科研单位会计信息化发展中存在的问题与对策

会计信息化是我国信息化建设的重要组成部分,推进会计信息化发展,无疑是提高科研单位财务会计工作水平的一个重要契机。本文深入分析了目前科研单位会计信息化发展中存在的问题,提出了高度重视会计信息化、培养高素质会计信息化人才、强化会计信息化内部控制和整合会计信息系统等4个方面的对策建议。     

会计信息化及其教学模式探讨

本文根据对会计信息化的不同理解,综合界定了会计信息化的定义及其五个要素;将会计信息化与会计电算化进行比较概括出会计信息化的五大特征;并根据会计信息化的特征,对会计信息化教学模式的指导思想和意义、会计信息化的教学对象、教学目标、教学内容、教学形式和手段、考核形式和认证体系进行了深入探讨。     

用"大财务、小会计" 的观点来定位和发展会计信息化

本文通过财务与会计及会计信息化与财务信息化比较分析,引出了会计信息化的误区,进而规 划了会计信息化的发展前景。     

高职会计实验信息化的探讨

会计实验信息化是会计教育信息化的重要内容，是会计信息化在会计教育领域的必然发展结果。本文重点阐述了三类会计实验信息化建设的内容，提出了基于信息化环境的一体化会计实验设想。     

浅析独立院会计信息化人才的培养

财政部于2009年发布了《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》,提出全面推进我国会计信息化工作的目标,确定了以XBRL技术为先导的会计信息化,同时强调了培养复合型会计信息化人才以适应社会经济发展的必要性。本文通过了解当前社会对会计信息化人才需求趋势,及企业对会计信息化人才的用人标准,就现有高校,特别是独立学院在会计人才培养方面的不足,提出培养"适销对路"的复合型会计信息化人才。     

探讨建筑企业中的会计信息化安全防范对策

通过分析会计信息化的特征,客观地总结了会计信息化系统面临的安全问题,最后依据会计信息化实施的原则,提出了会计信息化系统的安全防范对策,以确保会计信息的准确性。     

浅谈会计信息化下财务软件的功能设计

会计信息化是会计与信息技术融合的过程,以实现会计业务的信息化管理为目标.而财务软件是会计信息化的平台,相对于会计电算化下的财务软件,应该增加设计一些新的功能,以适应会计信息化的实施要求.本文重点讨论了开发可高效率实施会计信息化的财务软件所需要注重的功能设计.     

从信息化视角透视会计电算化的发展

随着信息化发展的不断深入,会计领域迎来了新的变革,传统的会计电算化正在向会计信息化方向发展。本文从信息化的视角研究了会计电算化的发展趋势,先介绍了信息化的内涵及特征,然后从会计信息化的特性、需求、技术支持三方面分析了会计电算化向会计信息化发展的必然性,并分析了发展过程中的瓶颈问题,最后得出结论。     

对加快公立医院会计信息化发展的思考

近几年来,会计信息化的应用,有力的促进了公立医院管理水平的提高,但目前公立医院会计信息化工作仍然存在着一些亟待解决的问题,本文在分析这些问题的基础上,提出了加快复合型人才培养,推进会计信息化进程;进一步强化会计信息化的内部控制;加强公立医院会计软件的开发等方面进一步提高会计信息化水平的途径和做法。     

论会计信息化人才培养

加强会计人才能力建设,培养高素质会计信息化人才队伍,是适应国家经济社会发展,提升企业国际竞争力,进一步推进会计改革事业的战略需要。在对会计信息化人才培养的现状进行了分析的基础上,针对会计信息化人才应具备的素质,提出了一些有效的会计信息化人才培养建议,以培养高素质、能力强的会计信息化专业人才为目标,为社会培养和输送高质量的经济管理人才,从而更好的推动我国会计信息化的进程。     

管理会计信息化存在的问题及对策研究

本文研究当前企业管理会计信息化建设存在的困难,剖析了管理会计和管理会计信息化的含义,分析管理会计信息化在实际运用中面临的挑战,并提出了相应的解决措施,以促进企业管理会计信息化的有效运用。     

会计信息化发展对企业会计基础工作的影响

会计基础工作是会计工作的基石,会计信息化是国家信息化总体布局的重要环节和基础工程。会计与信息化手段的紧密结合,给传统会计基础工作的进步带来了机遇,也带来了挑战。信息化建设影响着会计基础工作的方方面面,希望通过会计信息化发展对企业会计基础工作影响的探讨使二者更紧密地结合在一起,推动会计基础工作质量的飞跃。     

会计信息化人才培养模式研究

会计信息化以企业信息化为前提,会计信息化需要大量的既懂信息技术又懂会计的复合型人才。本文从企业信息化与会计信息化的必然性,企业信息化给会计带来的重大变革,以及企业信息化环境对会计人才知识结构的要求出发,深入探讨高校会计信息化人才的培养模式。     

我国会计信息化制约因素的探讨

以计算机技术、通信技术和网络技术为代表的信息技术迅猛发展和广泛应用,引发了全球范围内的"信息革命".会计信息化代表了一种全新的会计思想和观念,是传统的会计理论和现代信息技术、网络技术等相结合的产物,是现代会计发展的必然趋势.为实现国家信息化发展战略,作为国家信息化重要组成部分的会计信息化能否实现至关重要.本文对我国会计信息化的发展历程加以回顾,并对我国实现会计信息化的制约因素进行详细探讨、分析,最后提出如何加快会计信息化发展的具体办法.     

关于我国会计信息化建设若干问题的思考

会计信息化是会计发展的内在要求与必然趋势,本文从会计的信息化必然性出发,指出了我国会计信息化建设中存在的问题,进而提出了我国会计信息化的发展对策,目的是使之成为会计改革发展的动力,使会计更好地发挥其职能,为投资者、债权人、管理者及相关经济利益者提供决策有用的信息。     

对会计信息化下财务软件教学的思考

会计信息化是会计与信息技术融合的过程,其以实现会计业务的信息化管理为目标,是企业管理信息化实施的基础。财务软件是会计信息化的平台,相对于会计电算化下的财务软件,在会计信息化下财务软件增加了新的功能及特征。对财务软件的教学,高校会计学专业的本科教育应该重点开展,但应该对过去会计电算化下的教学设计做一些改革,选择一些新的教学方式与方法,以提高教学质量,从而促进会计信息化的进程。     

我国会计信息化的基本特征及其实施难点

互联网络的日益成熟催生了电子商务的迅速发展,会计环境的变化以及信息使用者对会计信息的高要求,会计信息化已是我国会计发展的必然趋势。本文阐述了我国会计信息化的基本特征,指出了我国实施会计信息化的难点所在。     

新时期会计信息化标准体系构建的对策分析

随着社会的进步和经济的发展,新时期下要推动会计信息化的发展就要求必须要构建出适合社会发展的会计信息化标准体系。在会计信息化标准体系的构建过程中,必须要充分考虑到现行会计信息化的水平和面临的问题,才能够针对缺陷或不足之处做出相应的调整和改进。本文分析了当前我国会计信息化中存在的问题,提出了新时期下构建会计信息化标准体系的相关对策。     

信息化会计实验教学模式的探索与实践

加强会计实验教学中信息化教学的建设是信息技术发展的需要,也是社会对会计人才培养的需要.本文结合重庆工商大学信息化会计实验教学改革实际,对信息化会计实验教学模式进行了理论架构和深入研究,较为成功地探索出一条会计本科信息化实验教学的有效途径.     

新时期会计信息化课程建设的思考

21世纪人类社会进入了信息时代。信息技术快速发展,信息和信息技术对社会生产和生活的影响不断扩大,信息化及其相关问题也得到了社会各方面的高度重视和广泛关注。会计信息化是利用现代信息技术,对传统会计模式进行重构,建立信息技术与会计高度融合的、开放的现代会计信息系统。会计信息化课程更应与时俱进,紧跟信息技术的发展,实务应用需求及学生素质的变化。本文主要在相关会计职业角色分析基础上,进一步探讨适应会计职业角色实务需求的会计信息化人才的能力要求,从而研究出会计信息化课程教学目标和教学内容以及如何做好会计信息化课程教材建设。