对高校高水平运动队训练与管理的思考

本文通过对一些高校高水平运动队训练、管理方面的现状分析，力求探寻出面临的困难和存在问题的原因，总结成功的经验，提出了高校培养高水平运动员应采取的发展对策，目的在于进一步探讨其科学训练管理的新路，为迅速提高运动成绩，进一步办好高水平运动队提供参考依据。     

安徽省高校高水平运动队的现状与对策研究

安徽省高校高水平运动队经过近二十年的发展，取得了一定的成绩，但是距离高水平运动队的总体目标还有很大的差距，目前，我省高校试办高水平运动队依然处于探索阶段。文章通过对安徽省高校高水平运动队现状的调查与分析，探寻影响安徽省高校高水平运动队成绩的内在原因，并提出了相应的发展对策。     

独立学院构建高水平运动队管理创新的理论研究

运用文献资料法、访谈法对相关资料进行分析和对有关专家进行访谈,根据高校高水平运动队的培养目标,对构建独立学院高水平运动队进行理论分析,实现独立学院高水平运动队管理改革的创新,旨为对独立学院高水平运动队管理改革提供有益的参考和指导,推动其高水平运动队的良性发展,为提高独立学院高水平运动队竞技水平献计献策;为职能领导部门制定方针和对策,为我国高校高水平运动队的健康发展提供理论依据.同时,对培养我国高校优秀竞技体育人才,提高我国体育人才的整体素质,推动我国高校竞技运动水平的不断提高,实现我国竞技体育发展的需要具有重要的理论和实践意义.     

高校高水平运动队员管理研究

高校高水平运动队是高校既重要,叉不可缺少的特殊群体。如何对其进行特殊管理,文章采用文献资料调研等方法加以实践,就高水平运动队员的管理制定出相关政策与措施,完善高校高水平运动队员的管理体系,使之更加科学化、人性和谐化。更加合理、有序、快速的发展。将高校高水平运动员培养成为全面合格的高素质人才及高校高水平运动队伍的建设与发展提供管理依据。     

高校高水平运动队应用虚拟现实技术的分析研究

在简要介绍虚拟现实技术的基础上,从训练条件、运动伤害事故、训练场所的全方位拓展以及运动员技战术的掌握等方面,分析其在高校高水平运动队中应用的必要性。并从高校的人力资源、硬件设备、政策措施三方面对高校高水平运动队应用虚拟现实技术进行了可行性分析。     

对普通高校体育精品课程建设与高水平运动队建设联动的思考

本文采用文献研究、逻辑推理方法,通过对高校体育精品课程建设和高水平运动队建设目标实现、结构构建、功能互补、普及与提高等方面联动效应进行分析,提出了打破当前体育精品课程建设与高水平运动队建设分割状况、将体育精品课程建设与高水平运动队建设有机结合的建设构想。     

我国高校高水平运动队可持续发展研究——以华南理工大学为例

我国高校高水平运动队经过20多年的建设与发展,取得了一定的成绩,通过对高校高水平运动队管理体制、管理模式及运行机制进行分析,总结了市场经济条件下我国高校办高水平运动队的部分经验与不足,对强化高校高水平运动队的有效管理模式及其可持续发展以及健全和完善我国高校高水平运动队管理制度,提高高校竞技体育水平提供有益参考。     

浅谈高水平运动队伍的管理

浅谈高水平运动队伍的管理金明洙，金哲洙本文从我校多年的对高水平运动队管理的实践出发浅谈我们对于运动队伍管理问题的一些看法。１．端正办队思想，是搞好科学管理的主要前提和途径经多年实践经验证明，高校办队的宗旨首要的是必须符合高校是国家培养和输送品学兼备、...     

普通高校高水平运动队建设的实践与思考

在高校设置高水平运动队,发展高水平竞技项目,是国家教育发展战略的重要举措,各高校应从实际出发,建设特色鲜明的高水平运动队伍。文章从三峡大学高水平运动队的建设实际出发,对普通高校高水平运动队的建立和发展进行讨论,并对高校高水平运动队的建设提出思考和建议。     

高校高水平运动队发展的若干思考

文章分析了我国高校高水平运动队的现状及影响高水平运动队建设发展的因素,在此基础上提出了相应的对策,以期对我国高校高水平运动队的发展有所裨益。     

高校高水平运动队后备人才培养模式研究——以集美大学为例

高校建设高水平运动队是我国通过体教结合培养优秀体育人才的一项重要举措,但当前高校高水平运动队后备人才培养现状与其办队目标之间仍存在着较大差距.根据高校高水平运动队可持续发展的规律和特点,以集美大学为例,在详细调查高水平运动队现状的基础上,分析制约高校高水平运动队发展的因素,并探讨后备人才培养的可持续发展模式.     

普通高校高水平运动队的现状分析与发展对策研究

高校建立高水平运动队旨在完善我国竞赛、训练体制 ,培养有科学文化知识、有较高体育运动水平的高校自己的运动员。但目前有相当多的高校为了追求眼前利益 ,不顾建立高水平运动队的初衷 ,采用其它手段 ,用虚假的成绩来获得短期效应 ,从而忽视了对高水平运动队管理的改革。高校高水平运动队要发展 ,必须充分利用高校自己的优势 ,加大生源基地的投入 ,建立科学合理的选才检测体系 ,进一步完善对运动员及教练员的管理制度。     

高校普通运动队的现状及发展趋势

针对高校普通运动队的现状,分析了影响高校普通运动队建设的原因,指出了办高水平运动队是高校运动队的发展趋势.     

高校高水平运动队训练保障条件的现状分析

文章从普通高校高水平运动队训练保障条件方面对河南省25所高校进行调查,分析河南省普通高校高水平运动队训练保障条件存在的问题,并提出合理化建议,以促进高校高水平运动队训练持续、健康、有序地发展。     

地方高校培养高水平运动队的问题与对策

发展高校高水平运动队既是国际上竞技体育的成功经验,也是高校培养高素质体育人才的重要形式。由于我国地方高校占高校整体的绝大部分,因此,它们在培养高水平运动队方面扮演着重要角色。但是,受优质生源、学籍管理、训练技术、经济条件等因素的制约,地方高校在培养高水平运动队方面一直处于低水平徘徊状态,为此,有必要针对这些制约性因素,采取有效的措施加以解决,以提高高水平运动队的培养质量。     

我国高等院校高水平运动队管理体制和训练机制的研究

本文针对高校高水平运动队管理体制中存在的运动技能与智力开发、竞技训练与文化学习及竞技体系与教育体系等矛盾关系，通过问卷调查、专家访谈及常规统计分析，提出了较为科学的管理实施模式及相应的建议，以供实际工作者参考。     

安徽省高校高水平运动队教练员的现状分析

对安徽省高校高水平运动队教练员的基本情况、业务能力以及教练员管理方面的情况进行调查与分析，提出加强教练员队伍建设必须重视教练员的选拔与使用，建立教练员岗位培训制度，完善考核和激励机制以及实行教练员专职化等措施，以期为提高安徽省高校高水平运动队竞技水平提供参考。     

试论高校如何试办高水平运动队

本文就高校如何试办高水平运动队这一课题,从三个方面作了论述。并指出,高校办高水平运动队是体育运动发展的需要,未来的中国体育离不开高校体育。     

河北省高校高水平运动队可持续发展现状与对策

文章通过对河北省8所高校高水平运动队发展现状的调查与分析,指出了存在的主要问题,并提出了相应的对策与建议,为高校高水平运动队可持续发展战略提供了理论指导和实践依据。     

抓好速度耐力,突出强度,提高密度——高校中长跑训练方式之谈

高校进行中长跑训练是高校办高水平运动队的产物,运动员以在校大学生为主,运动员一边学习一边训练,属于"边学边训性",运动训练具有较强的业余性。这一特点决定了高校运动队不能采用专业队的训练方法和标准,而应立足于自身的现实条件,去寻找适合自己的训练方法。高校中长跑项目的教学、训练应结合高校体育教育的特点,抓好速度耐力,突出专项,突出强度,提高密度,对运动员运动成绩的提高效果比较理想。