高校外语音像资料工作

加强高校外语音像资料工作对提高外语教学质量具有重要意义。为此，应由外语资料室统管音像资料，增加对音像资料的资金投入。根据音像资料本身的特点，开展音像资料的采集、登录、编目、上架和阅览服务工作，充分发挥音像资料在外语教学中的优势。     

外语音像资料的搜集与管理

21世纪是知识经济时代,这个时代对高等学校的外语教学和科研提出了更高的要求.随着中国加入世界贸易组织,国际交往日益频繁,使外语教学和科研面临着新的挑战.通过外语音像资料与外语教学和科研工作之间的关系,提出了如何实现外语音像资料搜集和管理的科学化,如何开发利用好现有的外语音像资料,使之为外语教学和科研服务.     

网络环境下外语音像资料的开发与利用

网络教学、多媒体课件作为外语教学的全新手段已受到越来越多高等学校师生的青睐.作者从大学外语网络课堂的开设、电子音像资料库的筹建、局域网上资源利用中存在的问题等几方面,探讨了如何在网络环境下开发利用外语音像资料,构造崭新的外语教学环境,为提高大学外语教学效率以及学生外语学习的积极性提供了新的思路手段.     

高校图书馆声频资料的作用及其管理

近年来,随着音像技术和音像制品的迅速发展,越来越多的高校图书馆建立了音像资料阅览室,并开展了多项以提高教育质量,促进教学工作为目的的服务活动。实践表明,高校图书馆的音像资料服务业务对拓展学生的视野、陶冶学生的情操,特别对配合教学提高学生的外语水平等方面,都起到了非常积极的作用。本文拟从一个侧面,就青岛海洋大学图书馆声频资料的管理及其在提高学生外语水平方面的作用进行初步的分析。     

搞好音像资料建设 努力为外语教学服务

外语音像资料的建设与管理在外语教学领域里愈来愈受到重视,本文从资料建设、应用研究、使用效率以及管理人员作用与素质等方面,对于音像资料建设和管理及其对提高外语教学质量所起的作用进行了探讨.     

如何做好新时期的高校系资料室工作

高校系资料室是教师从事教学和科研的重要基地。要想做好新时期的高校系资料室工作 ,资料员应充分认识新时期资料工作的重要性 ;要有读者至上、服务第一、甘为人梯、乐于奉献的精神 ;要有较深的专业知识、较广的科学文化知识和较全面的工作技能 ;要积极主动地开展工作 ;要有一定的组织能力和协作精神     

略论图书资料员的素养

图书资料员在教学科研中所担负的使命重大,故图书资料员的素养也很重要。图书资料员的职业是个特殊的职业,有脑力劳动,又有体力劳动;有服务性,又有学术性;有高层次的服务,又有低层次的琐碎工作。图书资料工作,是一种复杂的劳动。我们所从事的这一系列工作,都是在为学校的教学科研服务。图书资料工作,要在教学科研中充分发挥其有效的作用,图书资料员应具有哪些道德素质和业务素质?这里略谈几点:     

论院系资料员向学科馆员转变

文章介绍了我国高校资料员和学科馆员制度的历史与现状,分析了我国高校实行学科馆员制度的必要性。文章根据资料员和学科馆员的工作职责、当前图书馆信息服务的先进理念和现实要求,认为院系资料员向学科馆员转变是高校图书馆建设的必然,并提出了在转变过程中重点建设的内容。     

浅析音像资料的开发与管理

音像资料作为信息资源的组成部分 ,在现代图书馆中占有很大的比重 ,在传递信息、增长知识、文化娱乐、陶冶情操等方面的作用越来越突出 ,本文就新形势下图书馆音像资料的开发、管理与服务进行探讨 ,对做好图书馆音像资料管理有着重要的现实意义。     

高校图书馆音像资料的缺憾与应对

因其特有功能,音像资料在高校图书馆的地位和作用日趋重要。本文运用文献资料、专家访谈等方法,分析了高校图书馆音像资料的缺憾,并提出了应对措施,以期为高校图书馆音像资料的管理提供参考,促进高校图书馆音像资料更好地服务于高校教学和科研。     

浅谈高校系（所）资料员的知识结构与能力素质

浅谈高校系（所）资料员的知识结构与能力素质王瑞莉高校资料室是专业教学和科研的辅助性机构，具有服务性和学术性的双重功能．资料工作是教学科研工作的准备和起点，对教学科研起耳目、向导作用．资料工作水平的高低，直接影响到专业教学质量和科研水平的提高，随着新的...     

音像文献借阅藏一体化服务模式构建与功能布局

公共图书馆视听音像服务受到读者欢迎,但服务过程中常常遇到种种现实问题的困扰。应根据音像文献服务特点布局各个功能模块,构建音像文献借阅藏一体化服务模式,做深做细前期规划工作,为更好地开展音像文献服务提供解决方案。     

高校资料员教育培训问题分析

高校资料员教育培训工作是促进高校图书馆事业可持续发展的战略性工作，也是促进资料员自我发展、自我实现的重要途径。各高校应实事求是地分析高校资料员教育培训工作中存在的问题，贯彻“以人为本”理念，切实加强制度保障，通过各种教育培训形式全面提高资料员的素质，促进图书馆事业和资料员的双向共赢和发展。     

论数字化外语教学实验中心的建构

通过构建数字化外语教学实验中心,合理利用高校外语专业教学设备,整合优势资源,创设高效的的语言学习环境,提高外语教学质量;搭建外语科研支持平台,通过教学诊断、资源共享、科研互动,有效促进外语教师专业能力的提升;建构外语远程教育与培训平台,通过集中培训和远程在线教育,服务社会.     

新世纪高校系资料员应具备的素质和能力

21世纪是社会信息化的世纪。为了适应新世纪的需要 ,本文认为高校系资料员应具备一些基本素质与必备能力 ,如较高的思想素质、过硬的业务素质和信息素质 ,丰富的相关学科知识和多元文化知识 ,熟练的专业动手能力、计算机运用能力、外语应用能力、文字表达能力、科学研究能力及综合与自学能力 ,才能成为新世纪的好的图书资料员     

外语电教资料建设、管理与发展之我见

电教资料也称非书资料．是指用音响、形象等方式记录并出版发行的资料．它主要包括录音录像制品、幻灯片、电影等十大类．外语电教资料建设除了引进外，还可以录制外台节目，复制卫王频道的电视节目和针对中小学外语教学的资料．有了音像资料外，还得有配套的文字资料．管理上要设专人、专帐、专库和科学的编目方法．建立规章制度，使管理有章可循．在原有的规模上还要不断发展，向学生提供目录单，灵活使用资料，利用计算机进行管理。在工作中发挥积极性和主动性，成为系里教学工作的坚强后盾。     

On Cultural Teaching

语言是文化的载体,文化影响着语言,二者是密不可分的。外语教学的目的是使外语学习者具有使用所学外语与其本族人进行交流的能力。文化知识有助于外语学习者掌握语言知识,提高听与读的理解能力,也有助于提高学习者使用语言的能力及交流能力。因此,文化教学在外语语言教学中是必不可少的。文化知识的教授不仅限于外语文化知识,我们也不能忽略中国文化知识的灌输,将中国文化和外国文化进行比较。这样,外语学习者才能够正确运用所掌握的文化知识与外国人进行得体交流。所以,文化教学在外语语言教学中起着重要作用。同时,文章提出了一些文化教学的方法。     

论口语教学与学生交际能力的培养

论述了外语口语教学与培养学生交际能力的关系。阐明了交际能力的定义及语言与交际能力的关系。指出口语教学的目的是培养学生用外语进行交际的能力。结合教学实际探讨了如何培养学生的听说技能 ,培养学生根据自己的身份及语境选择适当表达方式的能力 ,培养学生用外语语言文化模式进行思维的能力。强调口语教学过程应为学生交际能力的培养服务 ,教师应充分利用每一个教学环节提高学生的交际能力 ,不仅要注重教学内容和教学形式的选择 ,还要注重师生在教学中所起的不同作用。     

浅议高校系资料室建设

本文就系资料室的建设提出几点意见一、建立具有自己特色的藏书体系;二、提高资料员素质,搞好资料室的书刊建设;三、搞好文献资料定题服务,努力向资料网络化迈进.     

高校音像档案现代化管理

随着高新技术的发展和普及,高校音像档案异军突起,它拓宽了档案工作领域,增加了档案工作内容,提升了档案工作水平。介绍了音像档案特点,阐述了目前音像档案管理、服务的现状,存在的问题,对音像档案管理现代化的改革提出了自己的一些看法。