服务人民 我一生的追求——访我国劳模杨怀远

他是雷锋的同龄人,他说自己一生的偶像就是雷锋, “一事当先想雷锋,一事之中仿雷锋,一事之后比雷锋,一年四季学雷锋,一生一世像雷锋”是这位70岁老人的座右铭。“雷锋改变了我的人生。”而他则被人们认为是“雷锋精神”的传承者。他就是挑出著名“小扁担精神”的全国劳模杨怀远,从上世纪60年代被毛主席、周总理亲切接见起,他先后受到了党和国家四代领导人的接见。~~     

我很“穷”

我很穷。一生下来,就听见别人喊:“这穷小子,长得可真壮。”然后“穷”字就一直跟着我,死死地跟着,也许它是跟定了我吧!家里穷,尿布是妈用旧衣早就做好了的,书包是两块布一根带子凑合的,铅笔,本子是别人扔掉的。我真的很穷,还没发现有一样东西是我的,我一无所有。我读书,古人说“书中自有黄金屋!”我不希望自己穷,是的,没人希望自己穷的。可是,我却发现我越读越穷。学会了不好意思,穷到连笔头和废纸都没有了,不用说旧衣服了,穷得为了这些笔头、衣服在暑假帮别人打工。跟现在好多学生比起来,你不知道我有多穷!没有名牌衣,我只好暗地跟他们比…     

我校出版社三种书被评为“广东青年最喜爱的书”

由共青团广东省委组织,省青年读书活动办公室与《广州青年报》共同举办的“广东青年最喜爱的书”评选活动”结果于1992年1月21日揭晓。共15种书籍被评为“广东青年最喜爱的书”。其中,中山大学出版社出版的有三种,占总数的1/5,它们是:《雷锋在我们当中》、《好书献给您——<人生的路标>丛书导读》、《写作大要》。《雷锋在我们当中》是中山大学出版社为纪念毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词27周年而出版的重点书,它及时配合了1990年3月群众性学雷锋的活动。该书前半部“雷锋的故事”,形象生动地表现雷锋胸怀共产主义理想,全心全意     

“雷锋队旗”飘起来

有一句谁都熟悉的话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”铁岭市银州区第七小学“雷锋中队”(四年三中队)的队员们,人人都努力争做雷锋式的好少年,用实际行动学雷锋。自2001年6月18日被省关工委授予“雷锋中队”称号那天起,两年多来,他们做的好事谁也数不清。     

好人与好“官”

在我很小的时候,父母亲就教育我要做个好人。我“接触”最早的好人大概首推“雷锋叔叔”了。雷锋做好事是随时随地的,并且不图回报。在我的印象中,这就是好人的“标准”。等我年龄稍长,又知道了另外一些关于好人的议论。诸如:“好人不长寿,害货一千年”;“人善被人欺,马善被人骑”……也许是因为这样的原因吧,现在想当好人的人是越来越少了。连我自己也远不如幼小时单纯。倒不是怕“早死”或被人欺辱,实在是社会对做好事的人那异样的     

我家最富的时刻

第二次世界大战前,我们家是城里惟一没有汽车的人家。我父亲是个职员,整天在证券交易所那如同“囚笼”般的办公室里工作,假如我父亲不把一半工资用在医药费以及给比我们还穷的亲戚(qī)身上,那么我们的日子还过得去。事实上,我们是很穷的。我母亲常安慰(wèi)家里人说“:一个人有骨气,就等于有了一大笔财富。在生活中怀着一线希望,就等于有了一大笔精神财富。”几星期后,一辆崭(zhǎn)新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱(chú)窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式馈(kuì)赠给得奖者。不管我有时多么想入非非,也从来没有想到…     

校园里的“五日”教育

40年来,抚顺市雷锋小学一直坚持把学校的许多活动、教育都与雷锋联系起来,其中实行多年的“五日”教育便是一例。这“五个日子”都与雷锋有关,引入教育活动之中生动、形象、具体,又恰好贯穿全年,颇具特色。这“五日”教育活动是:每年的3月5日,是毛泽东主席等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词     

发烧友脱口秀

慕然销魂(重庆):安吉哥,传说你长得还可以,形象不是很犯罪,那么有美女“追”你吗?安吉(草编):没人追?看偶身后飞流直下5千万没?壮观吧～苗苗(成都):嗯……嘻嘻,说说我看的感想吧,起初很爱安吉的够喜剧,但我又佩服俺们的想JJ,偶好稀饭你哦,力挺想JJ。想姐的“武艺超群”把安吉打得‘有花有水’是我们女生的最佳代表!“哈哈!～”不过下手表太重了,有时候我也会心疼哦。     

乡村社会的“贫困”形象及其思考

当贫困超出“物质匮乏”的含义时，很多人都无法规避它。新时期“三农”小说对乡村社会的贫困进行了浓墨重彩的书写。贫困群体主要有三类：第一类是“人穷志不穷”型；第二类是“人穷志也穷”型；第三类是“志穷人不穷”型。这三类形象反映了乡村社会部分农民在物质、精神、心灵、情感等方面贫与富的胶着状态。     

请勿“逼人为善”

3月5日．因为毛主席在1963年这天题词“向雷锋同志学习”．从此被普通民众简洁地称为“学雷锋日”．时至今日，许多与雷锋同时代的“国家级”英雄，被渐渐淡忘，但雷锋反而越发引人瞩目，越来越多人．在自发地怀念与学习雷锋．这是为什么？     

电视购物谨防“货到付款”有猫腻

“我想反正是货到再付款,不怕其中有猫腻,但恰恰是这个心理被电视购物公司抓住了。”一位听信电视购物广告、用3000多元购买手表的福建省厦门市民林先生说。     

黄土高原贫困地区生态经济恶性循环的突破和改善

<正> 黄土高原地区的环境结构劣化和农村经济贫困化是一对长期胶着的矛盾。“人口—耕地—粮食”型传统开发思维和行为模式,把农民束缚在超薄的土地表层,迫使经济活动陷入“越恳越流,越流越瘠,越瘠越穷,越穷越垦”的泥沼。深入剖析“恳殖——生态恶化—贫困化”锁链的关键环节,寻求改善这一状况的突破口,有效地依存力量和科学的起步方式,是黄土高原贫困地区建立生态经济复合机制,走向生态良化和经济富裕的唯一出路。     

浮士德——德国启蒙运动的巨人

翻开我国建国以来的“《浮士德》研究辞典”不难发现一条多次被重复的“准定律”,即浮士德的形象概括了从文艺复兴到十九世纪三百年间西欧资产阶级知识分子精神探索的道路。这一观点,不仅夸大了浮士德的形象的概括意义,而且造成了研究工作中的混乱。我认为,     

雷锋是本无字的书

在那火红的年代里，我背诵过雷锋经典的名言、学习过（（雷锋日记》、翻阅过《雷锋的故事》、看过黑白故事片《雷锋》、唱过红歌《学习雷锋好榜样》、收藏过连环画《雷锋》，也积极响应号召争当过“小雷锋”，作文里写过“心目中的雷锋叔叔”。雷锋在共和国的精神地平线上是个标志性的人物，穿军装、戴军帽的剪影是陪伴那个时代的很多青少年成长的永恒偶像，     

作为阶级反话语的美国南方穷白人"粗悍文学"

20世纪80代以来,美国南方“粗悍文学”崛起,重塑穷白人在南方的社会、历史定位,置换其被旧南方主导话语规训的他者身份;诉说其冷峻灰暗的乡村生活及向城而生的人生抉择,拆穿留恋农业社会,忌惮工业文明的田园叙事;打造其多维、人性化形象,消解模式化形象对人们贬低、歧视穷白人的认知归导;形成了对抗、解构上层社会“南方神话”的劳动阶级反话语,助力穷白人摆脱边缘、弱势地位,推动南方文坛权力格局演变及文学视角的大众转向。     

向雷锋学习什么?——读《还原真实雷锋……》存疑

今年2月28日,《燕赵都市报》刊发一篇时评:《还原真实雷锋,偶像没有黄昏》。(王石川文,以下简称川文)川文首先指出,雷锋当公务员时"喜欢拍照片、发表文章",当工人时"穿皮夹克戴手表",当兵时学习《毛泽东选集》,是"五六十年代的时尚"青年。接下来笔锋一转,开始晾晒"雷锋不是道德完人"的"缺点"和"毛病"——"年少轻狂,有虚荣心","爱炫耀","不守纪律","不讲规矩","到厨房拿吃的"等等,说"这是真实的雷锋",声称"还原真实雷锋","雷锋精神才更有感染力,     

第一首“周恩来诗词歌曲”诞生记

我国第一首“周恩来诗词歌曲”曲作者傅庚辰,曾为电影《雷锋》、《地道战》、《闪闪的红星》等作曲,解放军少将军衔,中国音乐家协会主席。1977年冬的一天,他在胡乔木家里谈起了想为周总理写一首歌的事:“毛主席的诗词甚至语录都被谱成了歌曲,而总理却没有一首……”当时乔木的儿媳透露:中国革命博物馆正在筹备周恩来生平展,里面有诗词。他如获至宝,当即请她帮助先期参观。他在展厅看到了周恩来诗词手迹:“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷,面壁十年图破壁,难     

语文教学中“提优补差”的对策思路

语文教学中,常见好心的教师四处出击,疲于奔命;苦读的学生穷于应付,捉襟见肘,同行们慨叹,语文书越教越厚,练习试卷越做越多,但仍然“尖子”拔不出,“一般生”没兴趣,“双差生”被“遗忘”.如何“提优补差”上水平,提高语文教学质量?这是当前语文教学中亟待解决的重要课题.本文拟从激发兴趣,培养习惯,精讲巧练三方面提出对策思路,对这一难题进行初步探讨.     

数学分析中的无穷雏议

本文论述了潜无穷、实无穷在数学分析中的作用。 一、对无穷概念的说明 无穷(无限)是对有穷(有限)而言的。无穷是数学分析中的重要课题之一,数学分析在一定意义上就是“无穷的科学”。数学分析中的无穷主要是无穷过程、无穷小、无穷大、无穷集合。人类对数的认识总是从有穷到无穷的.肯定有穷的无穷进展即把无穷作为一个逼     

精练幽默用借代

<正>“大嘴兔子，今天早晨的教室卫生是你替我打扫的吧？”胖胖熊来晚了，错过了值日时间。大嘴兔子抬起头，朝胖胖熊笑了笑：“我是想打扫来着，但一走进教室，就发现哪位做好事不留名的‘雷锋’，已经帮你值日了。”“那我可得好好谢谢‘雷锋’，真是热心肠！”胖胖熊几步跑到门口，东张西望地寻找起来。