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1.
陈瑾 《中华儿女(海外版)》1998,(12)
当下一个千年即将进人人类视线时,知识经济的时代已向我们走来。对於知识经济,我们真正了解多少?步人知识时代,我们应该做些什么?带著这些疑问,我们走访了北京师范大学经济学院李萍教授。李萍教授是著名经济学者,从事政治经济学、人力资源开发与管理方面的教研工作已20馀年,著述颇丰,有《中国简明大百科.经济卷》、《技术进步与国有企业的发屐》、《技术创新与国有企业体制改革》等专著多部,论文多篇。李萍教授以专家的态度和平易近人的口吻与我们谈起了知识经济这一灸手可热的话题。知识经济时代,科学技术将成为第一生产力,它… 相似文献
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张红扬 《渝西学院学报(社会科学版)》2004,3(4):99-102
知识经济作为一种新的社会经济形态,它以人创新、贮备、使用的知识作为资源,使知识经济与人的关系更为紧密。知识经济终极关怀的目标是人,建构以人与自然、社会和谐、一体化发展模式是知识经济发展的根本目的;同时,知识经济又为人的全面发展提供了充分的物质手段与有利条件,保证人的全面而自由发展。 相似文献
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《北京大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
郑州大学学报1999年第2期辛世俊:《知识经济与人的塑造》指出知识经济作为一种经济形态,从目前的“已见端倪”到将来成为现实,对发达国家来说也是下个世纪的事情,对于发展中国家来说,恐怕是下世纪中叶的事情。但我们丝毫不能因为距我们还很遥远而无动于衷。知识... 相似文献
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6.
杨杰 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2000,(2):118-119
知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济。知识经济依靠新的发现、发明、创新的知识为基础,是一种知识密集型具有高附加值的集约型经济。因此,知识经济非常注重知识的传播与使用。1996年,联合国经合组织出版了《以知识为基础的经济》一书,认为“知识已成为提高生产率和实现经济增长的驱动力,知识经济时代,信息、技术和教育在经济活动中成为决定性因素,是一种新的增长模式。”据统计,经合组织国家的国民生产总值(GNP)的50%来源于知识产业的产出。因此可以看出,知识经济时代是以科学技术创新和传播… 相似文献
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知识经济时代高校图书馆的重塑 总被引:2,自引:0,他引:2
于学华 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1999,(4)
21世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪,世界将进入全球化知识经济时代。知识经济,是一种以知识为基础的新型经济,按照联合国经济合作发展组织(OECD)《以知识为基础的经济》的报告中定义,知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。... 相似文献
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李嬿 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,(1):62-64
知识经济时代的到来,引发和牵动了整个社会经济形态的巨变.知识经济有什么特征?对人才有什么要求?高校外语教学如何进行改革以适应经济时代的要求,这些都是值得我们思考与研究的问题。关于知识经济的内涵,人们比较一致的看法是国际经济合作与发展组织(OECE)于1996年在《以知识为基础的经济》的报告中所提出的定义,即: 相似文献
9.
李献英 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,(1):101-103
随着信息技术的发展,“知识经济”已成为当今最热门的话题之一,与之相关的研究不断深入,媒体也对此进行了大量报道。根据经济合作与发展组织(OECD)在一份题为《以知识为基础的经济》的报告中的定义,知识经济是“建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济.”知识经济是把物质生产和知识生产结合起来,大幅度提高产品的知识含量,并为社会带来巨大财富的经济形式。知识经济将带来的巨大变化,会给社会的发展提供更为 相似文献
10.
龚德才 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
伴随着新世纪的曙光,人类经济正迈向知识经济的时代。从工业经济向知识经济过渡,是人类经济发展的一场深刻革命。知识经济的总体特征已显露峰峰,我们必须从我国社会主义初级阶段的国情出发,选择具有中国特色的知识经济发展战略与道路,找寻有效的对策,主动迎接知识经济的挑战,实现社会经济的可持续发展。知识是社会财富增长与变化的经济动力,是知识经济的首要基础。知识来源于教育,教育作为知识的生产过程,其发展水平、质量直接决定一个国家知识的总量积聚能力。教育是使知识与经济发展直接融合的根本途径,它不仅决定着劳动者的科… 相似文献
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汪忠杰 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2000,2(2):24-27
知识经济将成为21世纪的主流经济.知识资源是知识经济发展的基础,其中科技创新是知识经济的源泉,是知识经济的核心.知识经济具有经济信息化和网络化、产业高技术化、物质文明与精神文明一体化的特点.知识经济对人类未来发展的影响势必彻底改变人类未来的命运,改变人类的价值取向,改变人类工作和生活的方式,促进社会的全面进步和人的全面发展. 相似文献
12.
人力资源会计—21世纪的会计主流 总被引:7,自引:0,他引:7
周婧 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2000,15(2):54-58
21世纪是知识经济的时代。知识经济就是以知识为基础来发展经济 ,作为知识载体的人力资源必将成为经济发展的首要资源。因而 ,提供有关人力资源投资的增减、人力资源价值的大小和人力资源利用效果等方面信息的人力资源会计理当成为知识经济时代的会计主流。面对中国的现实 ,要想发展经济、搞活企业 ,我们只能结合我国国情 ,研究和改进人力资源会计理论 ,将重视知识、尊重人才的实质性内容体现在制度的设计中 ,从根本上调动劳动者的内在积极性 相似文献
13.
卢来英 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2002,23(4):125-125,143
知识经济作为一种新的经济形态,是一种以知识为资本、为基础的经济。科学技术的突飞猛进,经济和社会的发展越来越有赖于知识的创新和知识的创造性应用。知识经济使知识的价值得到充分的展示和肯定;知识、智力、能力、人才等无形资产成为社会发展的最关键因素,成为人们追求的第一资源。所以,具有高知识水平和创新能力的人能够得到社会的承认和尊重,在激烈的人才市场竞争中成为抢手货。但是,从我们高等教育的现状来看,应试教育仍有相当大的市场,教育的内容和方式仍然偏重于知识的接受程度,强调读与算,注重填鸭式灌输等,造成当今大… 相似文献
14.
言午 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
知识经济是当今世界正在形成中的崭新的经济形态,并迅速成为全世界关注的热点。苏州大学出版社最近推出《知识经济概要》一书,指出了知识经济时代的到来是社会经济发展的必然趋势,作为地球村中的一员必须充分意识到这一不可逆转的世界潮流。该书系统地介绍了知识经济的含义和特征。知识经济就是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。其主要特征是:科学和技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础;信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位;服务业在知识经济中扮演了主要角色,人力的素质和技能成为知识经济的先决… 相似文献
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二十一世纪的中国经济将全面、快速地驶入以知识经济与市场经济、法制经济、网络经济等相互并存的时代。按照经济决定税收、税收反过来影响经济发展的客观规律,研究知识经济对我国税收政策的影响,对于及时调整我国的税收政策将会起到一定的参考作用。一、知识经济对税收人才需求的影响知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,它是以现代科学技术(尤其是计算机应用技术)为核心,建立在知识的生产、处理、传播、掌握和运用基础上的经济形态,拥有现代知识、具备创新能力、掌握多门学科的人才将成为生产力中最活跃的、… 相似文献
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赵建茹 《中国农业大学学报(社会科学版)》1999,(Z1)
知识经济是“以知识为基础的经济”,是“建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济”,而以往的农业经济和工业经济则是以土地、劳动力、资金、原材料和能源为基础的。如果说,在2000年前,工业经济替代农业经济,那么在今天,知识经济正开始替代工业经济。知识经济作为一种新型经济,它的发展必将对人类社会生产和生活产生巨大影响,逐渐改变着我们的思维方式、工作方式和生活方式。这是一个机遇,但我们的企业如何抓住这一机遇,企业管理工作如何创新,这又是一个挑战。一、重视知识管理按照美国德尔福集团创始人之一卡尔·费拉保… 相似文献
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崔如海 《江苏大学学报(社会科学版)》2001,3(1):30-35
知识经济是在工业经济土壤中生成的以知识为基础的经济形态 ,它具有一系列鲜明的时代特征。知识经济的形成和发展是以科技创新作为其基础、动力和核心内容的。现代科技创新日益成为世界各国经济社会发展的重要战略 ,我们应抓住机遇 ,大力推进科技创新 ,迎接知识经济时代的到来 相似文献
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王文志 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2000,(5)
所谓知识经济,简单地说,就是以知识为基础的经济,它是从本世纪 70年代初在西方发达国家开始出现的一种有别于以往传统的农业经济和工业经济的新的经济形式。知识经济是以现代科学技术为核心建立在知识和信息的生产存储,使用和消费之上的经济,它的诞生,标志着社会经济进入一个崭新时代。知识经济一出现,就受到国际社会的普遍关注, 1996年世纪经合组织发表了《以知识为基础的经济》的报告,第一次把知识经济定义为建立知识的生产,分配和使用之上的经济。这里所说的知识,是包括人类迄今为止所创造的所有知识,其中科学技术,管理和行… 相似文献
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陈照萍 《新疆石油教育学院学报》2000,(1)
人类经历了五千多年的农业经济 ,又经历了大约三百年的工业经济 ,现在正进入一个崭新的知识经济时代。伴随着知识经济的到来 ,知识成为全球第一生产力 ,拥有“知识喷泉”美誉的图书馆无疑面临一场全新的挑战 ,同时也为图书馆发展带来了许多新特征。一、理解知识经济首先 ,我们要理解知识经济。知识经济是“以知识为基础的经济” ,知识经济时代又是以知识经济为基础的时代。知识经济所要表述的是一种新的复杂的经济形态 ,与以往的经济形态最大的不同在于 ,知识经济的繁荣不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模和增量 ,而是直接有赖… 相似文献
20.
沈云龙 《武汉大学学报(人文科学版)》1998,(3)
人类知识问题是哲学的一个古老而长久的话题。谈论知识,就必定会牵扯到客观性和真理问题。那么,什么是客观知识和真理?人类怎样达到客观性、走向真理呢?武汉大学哲学学院朱志方教授所著《科学革命与人类知识》(湖北人民出版社1997年版)一书,为我们探讨知识的客... 相似文献