省休闲体育发展战略的保障机制和社会作用

随着我国经济实力的发展,休闲体育和体育的休闲化也逐步进入人们是视野。由于休闲体育处于起步阶段,因而充分认识休闲体育的内涵、确定休闲体育发展的方向和策略是我们首先要解决的问题。本文旨在阐释休闲体育的内涵和意义,分析当下吉林省发展休闲体育面对的问题以及针对出现的问题提出意见和建议。     

关于高校环境艺术设计专业基础课教学改革的探讨

目前国内很多高校都开设了环境艺术设计专业,不同院校培养模式不同,但基础课程的教学普遍存在体制落后、基础与专业脱节、基础课教学方法简单的问题,针对这些问题,本文提出改变教学理念,重视对学生艺术修养和艺术创造力的培养,在基础课程教学过程中融入老师对艺术的理解等方法,对目前基础课的教学模式做出改革探讨。     

体育教育专业学生的就业现状与改革思路

随着社会主义市场经济的快速发展,体育教育专业学生的就业体系发生了深刻的变化,这就导致体育教育专业学生的就业形势较为严峻。本文主要分析了体育教育专业学生的就业现状,还分析了改革体育教育专业学生就业现状的措施。     

试论高职体育教学对学生社会适应能力的培养

高等职业技术学院是培养应用型人才的摇篮,体育课程作为高职教育的重要组成部分,在培养学生的社会适应能力方面有着先天的优势。高职体育教学活动也需要以这一目标作为出发点,明确教学目标与教学方向,根据学生的发展需求合理设置专业,充分发挥出体育教学活动的优势,对学生开展一系列的身体素质训练。     

关于推进高职院校体育文化建设的思索

高职院校的体育文化是高校文化的重要组成部分,应该是:以校风、教风、学风建设为核心,从精神文化、行为文化、物质文化、制度文化四个方面着手,来推进学校体育文化的建设,促进学校的可持续发展,创建品牌学校。