浅谈电教手段在语言教学中的作用

浅谈电教手段在语言教学中的作用●王秋艳随着幼教改革的不断深入，电教媒体越来越广泛地进入幼儿园教育教学领域。在语言教学中，灵活运用电教手段，充分发挥电教手段的优势，已成为提高语言教学质量的重要手段。下面我结合自己从事的电化教学实践，谈谈电教手段在语言教...     

动机在语言学习中的作用

动机在语言学习中的作用王虹良本文运用心理语言学理论探讨动机（ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ）在学习过程中所处的地位和发挥的作用，目的在于对语言动机有个全面、客观的认识和理解。二语习得或外语学习过程中，影响个体差异（ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ）的...     

浅谈中学语文教师教学语言初探

中学语文教师教学语言有其特征和规律,如思想性和教育性、规范性和科学性、针对性和直性等.语文教师必须提高自身的语言素养,才能逐步提高语文教学效果. 语言是社会生活中最常用的交际工具.人们的信息沟通、知识传播和交际都离不开语言.而对于肩负为祖国培养一代新人、传道授业解惑重任的广大人民教师来说,掌握好语言这一工具显得更为重要.所以,努力提高中学语文教师的教学语言水平,对提高中学语文教学效果,促进语文教学改革有重要意义.     

语言理论在英语词汇教学中的运用

在语言运用过程中，英语词汇在一定的语境下会产生语用意义。单词在语篇中的意义是多种多样的，语篇对词义的影响很大。因此，在英语词汇教学中，教师应该运用词汇学研究的成果，引导学生注意单词概念意义之外的各种附加意义。     

游戏在听障儿童语言康复中的作用

正游戏是一种符合儿童身心发展要求、快乐而自主的实践活动。在健听儿童游戏普遍被关注的今天,游戏也被广泛应用于智障、听障、自闭症等特殊需要儿童的康复训练。听障儿童由于听觉受损,导致听说系统不能建立正常的"言语链",造成了语言学习困难。研究表明,语言能力与其他能力发展存在紧密联系。语言康复效果不仅影响听障儿童听觉言语康复成果,同时也影响和干扰着听障儿童思维能力、学习能力、运动技能及心理和     

谈语言输入在成人英语学习中的作用

Krashen的语言输入理论是第二语言习得的重要理论之一。它不仅对普通高校学生的英语习得实践有指导意义，而且对于特点突出的成人外语习得者来说，可以降低语言习得过程中的情感焦虑，减少母语干扰，增强语感等。     

体态语在语文教学中的作用

语言是交流的工具,语言表达的好坏对教育教学效果影响很大,其中,体态语占很大比重,灵活有效的掌握体态语运用这一教学艺术,有利于营造良好的教学氛围,有利于创设和谐课堂气氛,提高教学效率,有利于给课堂注入一股清新的活力,在语文课堂上如能恰当地应用体态语,如面部表情、手势、目光接触、身体距离等会使课堂教学更丰富、深刻,达到“无声胜有声”的效果。作为一名语文教师,不但要有丰富的学识、扎实的基本功,还要懂得“身教重于言教”学会善于运用“此时无声胜有声”式的体态语言表达艺术,与学生进行感情交流,提高教学效果。     

发挥党员教师在教育教学改革中的先锋作用

文章以广州城市职业学院旅游系党总支为例,在党建工作实践中研究探索充分发挥党员教师在教育教学改革中先锋作用的途径及方法.     

论方言在旅游语言本土化中的地位与作用

旅游语言存在本土化意识较弱的状况,由此带来的最直接后果就是旅游地语言种类减少和旅游者得不到异地体验的新鲜感.提出要以体验式旅游为契机,挖掘方言文化,制订科学的语言规划来处理好旅游语言的全球化和本土化关系.     

想象在早期钢琴教学中的作用

本文通过对想象的运用(教师和学生的无意想象、有意想象、创意想象),对儿童在学习钢琴中如何保持兴趣、巩固教学效果、加强主动学习做了简要的分析和阐述。     

论实践教学在思政课教学中的作用

实践教学是思政课教学的重要形式,它对提高思政课教学的实效性、激发学生个性发展、培养学生创新精神,帮助学生提高分析和解决问题的能力,促进学生综合素质的提高都有极其重要的作用。     

浅析多媒体技术在初中历史教学中的作用

利用多媒体课件展示,可以使历史知识的呈现声情并茂、情景交融;多媒体课件展示可以提高教学效率,有利于强化对历史课教学的德育功能,有利于促进学生自主学习、合作探究。     

论体育舞蹈教学在素质教育中的作用

现如今,随着人们教育水平、思想的进步,越来越重视素质教育在高等教育中的作用,体育舞蹈也逐渐被人们所认识与重视。一个好的教育,不单单指知识教育还有更重要的素质教育,这样才能促进人的全面发展与综合素质的提高。     

多媒体教学在思想品德课教学中的作用

在思想品德教学中正确运用计算机多媒体辅助教学,能够突破传统的教学模式,有利于激发学生的学习兴趣和发挥学生的主体作用同时还有利于思维与创造能力的发展.一、激发学生的学习兴趣美国心理学家鲁纳说:学习的最好刺激是对学习材料的兴趣.     

重新认识诵读在语文教学中的作用

曾几何时,琅琅的书声是莘莘学子不断追求的表现,而如今,越建越漂亮的校园,却不再听到学于们清纯的声音.诵读,似乎消失在和用现代科技的现代教学中了.不少语文老师甚至对诵读这种传统教学方式嗤之以鼻而不屑一顾了.难道传统的诵读教学方法真的是一无是处了吗?难道真的是结束了它的历史使命而寿终止寝了吗?     

机制设计理论在教师教学评价中的应用

根据机制设计理论,好的机制应同时满足信息有效和激励相容两个条件。但在委托代理关系下,由于信息不对称和激励不相容,极易导致逆向选择和道德风险的不良后果,影响组织目标的实现。教师教学评价中,可以通过信号传递、合同筛选、目标管理、绩效考核等方式,充分调动教师教学积极性,有效防范逆向选择和道德风险的发生,把学校整体目标与教师个人目标融为一体。