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虚拟现实技术在物理教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
胡小波 《江汉大学学报(人文科学版)》2001,20(3):36-40
介绍了虚拟现实的概念、特性、分类,然后用生动形象的事例介绍了虚拟现实技术在物理教学中的简单应用:科学计算的可视化、物理规律、运动过程、实验的模拟与仿真、虚拟化的“现场教学”及虚拟实验室。 相似文献
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刘延梅 《山西煤炭管理干部学院学报》2006,19(4):72-73
物理学是现代科学技术的基础学科。为了适应科学技术发展对中学物理教育的要求,物理教学的手段、方法、模式和教学观念都必须进行全面的改革。多媒体在物理教学中的应用,要做到适时、适地、适度。 相似文献
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韩素红 《山西煤炭管理干部学院学报》2005,18(1):53-54
随着教育教学改革的不断深入,多媒体技术辅助教学在教育教学领域中的应用越来越广泛。本文重点研究了多媒体技术辅助教学在大专院校物理教学中的应用。 相似文献
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朱立红 《绍兴文理学院学报》2008,28(9)
阐述了用类比的方法突破物理教学中的几个难点问题,如物理概念的教学、物理方法的认识、物理模型的构建及物理规律的掌握,并结合教学中的实例进行具体分析. 相似文献
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启发式的组合一般适用于利用学生原有的知识,通过观察实验,联系实际,认识物理现象,或者建立物理概念、定理、定律这一类的教材。启发式的课堂教学结构一般分为五个环节:提出问题,引导启发,确定探索和研究的途径,分析、归纳、概括、总结,知识延伸。 相似文献
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本文主要介绍了多媒体技术的概念,阐述物理教育中应用多媒体技术的必要性以及多 媒体技术在物理教育中的重要作用。 相似文献
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朱立红 《绍兴文理学院学报》2008,(3)
阐述了用类比的方法突破物理教学中的几个难点问题,如物理概念的教学、物理方法的认识、物理模型的构建及物理规律的掌握,并结合教学中的实例进行具体分析. 相似文献
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以高速公路建设项目资金监管机制的生成过程及经济后果为研究对象,运用资金监管理论、归纳法及演绎法探究了高速公路建设项目资金监管机制的内涵及其演化动因。阐述了高速公路建设项目资金监管机制的涵义;分析了高速公路建设项目资金监管机制的演化动因;构建了高速公路建设项目资金监管机制演化动因的结构模型。研究结果表明:高速公路建设项目资金监管机制是确保资金运行的合法性、有序性和效率性的一套适时性、系统性的资金监控规制和经济监控操作规程;其演化动因遵循"监督论——效率论——治理论——均衡论"的逻辑路线图而循序渐进。 相似文献
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类比及其在物理教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
田永红 《长江大学学报(社会科学版)》1994,(5)
本文讨论了类比的结构、操作程序,给出了物理教学中常见的几种类比模式及其应用。 相似文献
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张绪宽 《江汉大学学报(社会科学版)》1991,(3):80-83
本文以LED作为开关量检测的替代元件,籍助APPLE—Ⅱ微机游戏接口软、硬件结合的优势,避开昂贵的数/模转换的接口电路,实施了数据采集、过程控制等方面的几个物理测试技术的实验,对促进课堂演示教学具有现实意义。 相似文献
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商品房预售资金监管对房地产市场效率影响探析 总被引:2,自引:0,他引:2
韩冰 《四川大学学报(哲学社会科学版)》2008,(3):101-105
在国内房地产市场继续推行商品房预售制度的现实背景下,加强对商品房预售资金使用的监管,建立商品房预售资金监管制度,已成为业内共识.通过房地产投资乘数和四象限传导模型分析显示,商品房预售资金监管是一把双刃剑,严格的监管政策在保障购房人利益的同时,又会引起房地产市场效率的缺失.加剧房地产市场的供求矛盾.处理好监管和效率关系的政策措施是:(1)实行有限监管和区别对待的监管政策;(2)抓好监管政策的宣传与政策实施的衔接工作;(3)加强房地产市场的诚信建设. 相似文献
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刘源 《上海理工大学学报(社会科学版)》2003,25(4):23-25
动机系统设计是我国教育技术学领域包括绩效技术学者十分关注的研究项目之一,约翰M·凯勒教授是美国著名的动机系统学说专家,他提出的ARCS模型是将动机原理整合到教学设计过程的最系统的学说。面对大学生对物理学科兴趣的逐渐丧失,应用ARCS模型进行教学设计有助于激发学生的学习动机。 相似文献
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徐鹏 《江苏教育学院学报》2004,(4):114-116
从认识、应用、培养三个方面对等效法进行了阐述,说明其对深化概念、熟练规律、知识迁移和能力培养都起着极其重要的作用,是学好物理必须熟练掌握的一种基本方法. 相似文献
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冷锴 《南京医科大学学报(社会科学版)》2015,(6):464-466
文章在阐述当前医保医疗服务监管方式及存在问题的基础上,探讨如何应用信息技术加强监管和提升监管效果的途径?方法和具体实施的技术框架,为进一步实现医保医疗服务信息化监管,提升医保基金精细化管理水平提供建议? 相似文献
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网络化技术已经应用于现代行业的各方面。本文概述了网络技术应用于物理课程的必要性及网络化物理课程的开发现状 相似文献