普通高校物流工程专业课程体系调研

针对我国物流工程新专业发展过快,培养的学生与社会需求存在差距的情况,对高校物流工程专业课程体系进行调查分析。调查围绕理论课程设置和实践课程执行情况进行。从课程体系建设、教材及师资配置等方面提出物流工程专业存在的问题和不足,为高校物流工程专业课程体系完善和发展提供参考。     

科学发展观指导下的广播电视编导专业本科课程改革

在科学发展观指导下进行广播电视编导专业本科课程改革,以培养复合型人才为目标,建立科学合理的课程体系,并以社会需求为主导,调整课程内容与教学方法,能够很好地解决学校教育与社会需求脱节这一矛盾,培养适应社会发展需要的高素质专业人才。     

综合院校舞蹈编导教学方法论

在综合院校的舞蹈编导教学中,教学方法是非常重要的,由于学生的起点各不相同,所以要根据学生的能力因材施教,应善于从编导教学中发现问题并找到解决问题的办法.我们应把舞蹈编导教学方法放在具有科学意义的一个过程之间去做,使之完善、规范,并将舞蹈编导教学上升到一个学术层面,形成综合院校舞蹈编导教学的方法论.这样做的意义在于更好地推进综合院校舞蹈编导的教学,使学生在非艺术院校中也能学到和掌握非常好的编舞方法.     

舞蹈编导专业人才培养目标及定位浅见

舞蹈编导专业的人才培养目标和定位,应遵循分层分级的规格、模式,在充分考虑自身所处区位、所占据的资源及经济发展状况和社会需求基础上,来论证确立。分层分级,依据教育资源,准确定位人才培养目标;强化特色,细分专业,找准突破方向;优势互补,整合资源,打造区域性专业"龙头"。     

高师音乐教育专业课程设置改革势在必行

长期以来 ,我国高师音乐教育专业一直沿用着音乐学院的课程设置。随着基础音乐教育新课标的问世 ,高师音乐教育专业也应该在课程设置上加以改革 :将“一对一”小课堂与大课堂结合、重视基础理论课教学、合并和增设一部分课、加强音乐教材教法课的设置和教学、重视代表师范性的教育实习等等 ,采用这一系列改革措施 ,培养出时代需要的音乐师资 ,以确保基础音乐教育新课标的实施     

护理专业课程设置改革的探索

对护理专业的课程设置和调整势在必行。应加强人文学科、护理保健等课程 ,拓宽新世纪护理专门人才知识结构 ,在护理专业课程设置改革中要有创新性、超前性。     

卫生管理专业课程设置改革探析

目的：探索卫生管理专业课程设置调整与改革.方法：通过自行设计的调查问卷对南京医科大学82名卫管、卫法的大四学生进行调查.结果：学生对目前设置的课程合理性、重要性、授课时段等作出评价,并提出增设课程的建议,对实践教学与能力培养也提出了想法.结论：明确培养目标,优化课程设置;重视课程的衔接与搭配;突出专业的实践取向,增强课程的实用性.     

应用物理专业课程体系改革实践

本文从重基础宽口径的大学本科教育指导思想出发 ,介绍了重庆大学数理学院应用物理专业课程设置和学生能力培养等方面的实践。     

普通高校体育课程设置的改革构想

文章针对当前普通高校体育课程设置的现状 ,找准当前高校体育教学应为健康教育、终身体育服务的切入点 ,提出了确立“因需而教”的课程设置指导思想 ;构筑多层次、有弹性的课型结构 ;建立科学的、内容丰富的课程平台等改革构想。     

广播电视编导专业实验教学改革研究

根据当前我国广播电视行业人才需求与人才教育现状,广播电视编导专业的实验教学应积极引入先进的后现代主义教学理念,从实验教学的模式、过程、方法、行为、评价等方面进行创新,构建具有后现代教学理论特色的实验教学体系,培养具有创新精神和实践能力的复合型广播电视艺术人才.     

对近年来上海体育学院体育教育专业课程设置状况的分析研究

通过查询资料,访问,比较等科学方法,从课程论的基本原理和社会发展的需要,分析了上海体育学院体育教育专业的课程设置情况,旨在为我院体育教育专业的课程改革提供参考.     

信息工程专业课程设置与实验室改革刍议

文章对信息工程专业的课程设置和实验室改革作了一些探讨,强调要加强实践性环节,注重学生创新能力的培养,并且应有相应的实验室改革方案与之配套.     

秘书专业课程设置浅探

针对当前秘书专业课程设置存在的问题 ,指出秘书学作为一个应用性很强的专业 ,一方面 ,应突出基础 ,加强对学生基本素质的培养 ,另一方面 ,应结合国家劳动与社会保障部的秘书职业技能鉴定标准 ,多开设一些实用性、操作性、实践性强的课程     

我校环境工程专业课程设置改革探讨

在研究国内兄弟院校环境工程专业课程设置的特点及培养方向的基础上,对我校环境工程专业课程设置改革进行了探讨。首先分析了我校环境工程专业课程设置现状及存在问题;其次分析了我国水利行业发展对我校环境工程专业课程设置改革的要求,明确了我校环境工程专业课程设置改革方向;最后针对我校环境工程专业课程设置存在的问题,提出了新的课程设置方案。     

护理专业课程设置改革的探索

对护理专业的课程设置和调整势在必行。应加强人文学科、护理保健等课程，拓宽新世纪护理专门人才知识结构，在护理专业课程设置改革中要有创新性、超前性。     

土地资源管理专业课程设置改革思路探讨

文章以土地资源管理专业为例,在大量问卷调查基础上,探讨土地资源管理专业课程设置中存在的问题,提出优化课程体系基本思路,为进一步完善高校土地资源管理专业课程体系建设提供参考.     

高师汉语言文学教育专业课程改革之我见

当前语文教师专业化课程还存在许多不足,要培养新型的语文科教师,高师汉语言文学教育专业的课程改革应该注意如下几个方面：紧扣时代发展的脉搏,科学规划课程设置;强化基础教育工作母机的职责,实现师范性与学术性的有机统一;开发潜在课程,培育教师精神;创新教学手段,提高教学效率。     

浅谈音乐表演专业课程合理设置的构想

随着现代化教育改革的不断深化,高等学校对音乐文化教育和音乐专业的课程设置都进行了改革和创新:本文在借鉴以往音乐专业人才培养模式的基础上,行了大胆的改革和创新:一是重视专业基础和技能的培养;二是增加实践环节,提高动手能力;三是提高文化素养,培养综合素质较高的复合型人才。     

国内ESP研究与商务英语专业课程设置改革

ESP研究经历了50多年的发展,在国外,这一领域的理论与实践日益成熟;而在国内,由于部分定义不清和概念混淆,ESP研究和教学仍然面临着一些问题和障碍。特别对于商务英语这一特定的ESP种类来说,其课程设置改革有必要参照ESP理论框架进行。     

国内ESP研究与商务英语专业课程设置改革

ESP研究经历了50多年的发展,在国外,这一领域的理论与实践日益成熟;而在我国,由于部分定义不清和概念混淆,ESP研究和教学仍然面临着一些问题和障碍。特别对于商务英语这一特定的ESP种类来说,其课程设置改革有必要参照符合中国特色的ESP理论框架进行。